2018.10.19 热点评论文章解读（三） 张小龙 （笔记）.pdf

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1、热点评论文章解读（三）主讲教师：张小龙授课时间：2018.10.19粉笔公开课官方微信1热点评论文章解读（三热点评论文章解读（三） （笔记）（笔记）【说在课前】1.本节课继续讲解热点评论文章解读的第三篇文章。2.这篇文章是非常有文采的，标题也比较大，比较抽象，话题是谈知识分子的使命，是与精神、文化相关的。3.关于精神、文化的话题在历次考试中涉及较多，比较久远的是在国考中考过“黄河精神” ；近几年考查过关于“民族精神”的话题；2012 年考查过中国传统文化，2016 年考查过儒家文化，里面讲到一些精神。所以精神的话题也是我们国家非常重视的，包括习总书记也特别重视强调，习总书记非常喜欢我国古代的思

2、想家王阳明，他曾经专门去贵州阳明山作了讲话，也去了曲阜等地。不仅是习总书记重视，老师也不是极端的民族主义者，但是民族文化需要自己的精神，民族作为文化的共同体，作为有共同的心理结构，共同的历史积淀，以及共同的民族感情，精神是非常重要的，每个民族都有自己独特的气质，有独特的精神的追求来源，这种精神追求不是排外，要有自己共性的东西，理性、逻辑、科学，同时有独特的精神气质。毋忘使命【解读】标题取得一般，特别大的标题。大家先看完文章，读完文章后重新取标题。中国知识分子重道义、 勇担当， 历来有浓厚的家国情怀， 有强烈的社会责任。我们还能深刻地记忆 “为天地立心， 为生民立命， 为往圣继绝学， 为万世开太

3、平”的历史经典，还能清晰地回望现代化进程中知识分子引领的思想革新，今天的知识分子，如何在历史的篇章中续写崭新的故事?【解读】1.“中国知识分子重道义、勇担当，历来有浓厚的家国情怀” ：习总书记非常注重家风，多次提到家风，知识分子非常注重“耕读传家” ， “耕”解决安身的问题， “读”解决立命的问题。 “耕读传家”指好的家风，在儒家的经典大学2里，特别强调“修身、齐家、治国、平天下” ，这种使命感从古至今有一个传承。2.家国情怀指所有的人中华儿女甚至全世界的人都应该有家国情怀， 所有的人都是社会人，每个人都在某一个社会关系中，人是社会关系的产物，不是一般的动物一个人生活， 人是社会关系的总和，

4、亚里士多德说过： “人是城邦的动物” ，所以这样的一个人的属性、社会性，决定人不能只是关心自己，要关心家庭、社区、社会、国家，更大一点会关心人类共同体的共同前提和命运。人或多或少都有超越性的关怀，永远都不能只顾自己，不能完全是自私自利的人，一定要照顾到社会，照顾到有公共性的一面、有超越性的一面、有社会性的一面，这一点请大家注意。3.全世界所有的国家如果没有公共服务和公共管理， 社会秩序会混乱、 崩溃，整个的社会国家不能有效地组织起来， 所以考公务员的职能是个人和家国的纽带，增强某个具体的个人和单位、国家之间的纽带，增强社会性、增强组织性。而是否伟大看你在这个职位是否做出贡献，并且看你的胸怀是否

5、真的广阔。4.“我们还能深刻地记忆为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的历史经典” ：这句话是北宋的理学家张载说的，这句话气势磅礴，大家熟悉一下，如果深刻记忆，前面能够加上作者出处，会让文章增一点色彩。前年考过老子的“上善若水” ，考过孔子的“不学礼，无以立” ，考过孟子、亚里士多德等，所以张载的这句话大家可以了解一下。5.这句话特别抽象， 我们对这种话好像理解意思， 但是理解的没有那么确切。“为天地立心”胡适先生很讨厌这种话，他说什么是天地的心，你找出来； “为生民立命”是什么，找出来看一下； “为往圣继绝学”胡适先生说往圣的学问没有绝，文献都还在，所以胡适先生对这种类型不是很

