江西省白鹭洲中学2010-2011学年高二下学期第二次月考(语文)(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 白鹭洲中学高二下学期第二次月考语 文 试 题本次试卷分第I卷（选择题）、第卷（非选择题）二部分。满分150分，测试时间150分钟。答题时，请将答案直接写在答题卡相应的位置上。第卷（选择题共36分）一、（18分，每小题3分）1.下列的词语中，加点的字注音全都正确的一组是 （ ） A. 回眸（mu） 临邛（gng） 擘（b）划 西澨（sh） B. 兰橑（lio） 澧浦（l） 金钿（din） 蕙櫋（bin） C. 天姥（m） 垆边（l） 鹧鸪 （zh） 罗裳（chng） D. 倏尔（sh） 渌水（l） 伯仲（zhng） 东菑（z）2下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）

2、A.泪澜干 以意逆志 目渺渺 薜荔 B.三顾频烦 泪满襟 世事艰 玉盘珍馐 C.清风浦 瓜洲度 豆蔻词工 丘峦崩摧 D.岩扉 轰然中开 涕泗流 皓腕3下列各句标点有误的一项是 （ ） A.墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢天逸的千秋岁咏夏景。 B.“舟曲是个小地方，我一辈子都没见过这么多人到这里来帮助我们。”这是一位世代生活在舟曲的六旬老人的感叹。 C.贾母因向黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” D.研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏

3、、操纵事物的游戏。4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A蒙牛集团就“安勇因诽谤伊利牛奶事件”发表声明，表示蒙牛集团将痛定思痛，认真反思，对员工加强教育，严格管理，坚决杜绝此类事情的发生。” B政府拆迁凭借的是国务院制定的城市房屋拆迁条例，而各省普遍据此条例制订了拆迁细则，上下其手，强化了政府在私产权让渡上的强势地位。 C虽然房地产商对房价是否下降的说法莫衷一是，但从几大龙头地产上市公司公布的个月度销售情况来看，房价已经在逐月下滑。 D在市场对成品油定价机制的争论正沸沸扬扬之时，发改委准备就这一机制的实施情况进行一次评估。5下列句子，有语病的一句是 （ ） A.中国2010年上

4、海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，传达出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。 B.在美国深陷金融危机难以自拔、渴望与中国合作共克时艰的背景下，中国被美国一些媒体视为希拉里亚洲之行最重要的一站。 C.最高人民法院关于醉酒驾车犯罪法律适用问题的意见作出统一规范，对醉酒驾车， 放任危害结果的发生，造成重大伤亡的，依法以危险方法危害公共安全罪定罪量刑。 D.一部论语，就是一部在路上的历史，这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录，铺设成了几千年漫漫的道路。6下列排列语意，顺序最恰当的一项是 （ ） 不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹（迎春、探春、惜春）来了。第一个 。第二个

5、 。第三个 。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲身量未足，形容尚小A.B.C.D.二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7-9小题“食砷”细菌颠覆了什么 11月2日，美国科学快讯刊发了美国宇航局（NASA）天体生物学家西蒙博士的研究论文“一种能够利用砷替代磷生长的细菌”。此次发现的“食砷”细菌GFAJ-1能在不含磷元素的培养基上，利用砷元素生长。而且菌株GFAJ-1体内的生物大分子中也含有砷元素，这就说明对于食砷细菌而言，磷元素能够被砷元素替代；同时也预示着，生命的

6、“必需元素” 不再是“必需”。 “食砷”细菌的发现，不仅颠覆了科学上对生命“必需元素”的定义，且引发了公众对外空生命的无尽遐想，该消息一度被误传为 “NASA发现外空生命”。为此，NASA的专家不得不反复重申：此次发现的“食砷”细菌是在地球上首次发现，而并非是传言的外空生命。西蒙博士和她的团队在莫诺湖湖底的沉积物中分离天然微生物，并在培养基中不断提高砷元素的浓度。最终筛选到了能耐受较高砷浓度的“嗜砷”细菌GFAJ-1。当培养基中去除了磷元素后，西蒙博士惊奇地发现，菌株GFAJ-1在完全不含磷元素的培养基中也能生长。随后的研究进一步表明，GFAJ-1是利用了砷元素替代磷元素去合成生物大分子，行使

