苏教版高一第一学期语文期末试卷(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上高一第一学期语文期末试题 2015.12.31一、语言文字运用1.下列各句中，加点的成语运用恰当的一句是(3分)A.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，全村人经过多次讨论，最后决定安土重迁到另一个地方。B.这个月公司的业绩差强人意，没能达成预期目标，这也提醒我们要及时整改工程方案。C.老贝尔曼充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。D.尊严就是最能使人高尚起来的东西，就是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。2.下列各句中没有语病的一句是(3分)A.班长的演讲，到紧张处便成为表演。看着他搞怪的动作，同学们都忍俊不禁地笑了起来。B

2、.一个作家，如果是用很讲究的中国话写作，即使他吸收了外来的影响，他的作品仍然会具有鲜明的民族风格。C.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速造就一批专门技术人才。D.从没有一个人在晚上经过我的屋子，或扣我的门，我仿佛是人类中的第一个和最后一个人。3下列成语使用不恰当的一项是 （ ） A老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。 B恺撒、西塞罗、马可奥勒留的胸像复制得惟妙惟肖，深黄的颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。C尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可非议、受到众人钦

3、佩并高出于众人之上的东西。D“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有让自己的话成为现实。4、下列句子没有语病的一项是 （ ）A我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了大约四百多年。B大地仍在束缚中，那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。C在春天，我摸着树枝，满怀希望地寻找蓓蕾，寻找第一个大自然冬眠之后苏醒过来的征兆。D我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强，并且看到她那经常向我流露出的对于全人类的同情。5下列句子与所给例句句式特点一致的一句是（ ）例句：戍卒叫，函谷举A明星荧荧，开妆镜

4、也 B其势弱于秦C洎牧以谗诛 D秦人不暇自哀6下列加点的虚词意义和用法完全相同的一组是（ ）A苟以天下之大 较秦之所得B秦以攻取之外 举以予人C觉而起，起而归 缦立远视，而望幸焉D赵尝五战于秦 辇来于秦二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成69题。【甲】六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率路秦耶?曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地

5、。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐

6、人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 (苏洵六国论)【乙】尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。 (苏辙六国论)【丙】六国之君虐用其民，不减始皇二世，然当是时百姓无一叛者；以凡民之秀杰者，多以客养之，不失职也。其力耕以奉上，皆椎鲁无能为者，虽欲怨叛，而莫为之先，此其所以少安而不即亡也。 (苏轼六国论)7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.率赂秦耶 率：都，皆。 B.始速祸焉 速：加快

7、。 C.泊牧以谗诛 以：因为。 D.皆椎鲁无能为者 椎鲁：愚钝。8.下列六个句子中，全都属于六国灭亡原因的一组是(3分) 赂秦而力亏 六国互丧 以地事秦 可谓智力孤危 当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。 以凡民之秀杰者，多以客养之 A. B. C. D.9.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是(3分) A.苏洵六国论的中心论点为“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”其中“非兵不利，战不善”为两个分论点之一。 B.苏洵对齐、燕、赵三国的态度是不同的：对齐国是谴责；对燕、赵两国则是同情，认为两国“智力孤危”，灭亡是无可奈何的事。 C.苏洵六国论除了运用道理论证和事实论证外

8、，还运用了对比、比喻、衬托等论证方法，有时几种论证方法结合使用，很有逻辑力量。 D.苏轼认为六国灭亡的原因则是“六国之君虐用其民”，他们的残暴与秦始皇、秦二世不相上下，这与杜牧阿房宫赋的观点是相同的。10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。(4分)(2) 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。(3分)(3) 虽欲怨叛，而莫为之先，此其所以少安而不即亡也。(3分)三、古诗鉴赏(10分)11.阅读下面这首古诗，然后回答两个小题。（10分）春暮西园明高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。(1)请赏析

9、诗歌第一句中的“满”字。（4分）(2)诗歌第三、四句用了什么修辞手法，有何作用？（6分）12、仿照下面加浪线的句子，在两处横线上各写一个比喻句，要求句式与加浪线的句子相同，连接顺畅。（4分）在命运的大起大落中，你别无选择，只有抖落一身的疲惫，咬紧牙关，积蓄力量，再次站起。站起来，在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。站起来，_。（2分）站起来，_。（2分）13、下面这则新闻报道向读者披露了两条重要的信息。请概括出这两条信息。（每条不超过20个字）（5分）据介绍，商务部和国家发改委正在共同拟定有关塑料袋有偿使用的办法，但有偿使用理论上并不会给消费者增加新的费用负担。因为原来商场和超市的塑料袋收费实际上已经

10、计入商品的成本里面去了，现在只是把隐性的变为显性的。 国家发改委提供的数据显示，现在我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算，生产1吨塑料需要耗3吨石油，那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油，相当于我国去年石油消费量的近1.5%。限制超薄塑料袋生产使用以后,塑料袋使用总量将会大大减少。 14阅读下面的文字，调整划线部分语序，并做到各短语结构一致。（2分）成年累月的战事，生存环境的日益恶化，经济的不断衰退，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 五、阅读下面的文章，完成1518题。我会念咒 张晓风我会念咒，只会一句。我原来也不知道，是偶然间发现的。一

