传颂中华经典文化方案(共13页).doc

《传颂中华经典文化方案(共13页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传颂中华经典文化方案(共13页).doc（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上“传颂中华经典文化”诗歌朗诵比赛方案一、 活动目的为弘扬中华经典文化，让传统中华文化走进校园，陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。二、 活动主题“诵读中华经典，争做美德少年”三、 活动组织机构1、活动对象：高一全体学生2、统筹组：负责人：李湛伟（级长）、邓康保（级长）、邓冬梅（级长） 成员：华师实习老师 3、评委：高一语文组（5名）4、参赛者：高一各班共18支队伍5、邀请嘉宾：校音乐社、舞蹈社6、工作人员：高一年级学生会四、 活动时间、地点为了让同学们欣赏到高水平的朗诵，本次朗诵比赛分为初赛和复赛两场。初赛

2、由每个班同学参赛队伍参加朗诵，由实习老师组成评委小组选出较为优秀的8支队伍进入复赛。（一）初赛1、活动时间：2016年10月23日（周日）20:00-21:302、活动地点：名敬楼大会议室（二）复赛1、活动时间：2016年10月26日（周三）15:50-17:502、活动地点：校田径场五、 活动内容（一）前期工作具体工作时间负责人备注方案撰写9月25日至9月27日全体实习队员 方案的撰写方案附录部分的准备（包括报名表、评分表等）工作安排9月25日谢奕纯 劳雅靖、李婵冰：通知撰写 陈龙：收集报名表、联系参赛队伍 练剑聪：比赛物资的准备 李嘉慧：主持人选拔 徐雅晴：工作人员安排通知下发9月26日劳

3、雅靖李婵冰 通知的撰写 下发通知并组织开展报名工作报名表收集与整理9月26日至9月27日陈龙 收集各班报名表并进行整理 组织赛前抽签及联系参赛队伍物资准备9月26日至10月19日李湛伟练剑聪 准备好比赛当天所需的横幅、桌椅、音响、麦克风等物资主持人选拔及培训9月26日至10月19日李嘉慧 下发主持人招募的通知 收集报名表 开展主持人的面试选拔工作及培训工作人员会议10月9日、10月16日谢奕纯 实习队活动方案讨论（10月9日20:00开始） 实习队员活动工作安排会议（10月16日20:00开始） 负责实习队老师与学生会工作人员工作安排会议（10月16日20:50开始）（二）活动过程1、初赛 （

4、1）比赛时间活动内容备注19：30-19：50布场由练剑聪、谢奕纯调试音箱、板书活动标题19：50-20:00进场学生会四名同学负责班级签到、引导座位并维持纪律20:00-20：05主持人致开场词，报班级朗诵顺序 主持人通知下一个参赛队伍做好准备20：05-20：55第1-10个朗诵节目，评委打分由四名学生会成员负责统分工作，第三个队伍表演结束公布第一二组成绩。20：55-21：00休息五分钟21：00-21：25第11-18个朗诵节目，评委打分21：25-21：30主持人公布晋级复赛名单，并通知晋级班级明天大课间抽签机动人员拍照21：30-21：35退场及收场学生会及实习老师负责（2）抽签时

5、间：2016年10月20日 9 :00 9 :30地点：明德楼四楼第二间办公室抽签顺序： 1班 11班 17班 9班 2班 3班 13班 18班2、复赛时间活动内容备注14：00-15：30布场由年级长、练剑聪、谢奕纯组织体育部、宣传部负责。15：30-16:00进场学生会主席与纪律部负责秩序，由各班班主任带队。16:00-16：05主持人致开场词，并介绍嘉宾、评委 16：05-16：30第1-4个朗诵节目，评委打分学生会组织部负责通知参赛队伍做好准备。要求下一组比赛完成后，公布本组成绩。（第三个队伍表演结束公布第一二组成绩）由四名学生会成员负责统分工作。16：30-16：35歌唱节目吉他社成

6、员表演16：35-17：00第5-8个朗诵节目，评委打分学生会组织部负责通知参赛队伍即使做好准备17：00-17：15韩婉莹老师点评邓康保级长讲话17：15-17：20舞蹈社表演公布最后一组成绩街舞社成员表演按分数从高到低评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。17：20-17：27主持人公布获奖名单，颁奖（先颁黑板报获奖班级，再颁朗诵比赛获奖）两名学生会成员礼仪级长颁奖机动人员拍照17：27-17：35退场学生会主席与纪律部负责秩序。17：35-17:50 撤场、物资归还、场地清理由年级长、练剑聪、谢奕纯组织体育部、宣传部负责。六、人员安排具体工作负责人工作人员总负责人高一年级组级长布场及物

