立体构成讲稿(共49页).doc
《立体构成讲稿(共49页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《立体构成讲稿(共49页).doc(49页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上立体构成概论立体构成是研究空间立体造型的课程,是视觉传达设计的专业基础。其任务是揭示立体造型的基本规律,阐明立体设计的基本原理。通过对立体构成的研究,可以了解立体造型的构成方法,提高设计者对立体设计的空间概念和美的形式规律的认识,提高其设计能力和审美能力。 现代设计的发展,平面设计与立体设计之间已无严格的界限,平面设计中有立体表现技法,立体设计也需平面表现技法,学习和掌握立体构成设计是现代设计师必备基本功。 立体构成按照构成的形态来区分,可以分为线立体构成、面立体构成、块立体构成、线、面、块混合立体构成。一、形态在立体构成中,一个应明确的理念间题是形态与形状的区别,这
2、也是立体与平面最根本的区别。在立体构成中,“形态”不等于“形状”。立体构成是对多度空间的一种空间体验,它必须符合自然界的空间规律。构成的形态必须是从任何角度都可以观看,并且应具有可触摸性。它和平面构成、色彩构成是不一样的,平面和色彩的构成是纯视觉的,只有形状的两度空间(即长、宽二次元),没有真实的深度。在立体空间中仅凭一个形状不能确定一个立体的空间形态,形状只是形态的某一视点、角度的轮廓。例如平面中的点可能是空间中的,也可能是空间中的线在平面中的投影;平面中的线可能是空间中的线或是空间中的面在平面中的投影;面同样如此,可能是空间的面也可能是空间的块。在平面与立体的转换过程中最复杂的也就是面,这
3、需要对空间形态有足够的了解。只有这样,才可以很好的完成立体到平面或平面到立体的转换,形成具有实际意义可以直接显现的立体形态。立体构成的特征:1轮廓的不固定性 “横看成岭侧成峰”。一个立体的空间物体从不同的角度看会呈现出不同的外轮廓,也就是一个轮廓决定不了一个形体,我们必须以运动的观点来分析立体形态。一个平面的图形只有一个外轮廓,也就可以用一个轮廓来确定一个图形,而立体形态则不行。这一点在素描课里是感觉最为明显的,在写生模特时,要求模特儿保持一定的动势和方向,模特儿稍微动一下,我们就会感觉到外形轮廓的变化。大自然中的物体亦如此,即使我们观察者不移动观看位置,随着时间的变化,同一物体的外轮廓同样会
4、发生改变,或者因为日照位置的变化,或者因为物体本身内部的变化,或者因为外界影响使物体的空间位置发生变化,都会导致轮廓线发生变化。2触觉感 立体构成也可以理解成为触觉的艺术。立体构成的过程本身就是思维能力与动手能力共同创造的过程,自然可以通过双手去感受它。如果说物质是物体存在的根本,那么,材料就是立体构成存在的根本。任何一件立体构成作品都是通过各种材料的组合而形成,而材料是存在于现实的物质世界之中的,不同的材料有着不同的质感,立体构成艺术具有了触觉感。 3光影感 我们之所以可以看见世间的万事万物,因为我们有可观察物体的眼睛,但是假设没有光线,那我们眼前将是一片漆黑,任何物体都看不到,更谈不上光影
5、感。因为有光的存在,我们才得以看见世界的美妙,万物的变幻莫测。太阳东升西落,世间万物的形态得以呈现并在我们眼前不断发生变化,光线照射产生的阴影,加强了物体的空间感和体积感。同样一个形体在不同位置、不同形式上,光线照射所产生的视觉效果是完全不同的。二、大自然的形态构成规律 自然界的物体,大到宇宙星辰,小到灰尘微生物,究竟是什么组成的?从古到今,人类的好奇心从来没有停止过。早在西周,中国人便提出万物由“金、木、水、火、土”五种元素组成,叫做“五行说”。以后人们就想象某种抽象的东西演变出具体的自然事物,出现了“元气说”。元气说是中国古代最重要的物质结构思想,正如原子说一直是欧洲人最重要的物质结构思想
6、一样。元气说认为:元气是物质本源,元气运行导致万物生灭;元气由阴阳组成,两种气充满宇宙空间;天地间万物都是由元气自然而然构成的,生物繁衍后代也是元气运行的结果,运动,变化,最后崩溃,又循环往复,生生不息。元气是物质最基本因素,当然也是不生不灭的。这种物质守恒思想还包含了各种物质形态相互转化的意思。我国中医的理论至今还是建立在这种思想基础上。因此我们可以把“五行说”、“元气说”以及演变的阴阳“八卦”理论等,理解为物质形态的构成思想,实际上也是最基本的元素组合构成思想。 随着科学的进步,人们可以通过天文望远镜看到宇宙星河,可以通过显微镜看到细胞分子和原子。1869年俄国科学家门捷列夫对各元素进行分
