2016.03.30 热点30分（5）：教师收入超过网红你怎么看？ 张小龙（笔记）.pdf

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1、热点 30 分（5）教师收入超过网红你怎么看？主讲教师：张小龙授课时间：2016.03.30粉笔公考官方微信1热点 30 分（5） ：教师收入超过网红你怎么看？热点 30 分（5） ：教师收入超过网红你怎么看？2016.03.30【说在课前】在线教师收入超过网红的事情，就是粉笔公司的事，是猿辅导的真实事件。猿辅导专注做中小学的辅导，粉笔专注做成人的培训。这个事情最初是在多知网上发布的，当时并不是头条文章，但是被曝出来过后引得网友口口相传，大家褒贬不一。对此，粉笔还进行了回应，但是相关官方媒体却声称要禁止这个事情。因为官方媒体认为公立学校的老师从事在线兼职是不允许的。 但是网上的很多言论并不赞同

2、官方表态的禁止，大家说官方媒体总是喜欢去禁止一些事情，对此官方媒体也不再明言禁止，本次课程就是针对这个热点事件，进行详细的梳理和讲解。【关于收入】（1）中小学生的老师，尤其是偏远地区的老师，经常被曝出来的都是“收入低、克扣工资、被迫集资”之类的负面事情和言论，也有人说中小学老师的收入应该和公务员的工资保持平等。但是就当前形势而言，目前我国中小学老师的收入，只能算中低收入水平。所以在线教师收入超过网红的事情曝出来过后，马上引起大家激烈的讨论。而且整体而言，这次被曝的在线老师的收入是相对较高的。（2）虽然在线老师的收入超过网红，但是也有线下的老师的收入很高，不过不是所有老师的收入都能超过网红。老师

3、的分配，除了看老师的能力之外，还要看学校的实力， 要看学校是否属于国家重点或者省重点、 是否能够收取赞助费、是否能够拿到国家的财政补贴等。（3）所以，在线老师和线下老师的收入来源依靠的渠道不同。线下老师的收入，一靠本事，二靠资源 ，三靠政策，四靠运气。而在线老师要想收入高，可能只需要靠本事，比如颜值、授课技巧、授课风格等各种方面。因为线下老师培训，需要的教室就会很多，以本次课程为例，到课人数有 1000 多人，这时如果换成线下的培训班，就需要有一个能够容纳 1000 多人的教室，所以线下的教2育对教室等硬件的需求很大。而在线的培训，就不需要这样的大教室，而且无论到课人数有多高，都能同时授课。人

4、多就能够优化效率，传播的速度也很快，甚至是呈倍数级增长的。（4）所以，在线教师的收入高，一是因为老师的本身大，二是因为在线授课的效率高。相比线下而言，在线教育的效率要高很多。因此，所有优化效率的赚钱都是值得鼓励的，因为这是创造性的挣钱。（5）一些比较虚的、软的（比如讲课、唱歌、看电影、看球赛等）产业，比如卖衣服，线上网店和线下的实体店的销售成本都是固定的，但是实体店中多一件衣服就要多一个工作人员。而在线上，只需要优化流量。比如粉笔之前租别人的平台，每节课都会支付相应的流量费，但是现在用自己的平台授课，就不再支付额外的流量费。这就是边际效益，比如通过 O2O 的平台，通过家政公司聘请员工来打扫卫

5、生等。可以预估，在线教师中一定有超级在线老师，就像是龙哥这样的在线超级教师。（6）以龙哥亲身事迹为例，在 2013 年，龙哥开设了一个课程，一节课的课时，课程费用是 99 元，2000 多人的到课人数，一节课后，就拿到了数万元的课酬，而且当时并没有教材和礼包的赠送，却还是能够得到如此利润。可是随后这类课程被要求停止，因为公司认为龙哥是名师，99 元的课不仅会影响线下更高费用课程的销售，还会让名师龙哥自降身价。【关于超级老师】（1）如果出现了一个收入有 1000 万的超级老师，是否有好处？这样的边际效益是否好？在中国当前水平，可能出现 100 万水平的超级教师，但是在线教师的收入不会像明星（网红

6、）那样的高。老师上课仅凭声音，课后老师拿走了绝大部分的收入。收入越高的超级老师，越是只讲普遍的、大众化的、表面的内容，因为听课人数太多，大家的需求是多样的、不一致的，所以这样的授课必然会缺乏针对性、有效性。（2）当老师变得非常贵的时候，比如一年能挣到上百万，甚至数百万的收入。这样的老师上课，对听课的学生是不公平的。因为这样的课程中有很多的学生，可能照顾不到每个人的需求。所以站在听课学生的角度来看，是不合理的。3所以面对这样的老师，不能一味的去吹捧，因为这样会让老师膨胀。反而需要适当的接地气、适当的“屌丝化” ，要去名师化、去膜拜化。（3）最关键的还是产业化的问题，老师讲课不像是听音乐或者唱片。