6、“感冒” 。胡适先生更注重经学，而对于此种“臆想”不认同。6.天地浩然正气，天地是有心的，天地的心不多作解释，抽象大致地理解，所谓的心指有颗真的东西，有一个“理” ，天地之间有“理” ，不是乱的、任意妄为的， 可以理解为在伦理上、 道德上社会对错的标准， 不是随便做什么都可以的，有安身立命的基础，是有底线、有原则的。7.梳理一下，即要为社会和国家、人民找到精神的追求，一个社会、国家要发展， 如果在整体精神上是萎靡不振的， 精神不是一种积极向上的、 蓬勃向上的，3精神里包含很多东西，包含克服困难、勇气、向善等，民族精神很重要，凡是一个国家大发展时， 民族精神起码是朝气磅礴的。 如美国当初去开发西

7、部， 看一下，马克吐温、杰克伦敦写的那些小说里，把能挣到钱当做是使命，所以克服种种困难去做， 完全是一片荒原， 冰天雪地， 很艰苦的； 再看看德国向上大发展时，也是慷慨激昂的。我国现在也是，总体是慷慨激昂、积极向上的状态。8.“为万世开太平” ：为精神找到一个目标，与此同时梳理出在日常的社会关系中找到一个“礼” ，大家都是有底线、有道德、讲文明、讲礼仪的，精神追求是一种抽象的、目标式的。 “为万世开太平”指百姓知道怎么与家人相处、与别人相处、与社会相处，怎么看待个人与国家的关系，这是稍微具体的层面，至少有这样两个层次。 第一个精神目标追求可以理解为 “仁” ， 后面可以理解为 “义”“礼” 。

8、9.现代的知识分子不能只是在道德伦理上做，在这两个基础上还增加两个，现代的知识分子需要有知识、做科学研究，否则空谈道德是不可以的，需要做创新，努力突破认知水平的界限，现在的知识分子有更多的理想和追求。在今天的国家，知识分子要投身社会实践，参与整体社会大实践；参与到创业中，把知识和人民群众的力量相结合，实现社会主义共产主义战略。这一点要实践、创业、把知识和人民结合，是新时代社会主义国家知识分子的新使命。10.知识分子的四大使命：第一确定精神追求，塑造民族品格，激发蓬勃向上、积极向上的民族精神状态；第二坚守底线，传播道德，帮助社会塑造一个礼仪之邦；第三积极创新，学习知识，在科学探索的道路上积极努力

9、探索，拓展认知边界，促进行业革新；第四积极探索社会实践，走到人民群众中去，把有限的知识和人民群众集体的力量和智慧结合起来，为社会创造价值。11.“还能清晰地回望现代化进程中知识分子引领的思想革新，今天的知识分子，如何在历史的篇章中续写崭新的故事” ： “崭新”二字很久没有看到过，想到小的时候总是穿崭新的衣服。12.开头先回顾历史，再叙述现在，后面展望未来，三个维度，可以学习这种开头方式。第一篇文章按照时间顺序，第二篇文章简单总结问题，本篇文章按照过去、现在和未来的方式。4毋庸讳言，在种种物质的诱惑中，欲望的膨胀中，时髦的追逐中，我们也看到了著名学者钱理群所警示的象牙塔中一些年轻精英精致的利己主

10、义， 看到了媒体舆论所揭露的学界滋生的玩世不恭、 哗众取宠， 崇尚 “难得糊涂” 的虚无主义，看到了大学校长毕业致辞中所抨击的善于投机钻营令高知社群蒙羞的犬儒主义自然，我们不必回避利益，但是，利益之上还有精神;我们重新发现自我，但是，自我之上还有我们;我们努力追求成功，但是，只有把这些成功与社会的进步和民众的福祉相链接、相融合，才会生发更闪亮的生命光泽。【解读】1.接下来说问题，问题说得略长，但是很现实。真的写文章时可能不会写这么长，会总结一下。2.“毋庸讳言时髦的追逐中” ：看似没有大错，欲望的背后本身是创造力，可以有欲望，但不能完全是物欲和私欲，最好是爱欲，我们要爱别人，帮别人，要将物欲、