7、类研究,终于发现了元素性质和原子量之间周期性变化规律,揭示了物质世界的规律。将63种化学元素排列成周期表,发现物质世界竟是如此有规律地由基本元素排列构成的。众所周知,石墨和钻石基本分子没有丝毫不同。但是,仅仅由于排列不一样,形成了两种完全不一样的物质形态:一种很软,一种很硬。再如,人们都知道一切有生命的物体,其构成的基本物质就是碳和水,或者说碳和水是构成千百万生命物种的最基本的单元物质,但是,仅仅因为它们的排列秩序、组合构成不一样而构成了万物世界。这就是大自然形态构成的规律。不管是有生命的物质还是无生命的物质,包括我们人类自身,都在遵循这个构成规律。 三、人为构成形态的产生人类的祖先发现石头、
8、藤条、木棒可以创造出工具来割树皮、打猎。时至今日人类已经用电脑为工具,用人造卫星来作为信息交流手段。从原始人类创造石器到今日文明的昌盛,人类经过了漫长的构成形态的观念变化。如下面的一些现象: 发音变化,表达了思想意识,创造了语言。 结绳记数,创造进位算术。 刻划痕迹,创造图像文字初形。 偏旁部首,字母组合排列,创造了文字。 声音的高低、长短变化,创造了音乐和乐谱。 “火”的使用,学会了烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属。 金属的使用,创造了手工业,构成了纺织、耕种、造房,造车的人类规模化社会。 钢筋混泥土的使用,构成了摩天大楼。 蒸汽机的使用,诞生了机器时代。 电的使用,迎来了电子时代,信息文明。
9、人类文明发展的历史,是人类形态创造的发展史。原始初期的发展是缓慢的。到了现代,每日都有新的创造形态出现,很快便被各个领域广泛吸收,构成了新的先进形态。人为构成形态,从无意识的产生到当今专门来研究它,并有意识地找出规律,从而大规模地使用,对科学日新月异的发展起到了至关重要的作用。四、立体构成观念前面谈到了大自然形态构成规律、人类构成形态的产生,从而了解科学观念对立体构成学科的影响。我们知道,任何物质通过化学分析可以还原到最基本原子或粒子状态,又可重新组合回到人们需要的新的物质形态。立体构成的观念也是建立于此的。任何形体通过分析、分割还原到最基本的点、线、面,又可重新组合构成新的造型形态。这时除美
10、学观念,形式法则等重要因素外,点、线、面组合观念成为立体构成最基本观念,而这种观念也是现代科学观的产物。 立体构成是对材料进行研究使用的一种过程。在现代设计领域,材料的美感、材料的加工工艺材料的质地性质以及材料的强度的研究,几乎到“疯狂”的程度。现代设计不仅要注重实用性、社会性等功能的要求,更要注重构思方法、构思方案的新颖性。这新颖的构思往往来源于对材料加工工艺的研究过程,在这个研究过程中与通常从功能出发考虑的形态思路恰好相反,较易出现使人意想不到的新的设计方案。因此,立体构成的学习,能够增强对立体形象的想象力和直觉判断力。 在立体构成学习中首先要解决的问题,就是立体空间中各立体物量的感受问题
11、。在我们生存的立体空间中,人对物总是会产生各种体量间的感受。一种是客观体量感受,一种是人为感情因素的感受,或者说是各种无意识的错觉对体量的感觉。前者是体现在物理化学方面客观的现象,后者是体现在生理和心理上的主观现象,而又恰恰是艺术的根本内涵所在。所以要从事立体空间的造型设计,必须对这种领域的机能有所了解。 立体构成的发展,对空间艺术的解放起到很大的作用,给当代设计领域的创造带来了广阔的天地。当代不少艺术大师,把空间形态美的立体构成,看成为一种人类积极自发的、天才的创造性活动。空间形态的艺术是全人类文明的产物,研究空间形态美,加强对各种形态的理论分析,从而为设计开创更广泛的思路,是立体构成的主要
