《夏本纪》(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上课 题夏本纪总课时数5备课时间三维目标1、 了解史记成书的整体框架。 2、 对司马迁创立的本纪、表、书、世家、列传等五种记史的形式要明确。 3、 积累学习文言的相关知识,熟悉并掌握词类活用的方法。 4、分析夏本纪中的禹的人物形象,学习他公而忘私、以天下为己任的精神。主备人王洪亮重难点1、 了解本纪的形式。 2、 了解夏禹的事迹及品质。 3、 积累学习文言的相关知识,熟悉并掌握词类活用的方法。教学方法讨论、交流、讲解授课人上课时间教学环节教与学互动设计【第 3 课时】学习札记(个案)研习课文二、学习4-8节 禹乃遂与益、后稷奉帝命,命诸侯百姓兴人徒以傅土,行山表木,定高
2、山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入。薄衣食,致孝于鬼神。卑宫室,致费于沟淢。陆行乘车,水行乘船,泥行乘橇,山行乘檋(11)。左准绳(12),右规矩(13),载四时(14),以开九州(15),通九道(16),陂九泽(17),度九山(18)。令益予众庶稻(19),可种卑湿(20)。命后稷予众庶难得之食。食少,调有余相给,以均诸侯(21)。禹乃行相地宜所有以贡(22),及山川之便利(23)。 百姓:即百官。战国以前百姓是对贵族的通称,因为当时只有贵族才有姓,而平民没有姓。兴:发动。人徒:指被罚服劳役的人。傅:尚书作“敷”,是分的意思,指分治九州土地。一说:傅,即“
3、付”,指付出功役。 表木:立木作表记。表,表记。 定:指测定。 伤:悲伤。 劳身:劳累自己,即不怕劳累的意思。焦思:苦苦思索。焦,着急,焦躁。 薄:少,使少,即节俭的意思。 致:送达,表达。 卑:使低矮,这里有简陋之意。 沟淢:田间沟渠。古代渠道深广四尺叫沟,深广八尺叫淢。这里泛指河道。 橇:古代在泥路上行走的一种交通工具。集解引孟康曰:“橇形如箕,擿(,剔)行泥上。” (11)檋(,局):古代一种登山鞋,把长半寸的铁钉安在鞋底上,以防止上山时滑倒。正义按:“上山,前齿短,后齿长;下山,前齿上,后齿短也。” (12)准:取平的工具。绳:取直的工具。 (13)规:划圆的工具。矩:划方的工具。这里
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