7、是需要具备市场化、产业化、高度组织化、团队化的内容，比如韩国明星出道过后总是会曝经纪公司的各种负面的行为，这些问题只有通过产业化、组织化来解决。有些领域，比如司考、考研领域，很多学生只认定几个老师，即使老师经常会不按规矩、不按课时来上课，学生们也会容忍。甚至有些老师，讲课内容一般或者很差，但是打着“命题人”的旗号去开班授课，大家都会冲着这个名头去买课去上课，大家都会容忍老师一切不合规的行为。这些就不能和粉笔相提并论，粉笔有系统班、班主任督学、各种新兴的做题工具等，而且不是粉丝经济。有些自媒体人，比如罗振宇就是依赖粉丝经济，他曾经给罗永浩建议说不要卖锤子手机，直接卖锤子即可，而且最近他的广告招商

8、会，门票费高达数千元，这是对粉丝极大的不尊重。现在有很多人，只要听到“互联网” ，就会无理由的去支持，其实这样的粉丝经济是不合理的。（4）所以，老师的收入，高的不合理时，是对听课学生不公平的，不利于学生、行业、企业的发展。因为教育开始产业化了，由企业组织经营，如果没人搭建平台，没人提供基础设施，没人去推广、宣传、营销、策划，没有市场、产业、高度组织、团队运作是无法做到的。而只有产业化才能做成功、做大。学生买课不仅是买这个老师讲课的声音，所以真正的要产业化，让行业、企业、学生都要受益。最关键的还是服务，而不是用一些平常的内容来欺骗学生。（5）教育和听歌是不同的，学生买课来听课的目的是为了成长、为

9、了提升，所以教育就要有服务、知识，从这个角度而言，在线老师的收入高于线下老师的收入是合理的。未来的在线教育应该是综合性的，而不是山寨的。这样的方式是不好的。比如粉笔，学员需要的是粉笔的服务、教材、授课内容，所以粉笔一直致力于提供真实、有效、综合、服务、优秀的产品，而不是仅凭某一个老师的个人魅力来吸引学员，粉笔是靠服务和知识来吸引学员。除了有班主任，还有督学服务、有帮助学习的工具和产品、有先进的技术、有答题的记录等。所以粉笔是依靠耐心、 细致来吸引学员。 用户享受的服务是综合性的， 只有综合性的服务下，用户才不会被老师的个人魅力所“绑架” 。比如大家听完粉笔的课，都觉得课程4内容很好，如果有其他

10、老师想凭借个人魅力等其他内容来吸引学员，这时学员就会自己进行比较，分解自己的需求，大家就会明白粉笔有教材、礼包、服务，大家就不会被某一个单独的个体吸引，不会简单的去崇拜某一个人，而会选择粉笔这样综合性价比高的服务团队。所以粉笔模式过后，很多同行机构也会参照粉笔模式去印发资料，而且不敢定很高的价格，因为有粉笔先例，如果其他同行的产品太贵了，就不会吸引到学员。所以，从学生、产业发展、商业生态的角度而言，预估在未来，在线教师会比线下教师的收入高出 5 倍左右。【关于教师收入是否会超过网红？】（1）这里的网红也可以说成是明星，所以教师的收入肯定是不能超过明星（网红）的。教师的用户基数小，明星的用户可能

11、是全球人数，这个基数就是在线老师的数十倍。而且老师的数量大，可能现有 800 万老师，而最顶级的优秀明星可能不到 800 人。如此大额用户基数的明星收入，肯定会高于相比之下基数很小的教师团队。而且明星职业的风险是极高的，所以明星或者网红拿到高额的收入， 也是可以理解的， 因为他们满足了人民群众的需求的同时承担了巨大的风险。很多人都想去当明星，但是真正成为优质明星的人数并不多，就好比大家可能只会看到现在星光熠熠的周星驰，却看不到当时他在跑龙套时的辛酸和艰苦。（2）本次课程有点“标题效益” ，想通过这次课程对热点事件进行讲解的同时招贤纳士，吸引优秀的人才进入猿辅导。录取过程比较严格，培训相当的全面

12、系统，所以是广大优秀人才的发展平台和空间。【关于龙哥的创业】2013 年，龙哥第一次用网络平台上课，当时觉得这种模式太先进、太科学、效率太高。所以当时下课过后就发微博称这次授课是“里程碑式”的，因为这样的授课方式成本低、效率高、互动性强、能突破时空的限制、让优质资源得到最广泛的传播和利用。这样的微博内容不仅是对在线教育的一种肯定，而且如果作为申论的答题也是高分的，因为关键词的罗列，契合得分点。当时龙哥的粉丝较少，但是仍然有 18 人参与评论，获得 7 人点赞。发完微博之后，不到两个月，龙哥就离职去了猿题库专注做这样的在线教育培训， 发展壮大后就成立了 “粉笔”5的独立品牌。发展至今，可以自豪的