11、私欲变成爱欲，并且要变成知欲。求知若渴说的就是大家，早晨起来听课。3.老师读书时有段时间看书很慢感觉痛苦， 给自己的老师写信， 老师骂了他，对知识的欲望过剩也是不对的，对待知识不能总是想要占有，对待知识不能总是入侵式，知识是让你获得光明的，要么是认知上的光明，要么是心理上的光明，知识是照亮你的，你要与它沟通、对话、交流。求知欲过剩也是不对的，知识不在多，知识要当作“爱人” ，不要当作发泄的对象，爱知识、爱智慧，爱它、追求它、理解它、容忍它，而不是霸占它，霸占后又抛弃它，然后霸占下一个。要节制自己的欲望，禁得住诱惑。4. “我们也看到了著名学者钱理群所警示的象牙塔中一些年轻精英精致的利己主义”

12、：说得很有道理，真的是这样。考试时有时经常让你解释某个词，如解释精致利己主义，但是会给你材料，所以要去理解一下。为什么要批判精致的利己主义，精致的利己主义一般人做不了。钱理群批判一些北大高校出来的人才，国内一流高校的人出来后大部分人喜欢做金融， 做金融本质是中介， 一点都不 “高大上” ，一点都不复杂，中介的技术含量是很低的，更多的这种工作资源更重要、信息更重要，而不是知识水平、担当使命责任；并且做中介的人往往道德水准不会太高，他要起到平衡的作用。要靠不断地忽悠，手里有资源有客户。公司做到5一定程度时，经常有那种北大、清华、斯坦福大学毕业的券商来。龙哥前几天见一位哈佛毕业的高材生，在腾讯做投资

13、，龙哥欢迎他来公司，但是他最终还是选择做“中介” 。5.做金融更容易赚到钱，促成一笔交易就容易赚到钱，是人家已经有了果子之后，他帮人家去卖果子，果子是怎么长出的、什么品种他不愿参与，做金融最大的特征是很快，风投也是金融的一个领域之一，所以是有这样的问题，一般选择是没有什么问题，问题是最好的、最聪明的人如果都在做这些，有脱实向虚的问题，大家都成为精致的利己主义者。不愿意创新、实践、突破。6.做什么样的产业对社会贡献大，除了交税的多少、带动就业的多少之外，还要看做这个行业的社会带动效益，带动就业、带动产业上下游的效益。现在带动效益最好的产业是汽车产业，被称为“工业明珠” ，涉及到最多的技术，但是也

14、很难。7.清华、北大是倾国家之力建的学校，这两所学校是国家战略性的学校，培养出的人理论上更应具有家国情怀，更加具有社会责任、历史使命，如果这些人出来后完全只顾自己，长期这样会出问题。做金融不需要太高的智商。8.“看到了媒体舆论所揭露的学界滋生的玩世不恭、哗众取宠，崇尚难得糊涂的虚无主义” ：有些老师只是埋头赚钱，道义操守都没有了。前段时间刘强东去美国， 那个老师太差了， 把自己的学生介绍给富豪真的无比糟糕、 很差劲。不论这件事情有无定论，介绍学生出去这个事情是非常差的。龙哥相对受到良好的教育，龙哥的老师对他从来不客气，感觉有问题时会教育龙哥，也不会占他的便宜，帮忙也是纯粹的学术研究，非常严肃的

15、。老师要有严肃性，不能做精致的利己主义者，要追求精神上的，要有原则，也不能做玩世不恭、哗众取宠的虚无主义者，总是有些东西是值得你去坚持的。9. “看到了大学校长毕业致辞中所抨击的善于投机钻营令高知社群蒙羞的犬儒主义” ： “犬儒主义”这词在这里用得不恰当， “犬儒主义”一点都不投机钻营，“犬儒主义”是指非常有知识，但是不去参与，是非常消极、悲观厌世的，宁愿像狗一样去活着，也不愿意参与其中，此处“犬儒主义”用词不当。 “犬儒主义”是古罗马的词汇，指学习了非常多的知识，在学习知识过程中占用非常多的社会资源，最后却什么都不做，蓬头垢面天天去要饭，完全消极避世。610.批评了三种状态，一种是利己，只关