7、生理功能。一株平常的“嗜砷”细菌竟然还是“食砷”细菌。此发现改变了此前科学界对于生命“必需元素”的认识。同时，这也预示着此前在人们所自认为的“生命禁区”中，可能还存在没有发现的生命形式。长期以来，碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、硫（S）被认为是形成生命体的“必需元素”。缺乏其中的任意元素，蛋白、核酸、糖类、脂类等生物大分子都无法合成。从最简单的单细胞细菌到分化复杂的高等生物，生命“必需元素” 对于生命体而言绝对是“必须的”。英文中六种生命必需元素的缩写，常常连起来组成了专用称谓“CHONPS”。但是，“食砷”细菌的发现，至少已经就将磷元素从“CHONPS”的名单中划出。而此前

8、，磷元素普遍被认为是不可或缺的“必需元素”。磷在生命体中主要以磷酸根（PO43-）的形式存在。磷酸二酯键维系着核酸（DNA，RNA）的基本结构。磷脂双分子层是“生物膜”重要组成部分，借助后者细胞才能选择性地“吐故纳新”。而三磷酸腺苷（ATP）更是被称为细胞的“能量货币”，细胞通过合成和水解其中的“高能磷酸键”去贮存和释放能量。因此，对于生命体而言，从分子结构到细胞功能，从新陈代谢到能量转化，磷元素都是不可替代的。磷元素对于生命如此重要，早在1987年科学杂志就刊出名为“自然界为什么会选择磷”的文章，对磷元素的重要性进行详尽阐述。然而，若从化学性质的角度说，砷和磷却是性情相似的“兄弟”。在化学元

9、素表上，砷元素与磷元素同属氮族元素。二者化学性质相似。唯一不同的地方是，砷的分子量更大，化学性质也相对活泼。与磷相比，砷元素更具“金属性”。正是由于磷元素与砷元素的相似性，细胞内部的代谢途径常常不能区分二者。一般情况下，当细胞摄入砷后，砷会进入磷的代谢途径。而砷的“金属性”，又使其在水环境内极不稳定。过短的半衰期导致其不能行使磷元素的生理功能，最终导致了砷元素的中毒。 （选自南方周末2010年12月23日版，有删改。）7.对“一种能够利用砷替代磷生长的细菌”的理解，符合原文意思的一项是（ ）A.菌株GFAJ-1体内的生物大分子中含有砷元素，证明对于食砷细菌细胞而言，砷可以进入磷的代谢途径，行使

10、磷元素的生理功能。B. NASA的专家反复重申：这种食砷细菌是在地球上西蒙博士的培养基上首次被创造出来的，而并非是传言的外空生命。C.食砷细菌能够耐受较高砷浓度的环境，最后能在完全不含磷元素的培养基中生长，利用砷元素替代磷元素去合成生物大分子，由“食砷”变为“嗜砷”。D.食砷细菌的发现，至少证明，对简单的单细胞细菌而言，磷元素不再是“必需元素”。8.从原文看，下列对形成生命体的“必需元素”的分析，正确的一项 （ ）A. 长期以来，碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、硫（S）被认为是形成生命体的“必需元素”，其中，磷元素在六大“必需元素”中是最重要的一种元素。B. 生命“必需元素”

11、 对于生命体而言绝对是“必须的”，是因为“必需元素”主要只用来合成生物大分子，缺乏其中的任意元素，蛋白、核酸等生物大分子都无法合成。C. 传统观念看来，从最简单的单细胞细菌到分化复杂的高等生物，生命“必需元素” 对于生命体而言绝对是“必须的”。D. 菌株GFAJ-1体内的生物大分子中含有砷元素，这就说明对于生命体而言，磷元素能够被砷元素替代；同时也表示着，生命的“必需元素” 不再是“必需”。9下列表述，不符合原文意思的一项 （ ）A. 磷脂双分子层是“生物膜”重要组成部分，正是借助磷脂双分子层，细胞才能选择性地“吐故纳新”。B. 由于磷元素与砷元素的化学性质相似，一般情况下，当细胞摄入砷后，砷

