2022版高考生物人教版一轮复习作业课件：课时作业-六-细胞的物质输入和输出.ppt

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1、六细胞的物质输入和输出六细胞的物质输入和输出(30分钟分钟100分分)一、选择题：本题共一、选择题：本题共1212小题，每小题小题，每小题5 5分，共分，共6060分。每小题只有一个选项符合分。每小题只有一个选项符合题目要求。题目要求。1.1.将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条，测定长度后随机分成数量相等将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条，测定长度后随机分成数量相等的几组，然后放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，一定时间后取出，再次的几组，然后放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，一定时间后取出，再次测定每组萝卜条的长度并取平均值，得到如图所示的关系图。下列有关叙述测定每组萝卜条的长度并取平均值

2、，得到如图所示的关系图。下列有关叙述正确的是正确的是( () )A.aA.a浓度之前蔗糖进入了细胞浓度之前蔗糖进入了细胞B.aB.a浓度之后原生质层紧贴细胞壁浓度之后原生质层紧贴细胞壁C.aC.a浓度时，细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等浓度时，细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等D.D.图中萝卜条长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性图中萝卜条长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性【解析解析】选选D D。a a浓度之前萝卜条长度大于初始值，主要是由于水分进入了细浓度之前萝卜条长度大于初始值，主要是由于水分进入了细胞；胞；a a浓度之后原生质层与细胞壁分离；浓度之后原生质层与细胞壁分离；a a浓度时

3、，细胞液浓度与外界蔗糖溶浓度时，细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相当。除了液浓度相当。除了a a浓度外，每一浓度下萝卜条的长度都有一定的变化这说明浓度外，每一浓度下萝卜条的长度都有一定的变化这说明细胞壁具有一定的伸缩性。细胞壁具有一定的伸缩性。2.2.如图所示，容器甲中含如图所示，容器甲中含0.02 molL0.02 molL-1-1蔗糖，蔗糖，0.03 molL0.03 molL-1-1尿素；容器乙中尿素；容器乙中含含0.01 molL0.01 molL-1-1蔗糖，蔗糖，0.05 molL0.05 molL-1-1尿素。甲、乙间隔一层半透膜。第一种尿素。甲、乙间隔一层半透膜。第一种情况：半透膜

4、只允许水分子通过；第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分情况：半透膜只允许水分子通过；第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平衡时，这两种情况下的液面高度情况是子通过。当达到动态平衡时，这两种情况下的液面高度情况是( () )A.A.一样高，甲高于乙一样高，甲高于乙B.B.乙高于甲，不能确定乙高于甲，不能确定C.C.乙高于甲，甲高于乙乙高于甲，甲高于乙D.D.一样高，不能确定一样高，不能确定【解析解析】选选C C。第一种情况：半透膜只允许水分子通过，则甲中溶液总的物质。第一种情况：半透膜只允许水分子通过，则甲中溶液总的物质的量浓度为的量浓度为0.05 mol L0.05 mol

5、L-1-1，乙中溶液总的物质的量浓度为，乙中溶液总的物质的量浓度为0.06 mol L0.06 mol L-1-1，乙中溶液的渗透压高于甲中的，故最终乙液面高于甲液面。第二种情况：半乙中溶液的渗透压高于甲中的，故最终乙液面高于甲液面。第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过，那么最终半透膜两侧的尿素浓度相等，但透膜允许水分子和尿素分子通过，那么最终半透膜两侧的尿素浓度相等，但是甲中溶液的蔗糖浓度大于乙中的，故最终甲液面高于乙液面。是甲中溶液的蔗糖浓度大于乙中的，故最终甲液面高于乙液面。3.3.下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是( () )A.A.载体蛋白

6、运输物质具有选择性是由其结构决定的载体蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的B.DNAB.DNA聚合酶和聚合酶和RNARNA聚合酶可经核孔向细胞核内运输聚合酶可经核孔向细胞核内运输C.C.神经细胞未受到刺激时产生的神经细胞未受到刺激时产生的K K+ +外流属于主动运输外流属于主动运输D.D.小分子物质可能通过胞吐的方式运输到细胞外小分子物质可能通过胞吐的方式运输到细胞外【解析解析】选选C C。载体蛋白运输物质时需要与被运输的物质结合，载体蛋白的结。载体蛋白运输物质时需要与被运输的物质结合，载体蛋白的结构决定了其运输的选择性，构决定了其运输的选择性，A A正确；正确；DNADNA聚合酶和聚合酶和