12、意义。立体构成的基本语言一、立体感觉和空间感觉 艺术中所采用的“感觉”一词,严格来说是感觉客观事物的主观现象,不是客观存在的事物反映,所以它决不会和原型相同。从这种意义上来讲,我们说感觉或直观判断力的高低,是艺术家和普通人的最大区别。 立体感觉和空间感觉有以下四个基本特征: 1人对实物体本身物理量的感受(人的本能感受)。如物体的大小多少可以通过测定,量化出来。 2实体所存在空间的感受。如:一件室外雕塑,在室内制作时感到很大,形体感到粗壮得过头,当放在室外时,随着空间环境的改变,对雕塑的实体感受发生了变化。在空旷的环境中,这件孤零零的雕塑会感到小了很多,形体也变弱了。所以艺术家根据适当的环境,预
13、计雕塑的大小和形体的强弱是极其重要的。 3人触及实体时的感受。譬如,看一幅摩天大楼照片,和身临其境到摩天大楼底下去仰首观望,其感受是不一样的。 4视觉作出错误判断的感受(通常称为“幻觉”)。如:在看环形立体电影时,对迎面开来的列车、迎面打来的球,观众明知是不可能的,但人人都躲之不及。在那一刹那间,没有人怀疑火车真能开过来,球真能打过来。不管是聪明人还是一般人,作出的判断都是“火车已开过来了”、“球已经打过来了”。这就是“幻觉感受”。二、量感1心理量 立体感觉和空间感觉都足基于量的感觉产生的,几乎都是经过绝对量或相对量的比较经验,进一步向心理方向发展的。心理量不是人类有意识的行为,所以讲起来很陌
14、生。 所谓的量,就是指物体所含实际重量的量,也就是物理的量。它可以从体积的大小、多少等测量出来,而心理的量则无法测量,但却可以感受得到。例如:一件两米高的雕塑和一件一米高的雕塑,一般来说给人的感觉应该是两米的雕塑体积大,然而事情并不这样绝对,懂得艺术的人不是这样认为的,他们往往是看雕塑本身制作是否“结实”,而确定雕塑的量感。“结实”是艺术作品品评中常用的术语,结实不是指制作很牢固,打不烂,而是指正确地表现了雕塑转折的体面关系,正确的表现了雕塑的力度。因此,这种结实是一种心理量,是可以感受到的,却无法测量。再如中国画中画老鹰嘴,往往画成方的,其实生活中的鹰嘴并没有那样方,基本上还是尖嘴,但是方嘴
15、更符合老鹰冷峻、雄健的力度。所以说心理量是艺术的量、技巧的量,是艺术创造所不能离开的量。这种量,和自然科学的结构性能、准确程度是不同的,是不能测量,但能感受的量。作为艺术造型活动,不断地提高这种直观感受的敏锐程度是很有必要的。2物理量感 物理量,是指形态的大小、多少、轻重等。物理量很重要,如雕塑作品,无论它的艺术价值多高,如果力学上不能成立,它也无法实施,只能成为画面上的效果。但物理量比较直观,也容易把握。物理量感是实实在在的物体的重量感,它与组成形态物体的材质有很大关系,材质不同所体现出来的物理量是不同的,而且物理量是会因时间的变化而产生变化的,任何形体经过时间的洗礼之后,或被侵蚀,或被风化
16、,或被打散这便使得其物理量发生改变。物理量是物体存在的一个必然因素,它会随物体的变化而变化,随物体的消失而消失。三、心理空间 空间感觉也包括物理空间和心理空间,物理空间即物体所占空间。心理空间即空间感觉,其本质是实体向周围的扩张,是人们感知空间的另一重要方面。 有人把音乐称之为时空艺术,而绘画雕塑作品则为空间艺术。其实绘画雕塑也是时空艺术,它具有空间性和时间性两个特征,且以时间占优势。在绘画中人们往往只讲三度空间,即:长度、宽度和深度,而忽视第四度空间,即:运动知觉空间。简单地讲,运动空间是观者随着视线的移动或心理“势头”的延伸所产生的空间感觉。 心理空间的内容主要有三大方面构成:一是心理空间
17、场,二是视线移动产生的延伸空间,三是思维或者想象延伸产生的空间。1心理空间场 任何生物都有一定的生存空间,若是这个空间很小就不舒服;若是太大,又感到空荡。人是有情感想象的动物,人赋予任何物体以这种想象。这种想象就是(心理的)空间场。直观判断空间场所依据的条件有以下几个方面: (1)内力运动产生的空间场。如深圳市的开荒牛雕塑,牛头的前方是整个雕塑运动的方向。这方向的空间场很强,牛的尾部空间场就弱。若是牛的前方做了一件另外的东西,挡住了雕塑内力的方向,那么这雕塑就很别扭,很堵塞。再如一幅侧面头像素描,头像正面方向留空白的部分若是很少的话,那么这幅素描看起来也非常不舒服,使人感到不透气,这就是缺少空