7、资准备，撤场物资归还。李湛伟级长（）练剑聪（）谢奕纯（）体育部詹海皇10班 宣传部陈思茵 6班 钟世林17班 庞晓杰 7班 吴兴安16班林志宇 12班詹广聪 17班黎志基 9班陈晓彬 2班张建南 8班控制音响林小红（）练剑聪（）宣传部韩嘉怡 5班许若岚 7班主持李嘉慧（）主持人李卓澎 11班 学习部杨华龙 18班（暂无电话）李建超 16班莫衍樯 2班李嘉美 11班 陈慧慧 18班 维持秩序陈海涛 7班（）纪律部黄莫冰 18班 吴建树 8班李研 17班詹英基 4班黄舒雅 13班黄龙城 1班 通知参赛队伍做好准备陈龙（）组织部林思敏 17班 庞慧华 15班 表演嘉宾谢奕纯（）文娱部部长陈慧慧 18

8、班 吉他社万晓杏 7班 舞蹈社拍照徐雅晴（）庄晓敏（）统分常娜娜（）杨怡婷（）副主席：张海玲 18班 暂无电话正秘书长：梁沁子 6班 副秘书长：冯秋燕 1班 李建超 16评委邓冬梅级长 （）邓冬梅（）韩婉莹（） 陈秋凤（）胡艳芳（） 钟星梅（）礼仪陈佳莉 （）学习部部长 陈嘉玲 2班 学习部部员 陈嘉欣 17班颁奖李湛伟级长（）邓康保级长（）机动李婵冰（）劳雅靖（）七、 风险预测与解决措施风险1：比赛时间下雨或者场地积水比赛无法进行。解决措施：在比赛前一周密切关注天气预报的变化情况，如若确定天气原因比赛会被影响到，则实习老师负责通知全年级学生和教师以及工作人员将比赛延期，具体日期再定。风险2：

9、比赛中需要使用到的音响等器材设备出故障或者没电。解决措施：物资准备人员需要在物资借来之后确定器材是否可以使用，在比赛前再次检查设备和电况。风险3：学生进场或者退场秩序混乱。解决措施：对活动场地进行规划和安排，活动举办前请各班班主任通知各班学生每班的场地位置，进场时请各班班主任或班长或纪律委员带队。同时需要安排工作人员在比赛场地指挥安排场地。退场时请相应班级先后有序退场。风险4：活动过程中学生纪律混乱、大声起哄。解决措施：请各班班主任在活动前做好学生工作，强调纪律问题，在比赛过程中请各班班主任到场跟班监督纪律。风险5：评委临时有事不能到场。解决措施：请负责联系评委的工作人员在临赛前再次提醒评委老

10、师活动时间、地点以及坐席位置。若是老师临时有事，则临时请求在场的语文科组老师担任评委任务。风险6：参赛同学或者主持人临时有事或者身体抱恙无法出席活动。解决措施：请负责培训主持人和参赛同学的工作人员赛前几天再次提醒和通知活动安排，并检查有无病况，若确定无法参加活动，请该组参赛同学重新安排组内内容分配。若主持人确定无法参加活动，请培训主持人的工作人员挑选优秀学生会成员或者安排内部工作人员准备上台主持。风险7：比赛中参赛同学因为紧张等原因造成上场顺序混乱。解决措施：赛前通知参赛同学场次顺序，活动中请后台工作人员提醒下一组参赛队伍提前做好准备。八、 物资表名称数目价钱（）备注横幅1条20标题：“传颂中

11、华经典，弘扬传统美德”奖状6张6音响2个学校提供麦克风6个参赛人员4个；主持人2个麦架1个吉他社用笔记本电脑2台实习队小怡宝待定待定桌椅待定一个班级里搬桌椅笔待定待定评分用评分表待定评分用舞台1个待定九、 附录（一）朗诵比赛主持人招募相关事项一个好的主持人可以使节目或者比赛气氛更加活跃、生动、有趣，他们用自己的学识或者感受来串联、介绍、评说、组织节目，用热情巧妙地语言来调动观众的注意力、激发观众的兴趣。我们招募主持人，一是为了使朗诵比赛顺利有序地进行，使观众了解比赛的进行和大致的环节，活跃现场的气氛，二是为热爱主持的同学提供一个展示自己的舞台。一、活动对象：高一全体学生二、活动环节1、前期招募