7、RNARNA聚合酶都是在核糖体上合聚合酶都是在核糖体上合成的，通过核孔进入细胞核，分别催化成的，通过核孔进入细胞核，分别催化DNADNA的复制和转录过程，的复制和转录过程，B B正确；神经正确；神经细胞未受到刺激时，细胞未受到刺激时，K K+ +通道打开，通道打开，K K+ +外流，属于协助扩散，外流，属于协助扩散，C C错误；小分子物错误；小分子物质可能通过胞吐的方式运输到细胞外，如某些神经递质，质可能通过胞吐的方式运输到细胞外，如某些神经递质，D D正确。正确。【易错警示易错警示】(1)Na(1)Na+ +、K K+ +等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞，但也可等无机盐离子一般以主动运

8、输方式进出细胞，但也可通过协助扩散通过协助扩散( (如离子通道如离子通道) )进出细胞，如神经细胞维持静息电位时的进出细胞，如神经细胞维持静息电位时的K K+ +外流和外流和形成动作电位时的形成动作电位时的NaNa+ +内流。内流。(2)(2)物质跨膜运输物质跨膜运输( (自由扩散、协助扩散、主动运输自由扩散、协助扩散、主动运输) )体现了生物膜的选择透过体现了生物膜的选择透过性；大分子物质和颗粒性物质的胞吞、胞吐体现了生物膜的流动性。性；大分子物质和颗粒性物质的胞吞、胞吐体现了生物膜的流动性。4.(20214.(2021宝鸡模拟宝鸡模拟) )关于甲、乙所示过程，叙述错误的是关于甲、乙所示过程

9、，叙述错误的是( () )A.A.转运的不一定都是大分子物质转运的不一定都是大分子物质B.B.都需要消耗能量都需要消耗能量C.C.一定从低浓度向高浓度输送物质一定从低浓度向高浓度输送物质D.D.均会导致膜面积的变化均会导致膜面积的变化【解析解析】选选C C。胞吞和胞吐转运的不一定都是大分子物质，小分子物质如神经。胞吞和胞吐转运的不一定都是大分子物质，小分子物质如神经递质也通过胞吐的方式释放，递质也通过胞吐的方式释放，A A正确；胞吞和胞吐都需要消耗能量，正确；胞吞和胞吐都需要消耗能量，B B正确；正确；二者物质转运的方向不一定从低浓度向高浓度，二者物质转运的方向不一定从低浓度向高浓度，C C错

10、误；在胞吞和胞吐过程中错误；在胞吞和胞吐过程中会发生膜面积的变化，如分泌蛋白的分泌过程，内质网膜面积减小，高尔基会发生膜面积的变化，如分泌蛋白的分泌过程，内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增大，体膜面积基本不变，细胞膜面积增大，D D正确。正确。5.(20215.(2021年广东适应性测试年广东适应性测试) )如图所示为质子泵跨膜运输如图所示为质子泵跨膜运输H H+ +的过程。质子泵抑制的过程。质子泵抑制剂可与胃壁细胞膜上的质子泵共价结合，使其不可逆地失活，从而抑制胃酸剂可与胃壁细胞膜上的质子泵共价结合，使其不可逆地失活，从而抑制胃酸的分泌。下列叙述错误的是的分泌。下列叙述错

11、误的是( () )A.A.质子泵以主动运输的方式将质子泵以主动运输的方式将H H+ +运出细胞运出细胞B.B.质子泵参与细胞及其微环境的质子泵参与细胞及其微环境的pHpH调控调控C.C.质子泵本质上是一种生物膜上的载体蛋白质子泵本质上是一种生物膜上的载体蛋白D.D.呼吸抑制剂使质子泵失活而抑制胃酸分泌呼吸抑制剂使质子泵失活而抑制胃酸分泌【解析解析】选选D D。本题主要考查物质出入细胞的方式、酶和。本题主要考查物质出入细胞的方式、酶和ATPATP相关知识。由图相关知识。由图可知质子泵将可知质子泵将H H+ +运出细胞消耗运出细胞消耗ATPATP，属于主动运输，故，属于主动运输，故A A正确；正确

