苏教版科学六年级下册期末试卷(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 2017苏教版科学六年级下册期末试卷 班级 姓名 学号 得分 一、填空题：1、青春期男女（ ）最先出现快速增长。2、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（ ）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（ ）现象。3、（ ）被人们称为现代遗传学之父；（ ）被称为杂交水稻之父。4、（ ）与（ ）是生命最基本的两个特征，5、第一块恐龙化石是在（ ）年发现的。6、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的（ ）或（ ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。7、（ ）提出的生物进化论是（ ）的结果，并于1859年出版了 一书。8、自然界中的生物，通过激烈的（

2、 ），（ ）生存下来，而（ ）则被淘汰掉，这就是（ ）。9、（ ）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。10、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（ ）关系或是（ ）的关系。11、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物为食的叫做（），分解动植物残骸或废物的叫做（）。12、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（）（）以及（）等。13、火箭升空利用了（ ）的原理，气垫船能在水面上滑行利用了（ ）的原理。14、生物连同它们周围的环境叫做（），在一个（）中，如果植物、动物及( )的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（）。15、科学用脑的五要素是（ 、 、 、 、 ）。16、

3、如果把不同年代的（ ）比作一本书，那么（ ）就是书页中的特殊文字。17、一种生物愿意长期生活在一个环境中，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等，这样的环境被称为生物的（ ）。18、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物间的食物联系叫做（ ）。19、在一条食物链上除了（ ）还有两类生物是自己制造食物的（ ）和以其他生物为食的（）。20、一些矿物性燃料如（）、（）、（）等都是不可再生性能源，而（）、（）、（）等都是可再生性能源，而（）（）、（）、（）是有开发前景的新能源。二、按要求填空：专心-专注-专业1、 呀

4、呀学语 老年期 十月怀胎 婴幼儿期颐养天年 胎儿期抚育后代 青年期勤奋求学 成年期生长迅速 学龄期努力工作 青春期2、填表题：生物名称生产者消费者2分解者猫、蜘蛛、蘑菇、蚊子、桂花青草、萝卜、霉菌、西瓜、鹰、三、判断题：1、沙漠中没有生物。 （ ）2、动植物物的形态结构与它们生活的环境没有关系。 （ ）3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。 （ ）4、如果食物链断了，就会导致生态平衡的破坏。 （ ）5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链中的分解者。 （ ）6、中国是世界上自然资源的生物多样性最丰富的国家之一。 （ ）7、化石是生物进化最直接最可靠的证据。 （ ）8、化石就是生物。 （

5、 ）9、1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多，这是自然选择的结果。 （ ）10、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了今天我们见到的长颈鹿。 （ ）11、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。 （ ）12、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生的孩子一定是高个子的。（ ）13、生物的每一个特征都是能遗传的。 （ ）14、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳、籽少肉厚的。 （ ）15、19世纪的法拉第根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的蒸汽机。 （ ）四、简答题：1、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现

6、了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？答：、印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点进此现象进行解释吗：答：6、在家中可以怎样节约能源？答：苏教版科学六年级下册期末试卷 班级 姓名 得分 一、填空题：1、青春期男女（身高）最先出现快速行长。2、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。3、人的一生要经过（胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期）。4、动物、植

7、物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。5、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父；（袁隆平）被称为杂交水稻之父。6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。7、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征，8、第一块恐龙化石是在（1822）年发现的。9、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的（ ）或（ ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。10、（达尔文）提出的生物进化论是（自然选择）的结果，并于1859年出版了 一书。11、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（ ）生存下来，而（

8、）则被淘汰掉，这就是（ ）。12、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（互助合作）关系或是（敌对）的关系。、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物为食的叫做（），分解动植物残骸或废物的叫做（）。、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（）（）以及（）等。、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝(风能)、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能）。、说说下列活动能量的转换的过程：电灯亮：电灯把（电能转换成了光能）、用热水洗脸，热水器