12、会进入磷的代谢途径，但不能行使磷元素的生理功能，最终导致了砷元素的中毒。C. “三磷酸腺苷”（ATP）之所以被称为细胞的“能量货币”，是因为细胞通过合成和水解 “三磷酸腺苷”中的“高能磷酸键”去贮存和释放能量。D. “食砷” 细菌的发现改变了此前科学界对于生命“必需元素”的认识。同时预示着在我们生存的地球上，可能还存在没有发现的生命形式。三、（9分，每小题3分）10用斜线（/）给下面的文言文断句，正确的一项是 （ ）子曰：“君子易事而难说也说之不以道不说也及其使人也器之小人难事而易说也说之虽不以道说也及其使人也求备焉。”（论语子路） A君子易事而难/说也/说之不以道/不说也/及其使人也/器之/

13、小人难事而易/说也/说之虽不以道/说也/及其他人/求备焉。B君子易事而难说也/说之/不以道不说也/及其使人也器之/小人难事而易说也/说之/虽不以道说也/及其使人也/求备焉。C君子易事而难/说也/说之不以道/不说也/及其使人也器之/小人难事而易/说也/说之虽不以道说也/及其使人也/求备焉。D君子易事而难说也/说之不以道/不说也/及其使人也/器之/小人难事而易说也/说之虽不以道/说也/及其使人/求备焉。 阅读下面的文言文，完成l112题。褚裒，字季野，康献皇后父也。裒少有简贵之风，与京兆杜乂俱有盛名，冠于中兴。谯国桓彝见而目之曰：“季野有皮里阳秋。”言其外无臧否，而内有所褒贬也。谢安亦雅重之，恒云

14、：“裒虽不言，而四时之气亦备矣。”初，裒总角诣庾亮，亮使郭璞筮之。卦成，璞骇然，亮曰：“有不祥乎？”璞曰：“此非人臣卦，不知此年少何以乃表斯祥？二十年外，吾言方验。”及此二十九年而康献皇太后临朝，有司以裒皇太后父，议加不臣之礼，拜侍中、卫将军、录尚书事，持节、都督、刺史如故。裒以近戚，惧获讥嫌，上疏固请居籓。于是改授都督徐兗青扬州之晋陵吴国诸军事、卫将军、徐兗二州刺史、假节、镇京口。 永和初，复征裒，将以为扬州、录尚书事。吏部尚书刘遐说裒曰：“会稽王令德，国之周公也，足下宜以大政付之。”裒长史王胡之亦劝焉于是固辞归籓朝野咸叹服之。进号征北大将军、开府仪同三司，固辞开府。裒又以政道在于得才，宜委

15、贤任能，升敬旧齿，乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。疏奏，即以和为尚书令，浩为扬州刺史。 永和五年卒，年四十七，远近嗟悼，吏士哀慕之。赠侍中、太傅，本官如故，谥曰元穆。（晋书褚裒传）11下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）A、谯国桓彝见而目之曰 目：观看,注视 B、谢安亦雅重之， 重：重视C、裒总角诣庾亮 诣：拜见 D、宜委贤任能，升敬旧齿 升：提拔12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A、谯国桓彝见而目之曰 非能水也，而绝江河B、即以和为尚书令 古人秉烛夜游，良有以也C、与京兆杜乂俱有盛名 沛公军霸上，未得与项羽相见D、言其外无臧否 乃分其骑以为四队，四向 第卷（非选