16、心自己；一种是完全没有底线、没有原则，精神空虚，虚无主义；另一种是更糟糕，投机钻营。利己者靠自己利己，关心自己，危害不大；虚无主义者要有目标和共同的原则底线，每个人都应有明辨是非的能力，老师的重要职责就是把这种能力提高，把是非之心永远保持，并且在复杂的社会关系中对社会对错有清晰的判断，这是老师非常重要的职责，如果是虚无主义者就不会这样，如果老师不承担这种职责就是伤天害理，比杀人放火还要恶劣。虚无主义害处是很大的，最后大家在认识上是混乱的，在行为上也是混乱的。有可能出于窘迫的境地做了委曲求全的事情，但是委曲求全最后变得理直气壮就有问题。11.第一种是精致的利己主义者，第二种是虚无主义者，最后导致

17、“礼崩乐坏” ，人心不古；最坏的是第三种，善于投机钻营，为了自己的利益去做坏事，社会危害性最大。 好一点的文章内在是有逻辑的， 如果大家脑中的逻辑结构清晰，写文章会比较快一点， 好的逻辑能够让你快速搭建结构， 再往里面填充内容即可。写作时，最好可以梳理出整体大逻辑和小逻辑。12.“自然，我们不必回避利益，但是，利益之上还有精神；我们重新发现自我，但是，自我之上还有我们” ：有层次，发现自我是重要的，但是一般自我主义者强调自我，你可以很自我，但是自我主义就不是很好，自我中心主义，群己的界限，你有自我但是也要有我们，你有利益追求，也要有精神追求。13.“只有把这些成功与社会的进步和民众的福祉相链接

18、、相融合，才会生发更闪亮的生命光泽” ：本段说得很好，尤其是最后一句，你可以去创业，可以想赚很多的钱，但是最好创业赚钱的同时增进社会进步和人民的福祉，最好把自己的个人追求和人民的幸福和国家的前途命运， 甚至和整个人类的幸福结合起来，你才能赚到更多的钱。现在中国首富是马云先生，一方面帮卖家赚钱，一方面帮买家买到自己心仪的东西。14.要把个人的前途命运和人民国家的发展结合起来，一个人要树立这样理想，习总书记有句名言： “得其大者兼其小” ，做一个人要先立其大，要有大的目标和理想，先得到大的，小的自然就来了。15.本段结构前面批评三种不好的现象，精致利己主义、虚无主义、 “犬儒主义” （用词不当）

19、；同时用递进的手法做了引申，显得比较委婉、全面，我们要有7利益，也要有精神；我们要有共同的目标，把个人的成功和社会的福祉进一步结合起来。解放思想， 引领价值。 这是知识分子应有的发展方式。 坚守正道， 追求真理。这是中国知识分子的自然本色与精英风骨。【解读】这篇文章和前两篇文章的主旨句不同。这篇文章的主旨句更丰富，表达更多样化，第二段可以删除“自然生命的光泽” ，然后在第三段直接谈做法。主旨句需要饱满一些， 可以让文章看起来很丰富。 容易写偏题可以多写两句， 如 “知识分子应该解放思想，引领价值，坚守正道，追求真理” “解放思想，引领价值，坚守正道，追求真理是知识分子的自然本色与精英风骨” 。

20、其底蕴，是真诚的社会关切和民生关怀。知识分子当在与民众共同命运、与时代一道前行中，磨炼意志，成熟心智，成长力量，升华境界。在信心、信念和信仰的层面去把握方向感、 意义感和使命感， 努力守护社会良知， 建设社会正义，推进社会文明。【解读】1.这一段讲知识分子该说话的时候需要说话，需要关心社会，努力守护社会良知，建设社会正义，推进社会文明。这是知识分子的社会责任，在社会分工中要承担更多的责任。 对一些复杂的问题， 社会不知道对错， 知识分子需要厘清楚。2.西方的公共知识分子主要指记者， 中国的公共知识分子没有社会职业认同，中国的公共知识分子可能也包括高校里的人，鼓励大家坚守正义和良知。其内涵，是强

21、烈的问题意识和忧患之心。世界见证着中国发展，传播着中国经验，分享着中国机遇。同时，我们也当正视面临的风险和挑战：如何顺利实现转型发展中结构调整动能转换的“拐点”?如何有效突破深层改革推进中利益固化的“坚冰”?如何成功跨越发展进程中必然遭遇的“陷阱”?知识分子的一大使命，就是要从知识、思想和精神的层面去回应去求解发展中的问题。【解读】81.“其内涵，是强烈的问题意识和忧患之心” ：不能只看现在，要看到社会的问题。2.“世界见证着中国发展，传播着中国经验，分享着中国机遇” ：改革开放中有很多问题和困难，需要化解困难。3.“要从知识、思想和精神的层面去回应去求解发展中的问题” ：先谈知识，再谈思想，

