PPT模板:树立良好班风从我做起主题班会课件.pptx
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1、gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf前言简介创设良好班风夯实基础讲究方法相信自己学习长处目录contentgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf0
2、1.前言简介gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf水桶定律组成木桶的木板如果长短不齐,那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块木板。原理道理构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf长短腿凳定律原理组成板凳的木板如果长短不齐,那么板
3、凳要平衡不是取决于最长的那一条凳腿,而是取决于最短的那一条凳腿。应该把长的凳腿锯得跟最短的凳腿一样。道理团体应尽可能寻求两个或两个以上个人分摊权利,以防止单方依赖。 gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf02.创设良好班风gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf创设良好班风班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一
4、。学风建设是学校校风的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风,不仅能够调动学生积极性,而且也是教师教学效果的体现。以优良的学风为条件,以理想为帆船,以对未来的憧憬为动力,奋发图强,努力拼搏。gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf思考与交流1324什么是班风?不符合良好风气的行为有哪些?什么是学风?应如何建立良好学习风气?gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJH
5、GHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf思考与交流当前学风问题,主要有以下几个方面:“不知道为什么要学习”缺乏明确的学习目的,学习态度不端正。 “不知道该学习什么”学习方法的不得当,存在着被动灌输的倾向。 “不知道该怎么学习”“不想学习”不能正确地处理好学习与生活、工作等方面的关系。 专业思想不稳定,存在厌学情绪。 gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf班风01尊重02信任03理解04团结-信任自己、信任父母、信任老师-尊重自己、尊重父母、尊重老师-
6、同心协力,“众人拾柴火焰高”-理解学校、理解老师、理解社会即一个班级特有的风貌,又称班级的风 班风是一个班级特有的风貌,又称班级的风 是班级中形成的在情绪、言论、行为、 气氛。 gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf学风即学习风气,一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心,另一方面指学习的态度。苦学“思而不学则殆”勤思好问求实“学而不思则罔”“舍问,其奚决焉? ”“踏实是学习之本 ”gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfg
7、gfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf好的班风学风有什么作用-学生虽已经能够、独自处世,但由于社会经历贫瘠,面对诱惑时,意志不够坚定。-有学生认为学风建设是学校和老师的任务,和自己毫无关联。这种想法是普遍、可怕的。-之所以需要学风建设,就是因为学生没有好的学习习惯和风气。-学风建设中,学生不但应尽心尽责,还要出谋划策。学生因素直接导致这场战争的胜败。 学生是学风建设的主力兵gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdf
8、ggfdggdf-班风的形成不局限于个人风尚,而是集体风貌。-培养、塑造班级成员的良好形象,从而推动个人品德素养的发展,促进集体的良好作风。-班风标准和具体行为规范是目标,活动是骨架,舆论是灵魂,骨干是核心,训练是动脉。好的班风学风有什么作用gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdf进步与问题进步-我们班的进步问题-班级中仍然存在的问题?gdfjkgdskgfdfsgfdhJHGHKDFHGKJDFHdgdfggfdggdfgdfjkgdskgfdfsgfdhJ
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