12、；pHpH由由H H+ +多少决定，多少决定，而质子泵可以通过主动运输跨膜运输而质子泵可以通过主动运输跨膜运输H H+ +，所以可以参与细胞及其微环境的，所以可以参与细胞及其微环境的pHpH调调控，控，B B正确；质子泵跨膜运输正确；质子泵跨膜运输H H+ +，是一种生物膜上的载体蛋白，是一种生物膜上的载体蛋白，C C正确；呼吸抑正确；呼吸抑制剂通过抑制制剂通过抑制ATPATP的生成来抑制主动运输过程，进而抑制胃酸分泌，的生成来抑制主动运输过程，进而抑制胃酸分泌，D D错误。错误。6.6.在在“观察植物细胞的质壁分离和复原观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮实验中，对紫

13、色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察临时装片进行了三次观察( (如图所示如图所示) )。下列有关叙述正确的是。下列有关叙述正确的是( () )A.A.该实验没有设计对照实验该实验没有设计对照实验B.B.质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱C.C.质壁分离和复原的过程中，水分子进出细胞的方式均为自由扩散质壁分离和复原的过程中，水分子进出细胞的方式均为自由扩散D.D.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头【解析解析】选选C C。质壁分离实验中有三次显微镜观察，第一次观察为紫色洋葱鳞。质壁分

14、离实验中有三次显微镜观察，第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞未发生质壁分离的观察，第二次观察为蔗糖溶液中质壁分离片叶外表皮细胞未发生质壁分离的观察，第二次观察为蔗糖溶液中质壁分离现象的观察，第三次观察为质壁分离复原现象的观察，三次观察形成前后自现象的观察，第三次观察为质壁分离复原现象的观察，三次观察形成前后自身对照，身对照，A A错误；质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐增强，错误；质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐增强，B B错误；质壁分错误；质壁分离和复原的过程中，水分子进出细胞的方式均为自由扩散，离和复原的过程中，水分子进出细胞的方式均为自由扩散，C C正确；吸水纸的正确；吸水纸的主要作用是

15、主要作用是“引流引流”，即吸引液体在盖玻片下移动，使植物细胞完全浸在液，即吸引液体在盖玻片下移动，使植物细胞完全浸在液体中，体中，D D错误。错误。7.(20217.(2021南昌模拟南昌模拟) )如表是植物细胞在放入蔗糖溶液前，以及放入甲、乙、如表是植物细胞在放入蔗糖溶液前，以及放入甲、乙、丙三种不同浓度的蔗糖溶液后细胞的形态。下列叙述正确的是丙三种不同浓度的蔗糖溶液后细胞的形态。下列叙述正确的是( () )实验处理实验处理放入前放入前放入甲放入甲溶液溶液放入乙放入乙溶液溶液放入丙放入丙溶液溶液细胞的形细胞的形态态 A.A.浸泡在甲溶液中的细胞，细胞液浓度逐渐增大浸泡在甲溶液中的细胞，细胞液

16、浓度逐渐增大B.B.浸泡在乙溶液中细胞的内外浓度相等，没有水分子进出细胞浸泡在乙溶液中细胞的内外浓度相等，没有水分子进出细胞C.C.浸泡在丙溶液中的细胞出现质壁分离时，液泡内充满蔗糖溶液浸泡在丙溶液中的细胞出现质壁分离时，液泡内充满蔗糖溶液D.D.三种蔗糖溶液的浓度为甲溶液三种蔗糖溶液的浓度为甲溶液 乙溶液乙溶液 丙溶液丙溶液【解析解析】选选D D。与放入前的细胞形态相比较，浸泡在甲溶液中的细胞液泡体积。与放入前的细胞形态相比较，浸泡在甲溶液中的细胞液泡体积明显增大，这说明该细胞从外界溶液中吸水，细胞液浓度逐渐减小，明显增大，这说明该细胞从外界溶液中吸水，细胞液浓度逐渐减小，A A错误；错误；