22、最后谈精神，三个层面不同，这些词语的逻辑很强。4.第五段主旨：第一是关心他人和社会，从空间角度谈，走出自我、走向我们；第二我们还需要有忧患意识，因为遇到了新的问题和挑战，从时间角度谈，需要面向未来、面向世界；第三要自觉解放思想，引领价值，要在现有的基础上突破、创新。前面两个是应有的责任，需要守住，在守住的基础上还要有突破和创新。5.整体段落逻辑性很强，表达丰富。文章叙事针对的内容属于精神层面的东西， 大家课后可以看一下 2018 年和 2016 年的国考试卷，凡是讲精神方面的话题都不空， 是很深刻、 生动形象的， 讲文化、 精神相关的申论材料都有这样的特点。精神的东西稍微“虚”一点，很多人不会

23、写这个话题。考精神、文化相关的话题是很多同学的弱项，考试话题经常考这些话题，所以大家需要重视。其核心，是自觉的思想解放和价值引领。思想解放是实践创新的先导，是改革开放的法宝。知识分子应当是思想解放的先行者。一是解放理念。中央提出的“创新、协调、绿色、开放、共享” ，正是对传统发展理念的超越。二是解放思维。当下经济生活中，与科学技术进步、生产方式变革相融合、相促进的，还应有思维方式、认知方式的解放和进步。三是解放视野。面对全球化的世界，开放性的社会，多元化的生活，我们应及时调整坐标，夯实支点，找准方位。解放思想，还当有价值的引领。优秀的知识分子，不仅以深厚的学养服务社会，还当以先进的文化醇化风气

24、，以国家至上民族至上人民至上的胸怀奋斗事业，以社会主义核心价值观的积极践行弘扬时代的人文精神。【解读】1.不仅要有忧患意识，还需要创新，这一段有具体的对策，一是解放理念，二是解放思维，三是解放视野，逻辑性很强，前面两个对策是对内的，第三个对9策是对外的。精英需要有胸怀、奋斗，引领社会主义核心价值观。2.一般情况下对策让文章看起来比较实在，除非题干要求不写对策，一般都要求“不要空谈对策” ，需要加一些事例或者讲一些道理。如果不知道申论写什么，可以优先考虑写对策，也可以举例子“比如/例如” ；如果这两个方法都不会可以抄材料，摘抄的时候改变一下表达和顺序。对策和事例可以虚实结合，适当引用材料属于紧密

25、结合材料。如果不写对策可以写一些论证、意义，举一些事例。3.这一段首先解放理念，然后解放思维，最后解放视野，从大到小再到大。有些人讲“主体分析法” “内外因分析法” “五大因分析法” ，申论材料的内在逻辑是有多样性的，不能够按照固定的逻辑写，在平时阅读的时候可以梳理材料的逻辑，答小题的时候按照材料的逻辑回答即可，申论考试有很强的客观性，不是找一套逻辑来套，而是顺着材料。4.做申论的方法就是严格依据材料、理解材料、准确定位材料、引用材料、摘抄材料、梳理材料，再加上一点引申和补充。申论客观性很强，阅读文章要注意两点，学习表达和知识内容，也可以当做申论材料来读。比如读 1000 字的文章总结成 20

26、0 字，既起到训练阅读文章的作用，也起到训练概括分析题的作用，可以提高学习效率。5.不断地总结内在逻辑和表达时，相当于分解文章，学习文章的压力就不会很大，有具体的目标，总是学习、背诵文章很枯燥，大家可以尝试这种方法。 “解放理念、解放思维、解放视野” ，这些词语可以积累作为主旨词。勇立潮头，努力创造。这是知识分子追求的自我实现。【解读】前面都是精神和思想层面，此处谈实践。新时期知识分子不能死读书、读死书，马克思说： “以往的哲学家都在解释世界，而问题在于改造世界” ，政党应该改造世界；习总书记说： “革命不是请客吃饭，革命不是温良恭俭让 ，革命就是撸起袖子加油干 ” 。聚焦当下，知识分子努力创