16、择题共114分）四、（28分）13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）裒少有简贵之风，与京兆杜乂俱有盛名，冠于中兴。译文： 璞曰：“此非人臣卦，不知此年少何以乃表斯祥？二十年外，吾言方验。”译文： 吏部尚书刘遐说裒曰：“会稽王令德，国之周公也，足下宜以大政付之。”译文： 14.重读下面几首诗词，然后回答问题。（8分）清 明杜 牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。声声慢（节选）李清照寻寻觅觅，冷冷清清满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？雨 巷（节选）戴望舒撑着油纸伞，

17、独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘（1）这三首诗词都写了中国传统文学中的一个经典意象“江南雨”。请你根据对这三首诗词的理解，说说中国传统文学中“江南雨”有何特点。（2分）（2）请具体说明这三首诗词描写“江南雨”各自所包含的感情的具体内容。（6分） 15.古诗文默写填空。（8分） （1）心非木石岂无感？ 。（鲍照拟行路难（其四）（2） ，六宫粉黛无颜色。（白居易长恨歌）（3）袅袅兮秋风， 。（屈原湘夫人）（4） 。轻解罗裳，独上兰舟（李清照一剪梅）（5）江流宛转绕芳甸， （张若虚春江花月夜）（6） ，栗深林兮惊层巅。（李白梦游天姥吟留别）（7）人人尽

18、说江南好， 。（韦庄菩萨蛮）（8） ，月涌大江流。（杜甫旅夜书怀）五、（21分）阅读下面的文字，完成1619题。雪 夜（日本）星新一雪花象无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。 “啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。 “是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。 “这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。 “孩子大概累了，我上楼给他送

19、杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。” “算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。” “也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。 突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。 两人同时抬起头来，相互望着。 “有人来。” 房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。 “谁啊？” “别问是谁。老实点，不许出声！” 门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光

20、的匕首。声音低沉，却掷地有声。 “你要干什么？” “少罗嗦，快老老实实地进去！不然”陌生人晃了晃手中的匕首。 房主人只好转身向屋子里走去。 老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子”她周身一颤，后边的话咽了回去。 “对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。 “啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。 “噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。 “不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。 “如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先

21、把他捆起来。” “别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。” “滚开！” 陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。 两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。 突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。 房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话”很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。 “哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。上楼搜查的警察很快下来了。 “警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？

22、”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。” 谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来 （摘自2010年第4期微型小说月报，海明珠译）16.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分） （ ）A.小说中年迈的夫妇在儿子死了多年之后，始终深信儿子仍在自己身边，一家三口一直幸福美满地生活在一起。这种执着的爱子之心，痴迷的恋子之情，感人至深，催人泪下。B. 小说开端描写的是：屋外雪花飘落，屋内炭火正红，父母在火盆边聊天，儿子在楼上学习。和谐的画面，虚幻的景象，温馨的气息，使读者感受到一种

23、亲情融融的家庭氛围。C. 小说注意渲染紧张的气氛。比如，抢劫犯手中的匕首多次出现，让读者时时为这对夫妇担心，增强了情节波澜起伏的特点。D. 小说结尾与开头照应得非常完美。作家再一次写冬夜的静谧和像白色的小精灵一般悠然飘落的雪花。这样写既使小说首尾圆合结构严谨，又强化了全文温馨的意境。E. 小说在谋篇布局上非常精妙，步步为营，最后点题，既有聊斋一样的跌宕，又有欧.亨利式的结尾。小说有一定的迷信色彩，表现在孩子在冥冥中保护着父母这一点上。17.如何理解划线句子“谁也没再说话，屋里很静，屋外也很静”的含义？（5分）18.从创作手法上看，设置悬念是这篇微型小说的重要手法，除此之外，作家还运用了哪些手法

24、？请简要概述。（6分） 19.本文构思的最大特点是在意料之外，又在情理之中，请就从全文来看，本文有哪些事情在意料之外，又是如何在情理之中的？（6分）六、写作（65分）20.请以散文的形式，扩写下面一首诗。要求：正确理解诗意，运用叙述和描写的表达方式，比喻、拟人的修辞手法，表现诗歌的意境，不少于200字。（15分） 望江南 温庭筠 梳洗罢, 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠。 肠断白苹洲。21阅读下面一篇寓言，根据要求作文。(50分)兔子站在山涧的边缘，望着对面草地上的绿草，垂涎三尺。但山涧有几十米宽，除非长着翅膀的鸟才能到对岸。兔子心想，自己长着翅膀就好了，那样就可以轻而易举地飞

