初中地理万能教案模板.docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上初中地理万能教案模板：不同的人种教学目标【知识与技能】知道三类人种的划分依据，能够根据不同的外貌特征识别不同的人种。说出三大人种的分布特点。【过程与方法】通过阅读地图和图片，学习从地图中获取有用地理信息的方法。【情感、态度和价值观】树立正确的对待人种的态度，感知平等和尊重他人的重要性。教学重难点【重点】三大人种的特点和区别。【难点】树立正确的人种观念，懂得平等和尊重他人。教学过程(一) 导入新课播放指环王攻城片段，引导学生思考世界上的人种多样性，进入本课。(二) 新授教学1.探索人种特点：展示图片：分别白、黑、黄三种人图片，学生观察图片讨论下列问题：这三种人种分别有哪

2、些特点?他们之间有什么不同?他们在哪些方面存在差异?猜猜人种划分的依据有哪些?学生先观察图片独立思考，然后再四人位一组讨论上述三个问题，最后小组代表发言。教师引导学生填写下表，并总结人种划分依据和结果2. 探索人种分布：展示“世界人种的分布”图，学生读图思考：我们读图的一般步骤有哪些?指出三种人种的分布的地区?总结人种在全球分布的特点。学生先观察图片独立思考，然后再四人位一组讨论上述三个问题，最后小组代表发言。教师引导学生总结人种的分布特点：三大人种在世界上既有大范围的集中分布区，又有小范围的零星分布。3.感受人种问题：开展“国王与奴隶”游戏，学生轮流的扮演国王与奴隶的角色，然后让学生根据自己的角色谈谈自己的感受。教师做出总结应如何正确地看待个人种。(三) 小结师生一起回顾不同人种的特点和分布特点。学生复述对待不同人种应有的基本态度。(四)作业搜集不同人种的名人、英雄的故事，如黑人中的曼德拉，每人搜集 23 个。板书设计教学反思专心-专注-专业