27、造的主战场在哪里?习近平总书记在讲话中明确10指向：积极投身创新发展实践，想国家之所想、急国家之所急，紧紧围绕经济竞争力的核心关键、社会发展的瓶颈制约、国家安全的重大挑战，不断增加知识积累，不断强化创新意识，不断提升创新能力，不断攀登创新高峰。这里有无比广阔的天地，有十分宝贵的机遇。看国家的人才战略部署：大众创业万众创新热潮喷涌，亮点频现;看社会的人才流动趋势：海外人才回流加速，城归人才返乡创业;看城市的人才开发决策：人才资源已被看作发展的第一资源，人才战略已被列入发展的第一战略广大知识分子在创新发展的实践中， 可以尽情地释放自己的聪明才智。【解读】1.不能只是关注文化和思想，还需要关注社会创

28、新。我国出台政策鼓励有高级职称的人创业，可以保留编制、发放基本工资、鼓励创业。公务员不能创业，事业单位人员可以创业。2.“这里有人才流动” ：现在整体体系有助于人才流动，如果没有交社保，不想干了社保基金里就没钱；现在交了社保，辞职后下半辈子就有保障。3.知识分子要参与社会经济实践中发挥才智，讲创业创新、产业升级、供给侧改革、环境保护等话题都可以涉及这方面内容。最早的发展依靠政策（特区、家庭联产承包责任制等） ，后面的发展依靠劳动力（允许在工厂打工） ，之后依靠资源，比如卖土地、矿产等能源。以前的发展依靠特殊政策、劳动力、卖资源，现在这“三靠”转变为靠创新。（1）要创新需要有知识和智慧，新经济需

29、要依靠创新、创业驱动。以前依靠政策很有钱的人，都是家里面有关系的人，比如王石，因为高干子弟可以拿到批文和经营许可证。（2）后来需要依靠劳动力，能够开大工厂，在每个人身上都可以赚一点钱，开的工厂越大越赚钱。之后依靠资源赚钱，家里有矿或者手里有地就可以赚很多钱。如今需要很聪明，具有知识、文化、创意、担当，有志者有福、有创意的人有福、有胆识的人有福。（3）刘强东和马化腾都很典型，他们都是普通家庭出身，微信张小龙也是“咸鱼翻身” ，老师五年之前只身一人来到北京，开始了创业。当今知识很重要，在新的经济环境条件下、新的技术环境下有新的机会。 “美团、小米、滴滴”等11都是典型案例。怎样去充分激发知识分子的

30、创造激情，去大力开发知识分子的智慧能量?我以为，最根本的，还是“尊重”二字。这是广大知识分子最向往也是最珍视的。尊重他们独立的人格尊严， 尊重他们饱满的报国情怀， 尊重他们自由的创造精神，尊重他们执著的科学探索。从决策宣示到举措跟进，从体制改革到氛围营造，从平台搭建到产权保护，政府和社会都还有许多亟应着力之处。当然，广大知识分子也当认知，自己不是社会的他者，而是社会的主体，自己不仅是改革成果的共享者，更是改革进程的推动者。【解读】1.知识分子除了参与实践，还需要得到尊重，体制改革需要尊重知识分子。现在的舆论环境不太好，要允许创新就要允许胡思乱想，创新错的可能性很大，可能二十次、三十次只有一次是

31、对，需要有容错、试错机制。从高校到社会要有开放、包容的舆论环境，不要动不动就禁言、销号、舆论讨伐、处分，没有思想的解放，没有开放包容的新气象就没有创新。一些比较差的学校老师讲课完全按照教材讲，好一点的学校老师会随意发挥。2.知识分子的使命是突破认知的边界（很多人认知不到的地方，可能是错的也可能是对的） ，知识分子出现奇谈怪论是很正常的，这背后是创新的精神。要允许这样才可能突破边界，舆论上不要动不动喊打喊杀，如果没有违法犯罪，官方舆论不要乱“扣帽子” 。3.要给予人格上的尊严和尊重，以及广阔的平台，不能要求别人创新又不让别人乱想。试错之后再改，有错误之后再限制。不仅思想领域如此，改革开放四十年以

