六年级阅读理解第三讲、第四讲(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三讲 理解含义深刻的句子方法点拨 含义深刻的句子分类：1、寓意深刻的句子，深沉含蓄有哲理/2、言简意赅的句子，读后让人回味无穷。3、表现主题的句子，画龙点睛，揭示本质。方法一 抓住关键词语理解句子含义 怀念母亲 一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。方法二 联系上下文理解句子老人与海鸥 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 方法三 抓住修辞方法理解句子含义匆匆 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。方法四

2、结合时代背景理解句子含义 千年梦圆在今朝 尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。方法五 思考言外之意 一夜的工作我立刻起来，揉揉朦胧的睡眼，走进总理的办公室。 典例解析一、 运用“抓住关键词语理解句子含义”的方法理解含义深刻的句子。船长船长哈尔威屹立在舰船上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。1、 解释文中加点词语。屹立 阴森可怖 2、 借助关键词语，说说哈尔威船长给你留下了怎样的印象。 二、 运用“联系上下文理解句子含义”的方法理解含义深刻的句子 1836年12月

3、，20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情,把自己认为最好的几首诗,寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特.骚塞,希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦等了几个月,直到第二年春天,才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回,骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞愧和痛苦中昂起头来,把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头,让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了,发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。1、在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。 2、 她在一

4、阵锥心的羞愧和痛苦中昂起头来,把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头,让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。 三、运用“结合时代背景理解句子含义”的方法理解画线句子含义。詹天佑有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。 突破训练走自己的路 法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6寸

5、的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松针。毛毛虫开始一个接着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一连七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而亡。于是，法布尔在他的实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，只要有一只稍与众不同，便会避免死亡的厄运。 比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般要3昼夜的时间。然而，在肯.莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。它从比塞尔向北走，结果三天就走了出来。这使得比塞尔人很惊讶：原来他们中根本没有人向北走过，每一试图走出沙漠的人都是沿着它前面那个人走过的线路走的，从来没有想过另避蹊径。 学别人无论学得多像，也只能

6、成为别人第二。走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。 生活中我们太习惯走别人走过的路。我们偏执地认为走大多数人走过的路不会错，但是，我们不会想到的是，当我们这么想的时候，我们忽略了一个重要的事实，那就是：走别人没有走过的路往往更容易成功。1、 在文中找到合适的成语，填在相应的解释后面。精神非常疲劳，毫无力气。 （ ）另外开辟一条路。比喻另创一种新风格或另找一个新途径、新方法。 （ ）跟众人不一样。 （ ）很难让人相信。 （ ）2、 找出“在那么多毛毛虫当中，只要有一只稍与众不同，便会避免死亡的厄运。”这句话的关键词，并理解这句话的意思。 3、 联系上下文，谈谈你对“走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。”这句话的理解。 4、 “学别人无论学得多像，也只能成为别人第二。”这句话的言外之意是什么？ 专心-专注-专业