17、浸泡在乙溶液中的细胞液泡的体积基本不变，这说明水分子进出细胞处于动浸泡在乙溶液中的细胞液泡的体积基本不变，这说明水分子进出细胞处于动态平衡，态平衡，B B错误；浸泡在丙溶液中的细胞出现了质壁分离，细胞失水，此时原错误；浸泡在丙溶液中的细胞出现了质壁分离，细胞失水，此时原生质层与细胞壁的间隙内充满蔗糖溶液，蔗糖不能进入活细胞的液泡中，生质层与细胞壁的间隙内充满蔗糖溶液，蔗糖不能进入活细胞的液泡中，C C错错误；三种蔗糖溶液的浓度为甲溶液误；三种蔗糖溶液的浓度为甲溶液 乙溶液乙溶液 乙浓度乙浓度 甲浓度甲浓度B.B.甲、乙、丙溶液的溶质均能进入土豆细胞甲、乙、丙溶液的溶质均能进入土豆细胞C.C.甲

18、溶液中土豆细胞液渗透压小于外界溶液渗透压甲溶液中土豆细胞液渗透压小于外界溶液渗透压D.D.放回低浓度溶液后，乙溶液中土豆条的细胞质基质渗透压大于外界溶液渗放回低浓度溶液后，乙溶液中土豆条的细胞质基质渗透压大于外界溶液渗透压透压【解析解析】选选D D。据题图分析，甲与丙是同一种溶质的溶液，丙溶液中细胞失水。据题图分析，甲与丙是同一种溶质的溶液，丙溶液中细胞失水最快，且放到低浓度溶液中不能复原，说明丙溶液的浓度高于甲溶液，细胞最快，且放到低浓度溶液中不能复原，说明丙溶液的浓度高于甲溶液，细胞过度失水导致死亡，不能吸水复原；甲、乙溶液中，土豆条开始失水的速率过度失水导致死亡，不能吸水复原；甲、乙溶液

19、中，土豆条开始失水的速率相等，说明两者的渗透压基本相等，但是甲溶液中细胞自动吸水复原，说明相等，说明两者的渗透压基本相等，但是甲溶液中细胞自动吸水复原，说明甲溶液的溶质可以被细胞吸收；乙溶液中，土豆条放入低浓度溶液中才开始甲溶液的溶质可以被细胞吸收；乙溶液中，土豆条放入低浓度溶液中才开始吸水，说明其溶质不能进入细胞。根据以上分析可知，甲溶液的浓度小于丙吸水，说明其溶质不能进入细胞。根据以上分析可知，甲溶液的浓度小于丙溶液，而乙溶液的渗透压与甲溶液基本相等，但是两者的浓度无法比较，溶液，而乙溶液的渗透压与甲溶液基本相等，但是两者的浓度无法比较，A A错错误。甲、丙的溶质可以进入土豆细胞，而乙不可

20、以，误。甲、丙的溶质可以进入土豆细胞，而乙不可以，B B错误。甲溶液中土豆细错误。甲溶液中土豆细胞液渗透压开始小于外界溶液渗透压，后来大于外界溶液渗透压，胞液渗透压开始小于外界溶液渗透压，后来大于外界溶液渗透压，C C错误。由错误。由于放回低浓度溶液后，乙溶液中的土豆发生质壁分离复原，因此乙溶液中土于放回低浓度溶液后，乙溶液中的土豆发生质壁分离复原，因此乙溶液中土豆条的细胞质基质渗透压大于外界溶液渗透压，豆条的细胞质基质渗透压大于外界溶液渗透压，D D正确。正确。 12.(12.(创新性创新性荧光素荧光素) )利用荧光素双醋酸酯利用荧光素双醋酸酯(FDA)(FDA)染色法测定动物细胞的活力，染

