人教版八年级下册矩形的性质导学案(共3页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 课题:18.2.1矩形性质 时间:2014.03.19 姓名:学习目标: 1掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系 2会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题 3掌握直角三角形斜边中线的性质,并能利用这一性质解决问题学习重点: 矩形定义及性质。学习难点: 性质的探究的方法及推理过程。导学过程一、知识链接: (课前独立完成,课上对学、群学2分钟)1.在 ABCD中:(1)若A=60,则,B= ,C= ,D= .(2)若AB=6cm,BC=8cm,则ABCD的周长是 。 (3)已知:ABCD (4)A=90,则B= ,C= ,D= . 2.当平行四边形有
2、一个内角为直角时,我们就把它叫做 。二、新知初探1:在矩形的定义中:有 个角是直角的 四边形叫做矩形。由此可见,矩形是特殊的 ,它具有平行四边形的 性质。BDCAO2结合下面两个图形说说矩形有哪些平行四边形不具有的特殊性质?猜想1;矩形的四个角都是 。 猜想2:矩形对角线 。已知:如图, 已知:如图, 求证:_。 求证: 。证明: 证明: 结论: 矩形除了具有行四边形的 性质外,还具有它自己特有的性质是:四个角是 ,对角线 。3.问题1: 如图,矩形ABCD,对角线相交于O,观察对角线所分成的三角形,你有什么发现?问题2 将目光锁定在RtABC中,你能发现它有什么特殊的性质吗? 结论: 。三、
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- 人教版八 年级 下册 矩形 性质 导学案
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