32、来，对社会主义并没有明确的定义，只知道社会主义要让人们吃好饭、让人民富裕等大原则，在这个原则下可以做一些事情。我国总体上是很开放的，甚至比美国还开放。（1）比如比特币事件，比特币刚来中国的时候，央行发布通知让大家警惕投资有风险。全世界只有极少的国家承认比特币可以和官方货币兑换，由于金融的风险是很大的，有些国家直接禁止。后来出了一些骗子，但是我国并不限制民间买卖，很多创新都在政府的容忍之下。12（2）比如支付宝，支付宝刚出来的时候政府不了解，政府让支付宝去尝试，央行浙江分行的行长就住在阿里巴巴，参与各种会议，后来觉得可以就发了第三方支付牌照。（3）比如共享单车，企业把车停到了人行道上，属于扰乱公

33、众秩序，但是政府还是容忍了，很多事情都是这样。在线教育也是这样，政府至今没有出台政策，也没有颁发牌照，正常收钱交税即可。比如办网络视听许可证，网信办说这不属于娱乐节目，应该归教育部门管理；教育部门说这属于互联网，应该归工信部门管理；工信部说网站备案即可。所以很多政府部门在经济政策上开放很多容错、试错机制，整体上比较完善。创新创业要开放包容，这些事例表明我国总体政策是开放包容的。怀揣着沉甸甸的使命感去坚守，去追寻，去担当，这是一种精神的超越，一种力量的涌流， 一种生命的绽放。 广大知识分子， 也将从中成就自我， 赢得尊严，实现价值。【解读】1.最后一段写得很好，可以背诵。2.本节课开始时布置了一

34、个小作业，给这篇文章改一个标题。这篇文章先谈知识分子应该有担当，然后批评有些知识分子没有担当（思想上的担当和行为上的担当） 。3.题目可以写为“坚守价值、努力创造” ，表述上看起来一般，但是准确地概括了这篇文章。还可以写为“新时代，新作为” “实现自我，立身社会” “成就自我，创造价值” “新时代，新使命，新担当” “以价值之光点亮社会之彩” 。4.梳理结构：（1）开头回顾过去、展望未来。大家可以学会删减一些比较长的文章，可以删除第二段“自然光泽”的部分，第二段主要表明知识分子存在问题，只顾自己的利益、无所作为、败坏社会（精致的利己主义和“犬儒主义” ） 。（2）知识分子有问题就要学习如何担当

35、，一个是思想担当，另一个是价值担当。首先在空间上要关心民生、关心社会，超出个体、走向集体。在时间方面要有忧患意识、突破问题、寻求发展。不仅要站得高看得远，还要解放思想，有13新的东西。解放思想有三大解放，即解放理念、解放思想、解放视野，逻辑从大到小再到大。除了思想方面的解放还要自我实践，需要“撸起袖子加油干” ，努力创业、创新。（3）创业、创新要给知识分子平台，广大知识分子要有对社会的认知。有的时候申论材料里有看不懂的句子和词语，近几年申论材料越来越难。比如“他者” ，指鹤立鸡群、特立独行的人。以前互联网经营都把自己当作“他者” ，以前老师找互联网经营者聊天的时候，他们都觉得老师不懂技术。互联

36、网精英一方面做产品，一方面做营销，在整个社会体系里面属于“他者” 。（4）如今谈“互联网+” ，单纯依靠产品和技术的时代已经结束了，大公司需要和其他产业融合。 比如美团， 如果没有送外卖的人， 就不会有这么大的产业；滴滴需要和广大司机结合起来；共享单车需要和自行车结合起来；互联网教育也是如此，下一个出现百亿美金企业的领域可能是教育领域，比如新东方这样的传统的教育机构就有百亿美金。（5）大公司对产业、就业、研发的带动有很强的引领作用，也可以带动税收，就业和税收很重要，所以不要把自己当作“他者” ，要和人民群众结合起来。【说在课后】下节课讲解“一带一路”的相关话题，这个话题对我们来说是好的，但是惹火了美国人，下节课再进行讲解，大家可以提前了解相关资料。14遇见不一样的自己 Be your better self