12、招募通知附在朗诵比赛通知上，班主任在班上宣读，有意愿报名者到班长处报名，班长于周二（9.27）晚修下课前交到级长处，即报名成功。2、中期面试流程及人员安排流程人员安排备注晚读后，通知各班报名同学到四楼第二个办公室抽签学习部两名工作人员先确定名单选手抽签学习部两名工作人员准备抽签纸，一人负责安排抽签，一人组织学生登记信息（附录一）并告知面试过程（第一批现场等待面试，后面批次先行回班等面试通知，面试过程：按序号抽开场词/结束词大概三分钟准备时间，简单自我介绍（可介绍有何特长和优势）朗读开场词/结束词评委提问环节）分批面试学习部两名工作人员、评委打印开场词和结束词发放题目&引导面试计算得分评委面试过

13、程:（1）面试者按序号进入办公室进行面试，第一个同学先抽题，有大约三分钟准备时间，用来准备自我介绍和熟悉开场词/结束词（2）第一个同学进行面试期间，第二个同学可以抽题准备，以此类推。3、面试后期由评委老师从参选学生中选出两男两女主持人，并进行相关培训，培训包括：主持稿的编写、语音语调、临场应变能力等。附录一 主持人信息采集表序号姓名班级联系方式附录二 主持人评分表序号口头表达能力(50分)舞台形象(30分)现场应变能力(20)加分项(0-5)普通话标准(20)语言简洁(10)表达清晰(10)语速音量(10)仪态(10)动作(10)声音(10)评分标准: 1、口头表达能力（50）：普通话标准（2

14、0）：最低分10分，基本标准得15分，酌情加1-5分语言精炼简洁（10）：用词不准确、赘余，酌情扣分（最多扣5分）语言表达清晰、流畅（10）：每停顿一次扣1分，吐字不清晰一字扣1分（最多扣5分）语速音量（10）:语速过快/慢扣1-3分，音量过小扣1-5分（最多扣5分）2、舞台形象（30）：站如松、姿态端正，着装整齐（5-10）动作大方、表情自然、面带微笑更好（5-10）有适当的肢体语言，声音令人愉悦（5-10）3、现场应变能力（20）：对主持现场遇到的某些突发情况有一定的应变能力，评委老师根据学生的回答进行判断评分（10-20）4、总体表现突出酌情加0-5分（如：语言有感染力）注：评委打分均去

15、掉一个最高分、一个最低分，取其平均分为该选手最终得分（二）朗诵比赛活动通知书关于举办高一年级朗诵比赛的通知为弘扬中华经典文化，让传统中华文化走进校园，陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定组织开展“传诵中华经典文化”为主题的朗诵比赛。为使活动有序高效地进行，特通知如下：一、主题内容和形式 1、主题内容要紧扣传诵中华经典文化，诗歌、散文、古诗词、故事均可，鼓励倡导结合实际的自创作品。 2、形式可多样，可以是齐声朗诵或分段朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，最好能脱稿。要求每班派一队参加，人数自定，2-6人为宜。每个节目

16、时间不超过5分钟，超过时限扣分。二、活动有关事项安排如下： 1、参加对象：全体高一学生 2、比赛时间：初定2016年10月19日（星期三下午）3、比赛地点：运动场 4、评委：高一老师5、程序：各班选好人员，确定具体体裁、内容和形式，自行组织排练；10月9日（星期日）前把参赛情况（包括班级、参赛者、参赛题目、形式、人数、节目串词等）交至年级办公室级长处；抽签时间另行通知。 6、主持人招募：面向年级招募两名主持人（一男一女），欢迎有意向者报名到各班班长处，班长再统一交至办公室级长处。（周二晚修前截止报名，周三晚读后进行面试）7、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完

17、美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。最后公布名次。8、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。三、其他注意事项 1、选手参赛必须使用普通话。 2、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。 3、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。 坡头区第一中学 高一年级组 2016年9月26日（三）朗诵比赛评分表与评分细则1.评分表高一年级诗歌朗诵比赛评分表班别作品主题内容2分普通话4分表达3分总体效果1分总分10分2. 【评分标准】一、主题内容（2

18、分） 1、内容（1分）：内容健康向上；充实生动，有真情实意 2、主题（1分）：紧扣“中华经典文化”，寓意深刻，富有感召力 二、普通话（4分） 1、发音（2分）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。 2、语速（2分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣1分。 3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。 三、表达（3分） 1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。 3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。 四、总体效果（1分） 如上下场致意、答谢；服装得体，自然大方等可酌情给分（四）场地安排图 15班 18班 5班 14班4班1班 评委席进场统分处退场跑道：主持人及候场选手 吉他社、舞蹈社（注）5班-14班每班两列纵队，1-4,15-18班每班八列纵队。专心-专注-专业