18、间。 (2)颜色鲜艳,纯度、明度高的色彩,产生强的空间场。 (3)表面粗糙,形体转折明确,光影变化鲜明的形体空间场大。 (4)位置高的东西场性大。比如纪念碑,雕塑做得高大或放在水平线上的某处,易产生雄伟、庄严、崇高的感觉。 (5)形体大的东西比形体小的东西空间场大。 (6)凸出的东西比凹人的东西场性大。2 视线的移动产生延伸空间 视线的移动是以形体作为诱导的,比如各种动态、动势。在平面构成和立体构成中常用的旋转、渐变、发射、重叠等手法就是在有限深度内创造比有限深度大得多的深度。而且,这种深度不仅仅是在平面中可以表现,在立体中也可以这样表现。在立体构成中人们的视线随着这种旋转线条或面的延伸,渐变
19、的推移,发射状的扩展,重叠形的联想,构成了立体形态。对形态的认识过程需要时间,时间延伸长,给形的空间场就更大。 3 思维、想象产生的延伸空间 如欣赏者除了被动地接受之外,还会主动地联想,有意识地制作悬念,诱发想象,于是把有限的空间向无限引去。苏州的园林有少量在闹市区,但人们在园中感觉不到喧闹,其原因在于园林设计时,把围墙进行了处理:往往是临街的外墙建的比较高,园中又建一矮墙,这墙与墙之间是一回廊。矮墙建成波浪形,有很多窗和一些透雕,使人感到“天外有天”,“别有天地”,仿佛这园林不是建在闹市中,而是建在四野空旷的“天上”,于是乎由这有限的场地空间转到了无限的意境中。这是人们思维想象的心理效果。构
20、成要素一、点、线、面、体立体构成的点、线、面、体又是处于相对连续的、循环的关系,绝不能进行严格的区分。例如把点材向一定方向连续下去时,就会变成线;而把线材横向排列过去,就会成面;把面材堆积起来就成了体;体也是相对而言。所以说点、线、面、体的区别都是相对而言的。 立体构成中的点、线、面、体与平面构成中的点、线、面、体的差异:平面构成的点、线、面、体是把几何学上零次元的点、一次元的线扩大为二次元的面来表现的,把几何学上二次元的面仍以二次元来表现;而立体构成的点、线、面、体则是把几何学上的点线面都扩大为三次元的体来表现的。平面构成表现的体是在二次元空间平面上的一种幻觉;而立体构成表现的体则是在三次元
21、空间中的一种实在。平面构成是把概念性的几何学上的点、线、面、体加以视觉化;而立体构成除了把它们视觉化外,还把它们加以触觉化。平面构成的点、线、面、体是从一个方向上去表现的;而立体构成的点、线、面、体则是从正面、背面、左面、右面、上面、下面及其它任何面向都加以表现。平面构成表现的是幻觉的重心、位置、方向、形体和空间;而立体构成的点、线、面、体表现的是真实存在的重心、位置、方向、形体和空间。总的说来,立体构成的点、线、面、体是把属于概念性的几何学上的点、线、面、体,变成为即视觉化又触觉化了的东西。二、色彩立体构成的色彩是实际占据三度空间的材料的表面色彩,要受到实际空间里光影效果的作用、实际环境因素
22、的影响、工艺技术、材料质地等多种因素的制约。因此,立体构成的色彩有它自己的特殊规律性,它不仅追求色彩的审美心理效能,还追求色彩与材料、技术等物理效能的协调。立体构成色彩包括物体材料固有色和经人为处理的色彩的两个部分:物体材料固有色的利用(图1)直接使用本色材料加工制作的形态,不仅视觉美感自然纯正,而且更能体现材料自身的质地特征。材料本身的质地特征,除色彩因素之外,很大程度上取决于材料表面的“肌理”,它反映了物体自身的质地属性。物体的软、硬、光滑、粗糙,凭视觉从外观上即可看出。肌理感觉又包括视觉感与触觉感。当人的皮肤将从外界感受的粗糙、光洁、软硬、干湿、温暖、寒冷等传递到大脑后,大脑会结合视觉经
23、验作出各种复杂的想象性思维。例如有机玻璃构成的形态,其材质本身的色彩已能给形态增辉,要是再人为地在有机玻璃上涂以色彩,恐怕很难达到有机玻璃本色的鲜明度和光泽度,反而会破坏有机玻璃本身材质的色彩美。经人为处理的色的利用相同的形态配以不同的色彩时,会给人以不同的感情效果,或许给人感觉华丽,或许给人感觉朴素,或暖或冷,或强或弱,或厚或薄,或轻或重,或明或暗,或浓或淡等等。这种感情效果,不只是要处理好色与色的搭配关系,还要考虑到与形态着色面的大小、方位、光源、材料性质等有关。 三、空间 空间是物质存在的客观形式之一,是由长、宽、高所限定构筑的形态。空间包括实空间和虚空间两类,实空间是实际存在的形态,而
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 立体 构成 讲稿 49
限制150内