13、说，这就是“不忘初心” ，粉笔会一直坚持着这样优惠的授课模式，以此契合“吾虽不才，心向往之”这句话。【关于官方回应】（1）这件事情被曝出来过后，就有官方回应，比如南京教育局负责人表示，应该禁止这种兼职。但是现在国家大政方针已经支持大学老师走出来兼职上课，教育、科技部联合出台文件鼓励高校老师去企业兼职，停薪留职，甚至李克强总理也建议给大学老师和科研所给钱、分红、股票，将知识转换为生产力。这时又有人会担心老师到社会上来兼职会影响老师在学校的授课质量， 这样的情况完全可以通过辞退影响授课质量老师的方式来解决。（2）现在其实已经有地方政府采取“睁一只眼闭一只眼”的方式来应对这个现象，虽然规定老师不能到

14、校外去兼职上课，但是却没有严厉的禁止。这个就比如是否允许警察下班过后去兼职当保安或者保镖，但是这两件事是不同的，警察是有公权力的，是有执法对象的，是会产生权力寻租的。但是老师是没有公权力的，没有执法对象的，所以是不会产生权力寻租的情况的。警察下班过后不能当保安，但是可以去摆地摊、送外卖、开出租，毕竟当前警察的收入是不高的。现在大部分人都在兼职着各种各样的工作，如果不允许兼职，那正职的工作收入就要有足够保障，否则正职的收入不能满足生活要求，该如何是好？【示范答题】关于教师收入超过网红的现象，我是这样看的。关于在线教师的收入超过网红的现象，对此我感到很高兴。（1）我认为老师们通过在线平台方式，通过

15、新兴的技术手段，通过自己的劳动、智慧、知识水平来获取合法的收入，这样既有助于提高老师教学和钻研的积极性、 改善老师的生活、 提高生活水平， 同时也有助于增强老师的经济独立性、提高老师的社会地位、增加老师的就业渠道，所以对于全国上千万的中小学老师而言是个很好的就业机会。（2）在线教育收入高的现象能够吸引更多有思想、有文化、有抱负、对教育有深刻理解的人才去积极投身在线教育事业。 为我们在线教育人才素质结构的6转变、人才层次的提高都有很大帮助，为人才的培养、为孩子的健康成长增添知识、智慧的有效动力，也能够增添孩子的智慧和能力，而且对整个教育事业的发展都有很好帮助。（3）在线教育是用互联网的新兴技术和

16、“互联网+”的新兴形式，结合老师的教育智慧，是一种新事物，也是推动了李克强强调的“互联网+”和“大众创业，万众创新”的亮点和爆发点，是属于轻经济的重要部分。因此在线教育的收入提高会让相应的平台、企业获得相应的收益。所以对于教育产业的推动和发展是非常有利的，同时还能激发广大青年的创业热情，所以在线教育收入提高的现象，有利于产业发展、有利于创新、能够带动创业。（4）尤其是基础教育领域，在线老师收入超过网红的现象，可能会导致部分优质老师资源向线上教育集中、在线上进行授课，可能对于偏远地区、网络不发达地区、智能手机和电脑使用不普及地区的孩子的学习有不利的影响。所以教育不能只看到钱，还要好好运用在线教育

17、的优秀平台，完善互联网的基础设施、硬件设施， 让更多优质老师的声音、 知识、 智慧能够传播更远， 传播到更多地区，传播到中低收入的家庭，让大家都能享受。还要优化这些老师的资源，增加规模效益、提高效率、降低成本、降低价格，不能让这些优质的在线资源只能让一、二线城市中部分人的特享的资源，而是要“飞入寻常百姓家、走进千家万户” 。（5）我相信，在相关从业者的积极投入下、在先进新兴的“互联网+”模式的推动和促进下、在相关主管部门的规范引导下、在我国对基础设施的加大投入下、 在对偏远地区采取适当政策倾斜的良好大环境下，在线教育一定能够在改变教师收入结构、提升在线教师地位、提高学生知识水平和素质结构、促进行业发展、推动教育公平进步、引进优质教育资源等方面带来红利。因此，面对这样的新事物，我们相关政府部门应该拥有开放、包容的心态去引导、支持、规范、鼓励。 同时， 这种新兴模式下的相关从业者， 要恪守职业道德， 要以传播知识文化、改善全民素质、提高小孩各种知识水平为重任，以此为使命，规范经营，拒绝唯利是图。与此同时，老师们也应该认真的备好课，深入刻苦的去钻研和学习各种知识，要以服务的心态、科学的态度利用好在线教育的机会和平台，为自己智慧的传播打开的新的空间，寻找新的出路。7遇见不一样的自己 come to meet a different you