9、把天然气中的化学能（或电能）转化成了（热能）、吃饭后去上学：人把食物中的化学能转化成了（动能）。、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水面上滑行利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。、生物连同它们周围的环境叫做（），在一个（）中，如果植物、动物及( )的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（）。小精灵儿童网站、科学用脑的五要素是（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。、变异分为（可遗传变异）与（不可遗传变异）两种。变异可以有（生物自身的产生的变异）与（用人工方法产生的变异）。、如果把不同年代的（地层）比作一本书，那么（化石）就是书页中的特殊

10、文字。、一种生物愿意长期生活在一个环境中，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等，这样的环境被称为生物的（栖息地）。、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物间的食物联系叫做（食物链）。、在一条食物链上除了（分解者）还有两类生物是自己制造食物的（生产者）和以其他生物为食的（）。26、人进入青春期后（身体形态）与（心理方面）都会发生很大的变化。、一些矿物性燃料如（）、（）、（）等都是不可再生性能源，而（）、（）、（）等都是可再生性能源，而（）（）、（）、（）是有开发前景的新能源。、我设计的（）运用到的科学原理是（

11、）二、连线题：、呀呀学语 老年期 2、将下图所示的生态系统中的十月怀胎 婴幼儿期 完整的食物链标识出来：颐养天年 胎儿期 狐 猫头鹰抚育后代 青年期 蛇 蜘蛛 蟾蜍勤奋求学 成年期 吃虫的鸟 兔 鼠生长迅速 学龄期 绿色植物 昆虫努力工作 青春期3、指出下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。跳跃的青蛙 机械能 人跑步 动能融化的雪 热能 电脑 电能风筝 风能 太阳 太阳能人的食物 化学能 水力发电 水能三、 判断题： 1、沙漠中没有生物。（ ）2、动植物物的形态结构与它们生活的环境没有关系。（ ）3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。（ ）4、如果食物链断了，就会导致生态平

12、衡的破坏。（ ）5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链中的分解者。（ ）6、中国是世界上自然资源的生物多样性最丰富的国家之一。（ ）7、化石是生物进化最直接最可靠的证据。（ ）8、化石就是生物。（ ）9、1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多，这是自然选择的结果。（）10、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了今天我们见到的长颈鹿。（）11、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（ ）12、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生的孩子一定是高个子的。（ ）13、生物的每一个特征都是能遗传的。（ ）14、太空椒是因为它的遗传物质发生了

13、变异，所以才长得果大色艳、籽少肉厚的。（ ）15、19世纪的法拉第根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的蒸汽机。（ ）四、简答题：、我们在生长发育过程中应注意哪些？答：个人卫生、营养与饮食习惯、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用了遗传规律让这种诧异遗传下去。、印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴，那

14、里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点进此现象进行解释吗：答：这是自然选择的结果。由于岛上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断。在这种恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代积累下来，就形成了这种现象中。4、说出一些科学原理在生活中的应用原理 应用浮力原理 救生圈、 轮船漂浮、 木筏、竹排 、淘米 、选种 、直立鱼网杠杆原理 撬棍、剪刀、起钉锤、杆称、天平反冲原理 火箭飞行、飞机飞行、天地响爆竹、焰火、起跑冷热对流 风的形成、制冷空调安装在高处、热水在冷水中热量的传递重心低不易倒 不倒翁、台灯、灯塔、铁架台、雕塑5、写出下列能量的作用：小精灵儿童网站光能：使植物生长、发电、使太阳能热水器内的水变热、传递信息电能：使电灯发光、使电视机工作、使电脑工作、使电力机车运行、传递信息热能：使暖气片工作、使水沸腾、加热食物水能：发电、使水车转动、切割物体食物中的化学能：使人生长、使动物运动、声能：使物体产生震动、传递信息、检查身体6、在家中可以怎样节约能源？答：使用节能灯具、使用节能的炉具、及时关闭用电设施、把空调设置适当的温度、安置太阳能热水器等