21、色法测定动物细胞的活力，其基本原理是其基本原理是FDAFDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内酯酶分解产生荧本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内酯酶分解产生荧光素，积累在细胞内并能发出绿色荧光，下列相关叙述正确的是光素，积累在细胞内并能发出绿色荧光，下列相关叙述正确的是( () )A.A.实验中配制的实验中配制的FDAFDA溶液是一种低渗溶液溶液是一种低渗溶液B.FDAB.FDA通过胞吞作用进入细胞，需要消耗能量通过胞吞作用进入细胞，需要消耗能量C.C.荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜D.D.一定范围内，荧光强度与细胞活力呈正相关一定范围内，荧

22、光强度与细胞活力呈正相关【解析解析】选选D D。根据题意可知，。根据题意可知，FDAFDA可自由通过细胞膜，说明可自由通过细胞膜，说明FDAFDA进入细胞的方进入细胞的方式是自由扩散。培养动物细胞应该用等渗溶液，式是自由扩散。培养动物细胞应该用等渗溶液，A A、B B错误；经细胞内酯酶分错误；经细胞内酯酶分解产生荧光素，积累在细胞内并能发出绿色荧光，说明荧光素在细胞内，不解产生荧光素，积累在细胞内并能发出绿色荧光，说明荧光素在细胞内，不能扩散出细胞，能扩散出细胞，C C错误；错误；FDAFDA经细胞内酯酶分解产生荧光素，绿色荧光的强度经细胞内酯酶分解产生荧光素，绿色荧光的强度越强，则说明酶活性

23、越高，所以一定范围内，绿色荧光的强度与原生质体的越强，则说明酶活性越高，所以一定范围内，绿色荧光的强度与原生质体的活力呈正相关，活力呈正相关，D D正确。正确。二、非选择题：本题共二、非选择题：本题共2 2小题，共小题，共4040分。分。13.(2013.(20分分) )科学家研究发现，细胞膜的跨膜蛋白中，有一种与水的跨膜运输有科学家研究发现，细胞膜的跨膜蛋白中，有一种与水的跨膜运输有关的水通道蛋白。回答下列问题：关的水通道蛋白。回答下列问题：(1)(1)细胞膜上跨膜蛋白的合成类似于分泌蛋白，核糖体上合成的肽链，需要在细胞膜上跨膜蛋白的合成类似于分泌蛋白，核糖体上合成的肽链，需要在_中加工和修

24、饰后，再运输到细胞膜上。中加工和修饰后，再运输到细胞膜上。(2)(2)从细胞膜的结构分析，由于从细胞膜的结构分析，由于_，水分子自由扩散，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。现在研究确认，细胞膜上的水通道蛋白能通过细胞膜时会受到一定的阻碍。现在研究确认，细胞膜上的水通道蛋白能帮助水分子从低渗溶液向高渗溶液方向跨膜运输，这种水分子跨膜运输的方帮助水分子从低渗溶液向高渗溶液方向跨膜运输，这种水分子跨膜运输的方式是式是_。(3)(3)哺乳动物成熟的红细胞在低渗溶液中能迅速吸水涨破，有人推测这可能与哺乳动物成熟的红细胞在低渗溶液中能迅速吸水涨破，有人推测这可能与水通道蛋白有关。请设计实验，验证

25、这个推测是正确的。水通道蛋白有关。请设计实验，验证这个推测是正确的。( (要求：写出实验思要求：写出实验思路、预期实验结果路、预期实验结果) )【解析解析】(1)(1)根据蛋白质的合成与分泌过程可知，核糖体合成的肽链，需要先根据蛋白质的合成与分泌过程可知，核糖体合成的肽链，需要先后经过内质网和高尔基体的加工和修饰才能成为成熟的蛋白质，分泌到细胞后经过内质网和高尔基体的加工和修饰才能成为成熟的蛋白质，分泌到细胞外或运输到细胞膜上。外或运输到细胞膜上。(2)(2)细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，其内部具有疏水性，所以水分子自由细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，其内部具有疏水性，所以水分子自由扩散通过