25、到对面的草地上美餐一顿忽然一股巨大的旋风刮了过来，兔子被刮上了天空，它只觉得天旋地转，一会儿它轻轻地落在了地上。自己竟然“飞”过了山涧！黄牛、山羊、野猪等动物见山涧对面飞过来一个东西，也惊呆了：这个会飞的东西竟是兔子！从此，兔子成了动物体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地，给同类作报告。兔子也常伴着阵阵掌声登上讲台，慷慨陈词，讲自己飞跃山涧的实践与体会，在一片赞赏和喝彩声中，兔子觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天，它站在山涧边上，为大家再次表演飞跃山涧绝技，只见它用足力气，猛地向对面跃去。 可是，它只“飞”出几米便坠到山涧里去了。要求：根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目

26、，联系实际，写一篇不少于700字的议论文。1.C 临邛（qing） 兰橑 lo 渌水l 东2.B A泪阑干 目眇眇 C 青枫浦 瓜洲渡 D訇然中开3 C （C 只刚念了四书）4.B上下其手比喻玩弄手法，暗中作弊。此处错在望文生义。5.C （应是“依法以（按）以危险方法危害公共安全罪定罪量刑）6.A7 .A.解析：B.“首次被创造出来的”错误，不是被“创造”，而是被“发现”。 C.“由食砷变为嗜砷”错误，应是“由嗜砷变为食砷”。 D.“对简单的单细胞细菌而言”错误，只能证明对食砷细菌而言，磷元素不再是“必需元素”。8 .C 解析：A.“其中，磷元素在六大必需元素中是最重要的一种元素”无中生有。B

27、. “必需元素主要只用来合成生物大分子”错误，注意文中“从分子结构到细胞功能，从新陈代谢到能量转化，磷元素都是不可替代的。”的表述。D.“同时也表示着，生命的必需元素 不再是必需。”错误，应该是“同时也预示着，生命的必需元素 不再是必需。”9 .A解析：A.“正是借助磷脂双分子层，细胞才能选择性地吐故纳新。”错误，应是“正是借助后者“生物膜”，细胞才能选择性地吐故纳新。”10. D11 .A得罪 获罪12.C、A 并列|转折 B 介词|语气助词呢 C 均为定语后置的标志 D 介词 把|连词 并且13 翻译褚裒年轻时就有简傲高贵的气质，和京兆人杜乂都负有盛名，在中兴时冠绝一时。郭璞说：“这不是人

28、臣的卦象，不知这位少年怎么会显示出这种祥兆呢?二十年以后，我的话才能应验。”（“何以”“验”各一分，句意2分）吏部尚书刘遐劝说褚裒道：“会稽王德行美好，是国家的周公啊，足下最好把大权交给他。”（“说”“令”各一分，句意2分）14.诗歌鉴赏（1）（2分）江南雨的特点：细密、轻柔、朦胧、淡雅。（，答对2点即可；其他答案只要合理都可以得分。）（2）（6分）三首诗中江南雨所含的不同感情：杜牧的江南雨是表达对亡去亲人的思念之情。雨寄托了对亲人的无限思念。李清照的江南雨寄托的国破家亡的孤独、伤痛之情。戴望舒的江南雨寄托的是对美好理想的追求以及求而不得的迷茫之情。15 略 16、A/C (B、“虚幻的景象”

