《有趣的拼图》教案(共10页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上学科 美术年级三年级教师马靓靓课题有趣的拼图教学时数2课时第( 1 )课时学习领域造型表现学习内容1.认识点、线、面与图形的关系。2.学会用各种色彩鲜艳的纸片、形状多样的植物籽粒、果壳进行精心的设计,进行拼图造型创作。教学目标(一)知识与技能目标:了解设计作品中蕴含的点、线、面知识,学习利用媒材拼图的基本方法,并能用媒材的特点巧妙设计。 (二)通过画、贴、剪等方法实践拼图作品。(三)通过本课学习,学生能体验到拼图的乐趣,体会将艺术创作融合入生活的情趣。培养踏实、认真的学习态度。教学重点学习拼图的基本方法,利用各种媒材创作一幅有趣的拼图作品。教学难点如何利用媒材特点巧妙
2、设计教学方法引导探究法、讲述法、演示法、小组合作法、练习法、观察记忆法、教学准备学具:搜集植物子粒、果壳、彩色小纸片、废旧包装硬纸板、胶、笔刷、勾线笔、镊子教具:教案、范画、ppt、多媒体课件、作画工具、材料教学过程课前复习及导入教学内容教师活动学生活动一、 准备工具检查二、 本节评选及奖励1、 最有创意小画家:两名 (加3分)2、 最有默契小组:一组 (小组加一颗星)三、 情景导入猜一猜:这是什么?它还可能是什么?学生观察由点变化出的各种物象。欣赏图片由点变出的美丽画面。四、 展示课题 有趣的拼图一、 教师检查工具二、 教师课前进行讲解本节评选及奖励三、教师播放图片,这一环节,教师通过拿东西
3、让大家猜一猜四、出示课题一、准备工具二、 根据教师讲解来准备三、 必答题全员参与学生观察由点变化出的各种物象。四、观看课题提出问题,自主学习教学内容教师活动学生活动五、 学习目标1.认识点、线、面与图形的关系。2.学会用各种色彩鲜艳的纸片、形状多样的植物籽粒、果壳进行精心的设计,进行拼图造型创作。六、教学过程 1、作品分析:一边看一边思考:A这幅拼图表现了哪些内容?B各部分是用什么种子拼贴的?为什么要用这种种子?2.探究拼图方法打开书看到6-8页观察教材中的图片,找答案。A材料哪些媒材被用来创作拼图?生活中哪些废旧物也可以用来创作拼图? (彩纸、植物籽粒、坚果壳、扣子)B色彩观察鲸、小白兔彩纸
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