26、细胞膜时会受到一定的阻碍。根据题意，水分子通过水通道蛋白的扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。根据题意，水分子通过水通道蛋白的运输是从低渗溶液向高渗溶液方向运输的，因此该运输方式为协助扩散。运输是从低渗溶液向高渗溶液方向运输的，因此该运输方式为协助扩散。(3)(3)根据题意，要验证哺乳动物成熟的红细胞在低渗溶液中能迅速吸水涨破与根据题意，要验证哺乳动物成熟的红细胞在低渗溶液中能迅速吸水涨破与水通道蛋白有关，则根据设计实验的单一变量原则和对照原则，实验思路为：水通道蛋白有关，则根据设计实验的单一变量原则和对照原则，实验思路为：将哺乳动物成熟的红细胞分成等量的两份，编号为甲组、乙组，将甲组红细将哺乳

27、动物成熟的红细胞分成等量的两份，编号为甲组、乙组，将甲组红细胞膜中的蛋白质破坏，乙组红细胞不作处理，然后将两组细胞同时置于蒸馏胞膜中的蛋白质破坏，乙组红细胞不作处理，然后将两组细胞同时置于蒸馏水中，测定两组细胞吸水涨破所需的时间。预期实验结果：乙组吸水涨破所水中，测定两组细胞吸水涨破所需的时间。预期实验结果：乙组吸水涨破所需时间短，说明推测正确。需时间短，说明推测正确。答案：答案：(1)(1)内质网和高尔基体内质网和高尔基体(2)(2)磷脂双分子层内部具有疏水性协助扩散磷脂双分子层内部具有疏水性协助扩散(3)(3)实验思路：将哺乳动物成熟的红细胞分成等量的两份，编号为甲组、乙组，实验思路：将哺

28、乳动物成熟的红细胞分成等量的两份，编号为甲组、乙组，将甲组红细胞膜中的蛋白质破坏，乙组红细胞不作处理，然后将两组细胞同将甲组红细胞膜中的蛋白质破坏，乙组红细胞不作处理，然后将两组细胞同时置于蒸馏水中，测定两组细胞吸水涨破所需的时间。预期实验结果：乙组时置于蒸馏水中，测定两组细胞吸水涨破所需的时间。预期实验结果：乙组吸水涨破所需时间短，说明推测正确。吸水涨破所需时间短，说明推测正确。14.(2014.(20分分) )慕尼黑工业大学的教授构建了一个能自己移动和改变形态的慕尼黑工业大学的教授构建了一个能自己移动和改变形态的“类细类细胞胞”模型，由膜外壳和填入物构成。请回答下列问题：模型，由膜外壳和填

29、入物构成。请回答下列问题：(1)(1)该模型类似于该模型类似于_产生的囊泡，其边界产生的囊泡，其边界( (膜外壳膜外壳) )由由_构成。构成。(2)(2)该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础；另外还需要该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白，作为运动的结构基础；另外还需要填入填入_作为直接能源。作为直接能源。(3)(3)将该结构置于一定浓度的将该结构置于一定浓度的K K+ +溶液中一段时间，检测发现溶液中一段时间，检测发现K K+ +不能进入其中。不能进入其中。你认为应怎样对该模型进行改造？并写出理由。你认为应怎样对该模型进行改造？并写出理由。_。【解析解析】(1)(1)细胞中能产生

30、囊泡的细胞器有内质网和高尔基体；该模型的边界细胞中能产生囊泡的细胞器有内质网和高尔基体；该模型的边界( (膜外壳膜外壳) )是由磷脂分子构成的。是由磷脂分子构成的。(2)(2)生物体生命活动所需能量的直接来源是生物体生命活动所需能量的直接来源是ATPATP。(3)(3)若将该结构置于一定浓度的若将该结构置于一定浓度的K K+ +溶液中一段时间，检测发现溶液中一段时间，检测发现K K+ +不能进入其中，不能进入其中，说明膜上缺乏相应的载体蛋白，因此应该在其膜外壳中加入说明膜上缺乏相应的载体蛋白，因此应该在其膜外壳中加入K K+ +的载体蛋白。的载体蛋白。答案：答案：(1)(1)内质网、高尔基体磷脂分子内质网、高尔基体磷脂分子(2)ATP(2)ATP(3)(3)在其膜外壳中加入在其膜外壳中加入K K+ +的载体蛋白，因为的载体蛋白，因为K K+ +进入细胞的跨膜运输方式是主动进入细胞的跨膜运输方式是主动运输，需要相应载体蛋白的协助运输，需要相应载体蛋白的协助