《我们说说悄悄话》教案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上我们说说悄悄话教学教案一、教学内容:我们说说悄悄话 二、教学时间:2017年10月5日三、教学对象:六年级全体学生及其家长四、教学目标:1、展示学生的风采,以此在家长心目中建立“孩子正在长大”的认识基础。通过展示,让家长充分认识孩子的思想和能力。2、通过具体的家庭教育示例,帮助孩子理解父母的良苦用心。增强对父母的理解。 3、通过教学使家长和学生理解建立家校机制的必要性。学习如何建立学校、家长与孩子之间良好沟通的方法。4、进一步学习用理性、合理的方式进行沟通。设计意图:天下最伟大之爱莫过于父母之爱,但是当伟大之爱遇上不正确的方法,就可能让爱变成一种伤害。所以学会正确的沟
2、通方法,有助于家长更好地诠释对子女的关怀,也能够帮助孩子找到被理解的感受。悄悄话沟通方式可以更好的使家长和孩子坦诚相对,建立一种更加亲密的交流方式。)五、教学重点、难点教学重点:帮助孩子和家长学会换位思考,建立互相理解的平台。教学难点:学会并坚持使用正确的方法进行与家长或孩子的沟通交流。设计意图:首先要求家长和孩子能够换位思考,由此才会让家长和孩子理解对方的不易,才能为学习正确的沟通方法打下好的基础,故将此设为教学重点。学会沟通方法或许并不困难,对于家长和孩子来说最困难的就是将正确的方法长此以往的使用下去,故将此设定为教学难点。)六、教学途径:家长会七、教学准备:小合唱,舞蹈,来自家长委员会的
3、信,孩子为家长准备的“礼物”八、教学流程设计: (一)班主任致欢迎词 1、班主任致欢迎词 2、就期中考试的试卷分析,介绍孩子近期的学习情况。(设计意图:家长对于孩子的学习情况最为关心,班主任对学习近况的分析能使家长较全面的掌握孩子在校的学习表现。) (二)节目展示 1、小合唱拨浪鼓; 2、舞蹈采蘑菇的小姑娘;(设计意图:一方面可以缓解现场紧张的气氛,为接下来的亲子沟通创设一个温馨的基调。另一方面为孩子创建一个展现自我的舞台,让家长初步接触孩子的校园生活,走进孩子们学习以外的生活) (三)班委会成员介绍班级工作 1、由班委会成员主持介绍班级管理及评价机制 2、各班委做简短的工作汇报。(设计意图:
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