29、有误，“儿子学习”是虚幻的，其他景象都是实在的。D、“冬夜的静谧”和“强化了温馨意境”不妥，结尾的“静”主要是谁都不说话的“静”，以此反衬人们内心不平静的情感波澜；结尾的意境也不是温馨的，而是沉重凄伤的。E、迷信色彩不对) 17.屋外的静，是雪夜的静态，而屋外的静是为乐烘托屋里的静。（2分）而屋里的“静”，则包括了三方的人：老人夫妇一直生活在虚幻世界，此刻儿子死去的事实让他们不得不清醒过来；警察了解了真相，受到了感动；（1分）强盗也受到了教育，灵魂被感化（1分）18. （1）.描写人物运用虚实结合的手法，写老夫妇、警察、抢劫者用实写，写儿子用虚写； （2）.运用大量的对话推动故事情节，揭示人物

30、性格。（3）.环境描写。文中多次提到雪夜，营造了一种静谧、温馨的氛围。（4）首尾照应.（每点2分，答对两点即可。其他答案如果言之成理酌情给分）19.意料之外：1.雪夜有人来敲门；2.强盗从楼上滚落下来；3楼上并没有“儿子”。（3分）.情理之中：本文的情节设置虽奇，却并不显得突兀，这是因为作者在前文中作了充分的铺垫。前文写道老人的房子“远离热闹街道”，是强盗选择打劫这儿的原因； “ 三步两步蹿上楼梯”, “陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音”是强盗滚落下来的原因。从开篇一直到陌生人抢劫，楼上一直安静，学习也不点灯是楼上并没有“儿子”的原因。（3分）20 小作文略 大作文：材料的核心是如何正确认识自我，

31、摆正自我与外界他人的关系。立意基点：一是要有清醒的自我意识，明确自我长处与短处，既不妄自菲薄，也不得意忘形。二是正确对待鲜花掌声荣誉，克服自我膨胀，脚踏实地。三是正确看待偶然与必然，外因与内因的关系，以利成长与发展。附译文：褚裒pu字季野，是康献皇后的父亲。褚裒年轻时就有简傲高贵的气质，和京兆人杜乂都负有盛名，在中兴时冠绝一时。谯国人桓彝见到了他，注视着他说：“褚季野有皮裹阳秋（指藏在心里不说出来的言论）”说他嘴上虽然不品评人物，但是内心是对人有褒贬的。谢安也素来推重他，常常说：“褚裒虽然不说话，但是四时之气（本指一年四季的气象，后以“备四时之气”喻指人的气度弘远）也全都具备了。” 当初，褚裒

32、童年时到家裹，庾亮让郭璞给褚裒卜筮。卦象一成，郭璞很惊骇，说：“有不祥的事吗?”郭璞说：“这不是人臣的卦象，不知这位少年怎么会显示出这种祥兆呢?二十年以后，我的话才能应验。”到了这个时候已经二十九年，康献皇太后上朝处理政事，有关官吏认为褚裒是皇太后的父亲，商议给他不必施行臣属之礼的礼遇，让他任侍中、卫将军、录尚书事，同时仍任持节、都督、刺史。而褚裒因为自己是皇帝的亲戚，害怕受到非议和不满，上疏坚决请求到封地去任职，于是改授褚裒都督徐兖青扬州的晋陵二郡的军事、封其为卫将军、徐兖二州刺史、假节，镇守京口。 永和初年，又征召褚裒，准备任命他为扬州刺史、录尚书事。吏部尚书刘遐劝说褚裒道：“会稽王德行美好，是国家的周公啊，足下最好把大权交给他。”褚裒的长史王胡之也劝他这么做，于是褚裒坚决推辞不受，请求返回封地，朝野上下都赞叹敬服他。朝廷提升他为征北大将军、开府仪同三司，褚裒坚决不接受开府之职。褚裒又认为为政之道在于得到人才，应该委任贤能，提拔和敬重有德望的老臣，于是就举荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。疏文奏上后，任命顾和为尚书令，殷浩为扬州刺史。 永和五年褚裒去世，当时四十七岁，远近的人都为之伤心叹息，吏人士人哀悼思慕他。朝廷赠他侍中、太傅，原来的官职不变，谧号元穆。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m专心-专注-专业