11、向，咒语都是由谁来念诵呢？故事里是由巫婆或道士来念，他们有时是天生就会，有时是跟人学来的，咒语多半烦难冗长，令人望而生畏。我会咒语而竟不自知，想来是自己天生会的。 我会的那句咒语很简单，总共只有四个字，连小孩都能立刻学会，那四个字是：“我好快乐！”如果翻成英文，也是四个字：“I am so happy！”这样的咒语虽不能让撒出手的豆子变成兵，让纸剪的马儿真的可骑可乘可供驱驰，让钵子里的钱永远掏用不完，或让别人水果摊上的水梨都长到我的树枝上来供我之用。 可是，它却有茅山道士的大法力，它可以助我穿墙。什么墙？砖墙？水泥墙？铜墙？铁壁？都不是，而是悲伤之墙，是倦怠之墙，是愤懑怨怒之墙，是遭到割伤烫伤

12、斲伤泼伤之际的自伤之墙，是心灰意冷情摧泪尽的沮丧之墙，是自认为我已心竭力怯万劫不复的绝望之墙。 大约是两年前吧？有一天，奔波了一整天，到黄昏时才回家，把车在巷子里停好，车窗尚未关上，我不自觉的大叹了一声：“啊！我好快乐！”当时车停在公园旁，隔著矮矮的灌木丛，有一个背对我垂头而坐的男人听到我说话，他猛地坐直身子回望我一眼，我这才发现半公尺之外有人听到我最幽微的内心语言。那一眼令我难忘，隔著打开的车窗，我看到那其中有惊吓，在这都市里怎会有一个女人在作如此诡异的宣告？也许也有愤怒，世道如今都成了什么样子了，你还有本事快乐！也许有不可置信，什么？快乐这种东西还存在著吗？也许是悲悯，这女子难道疯了吗？

13、我当时有点惭愧，然后，我发觉，我爱念这句咒语已经很久了，平常没有人听见，我也不自觉，今天被人发现又被人回头看了一眼，才觉得这句话真有点怪异。那老男人站起来，在暮色中踽踽离去了。他是被吓到的吗？ 其实，我很想追上那人，对他说： 老先生，你刚才听到我说的那句话，既是真的，也是掰的。我其实大病初愈，身心俱疲。我其实忧时忧世不认为这粒地球有什麼光明的前途。我事实上一想及那些优美深沈馥郁绵亘的传统正遭人像处理病死猪一般泼毒且掩埋，就恨不得放声恸哭，与人一决，但此刻，我奔波了一天，不管我所恳求的，所呼吁的，所叮嘱的，所反覆申诉的被接受了或被拒绝了，上帝啊，毕竟我已尽力了。天黑了，我回家了，我如此渺小，赐我

14、今夕热食热汤，赐我清爽的沐浴，赐我一枕酣睡。 为此，我好快乐。 能尽心竭力，我好快乐。 能为心爱的道统传承来辛苦或受辱，这并不是每一个人可享有的权利，所以，我好快乐。如果我悲苦，那也是上天看得起我，容许我忍此悲辛荼苦，我为配忍此苦楚而要说一句：我好快乐。 我好快乐，因为我能说“我好快乐”，这是我的快乐咒，其言有大法力，助我穿墙直行，披靡天涯，虽然也许早已撞得鼻青脸肿，而不自知。 15.第二、三自然段删掉后行文也通顺，作者为什么要安排这两段文字？（6分）16.“我好快乐”这句咒语在文中的作用是什么？谈谈你对这句咒语的理解。（6分）17.说说下面句子的深刻含义。（4分）“天黑了，我回家了，我如此渺

15、小，赐我今夕热食热汤，赐我清爽的沐浴，赐我一枕酣睡。”18.下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分）A.故事里的咒语多半烦难冗长，令人望而生畏，而我的咒语很简单，表明要想快乐，先要突破芜杂，心境简单。B.本文采用第一人称来写，给人以亲切感、真实感。文中“我”两年前黄昏时分开车回家念咒语被人发现的经历，一定发生在作者身上。C.文中“我”感受到老男人的“惊吓”“愤怒”“不可置信”“悲悯”的复杂心态，说明“我”是一个世事洞明人情练达的人。D.本文“形散神聚”， 运用了记叙、抒情、议论等多种表达方式，语言风格多样，通俗自然，形象风趣，有不失典雅精练。E“我好快乐”，表明“我”战胜了生活中

16、的一切阻碍、忧虑、伤害。披靡天涯，真的很快乐很幸福地生活着。七、作文（70分） 余秋雨曾说：这些年来，偶尔会遇到一些读者要我写一句警句或座右铭。在这种情况下，我总会皱着眉头想好一会儿：哪一句好呢？后来终于豁然开朗，心想为什么不写那两个随着年岁感触越来越深的字呢？于是我写下了“善良”。确实，浮游在我们生活里的那些善良，如朵朵美丽的花，香味绕过花墙，越过篱笆，随风钻进每个人的心里，甜丝丝的，让人感到那么惬意温存请以“善良是朵美丽的花”为题，写一篇文章。要求：（1）文体为记叙文；（2）字数在700字以上；（3）书写工整、规范。10把下面几句话翻译成现代汉语。（10分）（1） （2） （3） 11、阅

17、读下面两首诗，然后回答问题。（1） （2） 12、13、 14、 15、 16、 17、_ _ _ _18、 高一第一学期期末语文参考答案一、语言文字运用（共15分)1.（3分）D（A安土重迁指在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。不合语境。 B差强人意指基本能让人满意。与下文矛盾。 C不以为意指不放在心上，不在意。应换成不以为然。）2.（3分）B（A“忍俊不禁”与后面的“笑”重复；C两面对一面，“能否”与后面的“要加速造就一批专门技术人才”不对应；D“第一个和最后一个”不合逻辑。）3、A（不以为意不以为然）4、D（A语意重复 去掉“左右” B中途易辙 C语序不当）5、C 6、C二、文言文阅读（19

18、分）7.（3分）B（速：招致。）8.（3分）A（是结果而原因；是六国没有立即灭亡的原因）9.（3分）B（A“非兵不利，战不善”不是两个分论点之一；C“这与苏洵的观点是一致的，都是见利忘义”错。D苏轼并不认为六国灭亡的原因则是“六国之君虐用其民”。）10（10分）（1）既然这样，那么诸侯的土地是有限的，贪暴的秦国的欲望却是没有满足的，奉送得愈是频繁，秦国的侵犯也就愈是厉害。(4分，然则、厌、弥各1分，语句通顺1分)（2）那么，谁胜谁负的命运，谁存谁亡的道理，如果与秦国相抗衡，结局或许不是轻易可以确定的。(3分，数、当各1分，语句通顺1分)（3）虽然想反叛，但是没有人去领导他们，这是六国所以能够有

19、一时的安定而不立即灭亡的原因。(3分，叛、先各1分，判断句式1分)参考译文：乙：我读过史记中六国世家的故事，内心感到奇怪：全天下的诸侯，凭着比秦国大五倍的土地，多十倍的军队，全心全力向西攻打肴山西边面积千里的秦国，却免不了灭亡，我常为这件事作深远的思考，认为一定有能够用来自求安定的计策。因此我总是怪罪那时候的一些谋臣，在考虑忧患时是这般的粗略，图谋利益时又是那么的肤浅，而且不了解天下的情势啊！丙：六国的君主，虐待他的百姓，并不亚于秦始皇与二世，然而当时百姓并没有一个人起来反叛。这是因为所有老百姓中优秀杰出的人才，多数都被当作宾客奉养起来,没有失其职分。至于那些努力耕作奉养官府的，都是一些愚蠢而

20、没有什么作为的人，虽然想反叛，但是没有人去领导他们，是六国所以能够有一时的安定而不立即灭亡的原因。三、古诗鉴赏（10分）11. (10分)（1）（4分）“满”字形象地写出阳光洒满水池的明媚动人的景象。（2）（6分）运用了拟人的修辞手法（2分），生动形象地写出了蝴蝶仿佛知道百花已凋零，于是纷纷来到菜园的景象（2分），流露出诗人对田园生活的喜爱之情（2分）。12、在冰天雪地中站成灿烂的腊梅 在狂风暴雨中站成从容的青松13、答案 有偿使用塑料袋不会给消费者增加费用负担。 限制超薄塑料袋生产使用可以节约能源。五、现代文阅读：文学类文本（20分）15.（6分）这两段由故事里的咒语引出“我”的咒语，切入话

21、题，引出下文。（2分）表明“我”会念咒语是天生会的，是自我历练，自然生发的心态。（2分）通过对比，表明“我”的咒语不同于故事里的咒语，有简单轻松的特点。（2分）16.（6分）这句咒语在文中起线索作用，贯穿全文，使文章结构紧凑，浑然一体。“我”说“我好快乐”，其实“我”的生活里依然有脆弱、悲伤、怨怒等情绪和挫折、失败的遭遇，但“我”用简单轻松、乐观积极的态度来度人生，走世界。“我好快乐”，是作者主张且奉行的一种积极乐观包容进取的人生态度。我们应该积极投身于现实生活，在市井琐事中有乐观豁达的胸怀，有释然于困难的勇气。（答出三点给6分）17.（4分）“我”在现实生活中遭受挫折甚至失败之后，有时对生活要求很低，很容易满足，（2分）所以“我”好快乐，表现了“我”面对挫折乐观豁达的人生态度。（2分）18.（4分）B E （B项中“一定”太绝对，“我”是作品中艺术化人物，作者是真实人物，不能完全等同。E项“我”心境乐观、积极、，有看淡一切的大智慧，但“我”的生活中依然有不快乐不幸福的事情发生。选对一项给2分）七、作文（60分）专心-专注-专业