2012年全国统一高考数学试卷(理科)(大纲版)答案与解析(共16页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2012年全国统一高考数学试卷(理科)(大纲版)参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1(5分)复数=()A2+iB2iC1+2iD12i【考点】复数代数形式的乘除运算菁优网版权所有【专题】计算题【分析】把的分子分母都乘以分母的共轭复数,得,由此利用复数的代数形式的乘除运算,能求出结果【解答】解:=1+2i故选C【点评】本题考查复数的代数形式的乘除运算,是基础题解题时要认真审题,仔细解答2(5分)已知集合,B=1,m,AB=A,则m=()A0或B0或3C1或D1或3【考点】集合关系中的参数取值
2、问题菁优网版权所有【专题】集合【分析】由题设条件中本题可先由条件AB=A得出BA,由此判断出参数m可能的取值,再进行验证即可得出答案选出正确选项【解答】解:由题意AB=A,即BA,又,B=1,m,m=3或m=,解得m=3或m=0及m=1,验证知,m=1不满足集合的互异性,故m=0或m=3即为所求,故选:B【点评】本题考查集合中参数取值问题,解题的关键是将条件AB=A转化为BA,再由集合的包含关系得出参数所可能的取值3(5分)椭圆的中心在原点,焦距为4,一条准线为x=4,则该椭圆的方程为()ABCD【考点】椭圆的简单性质;椭圆的标准方程菁优网版权所有【专题】计算题【分析】确定椭圆的焦点在x轴上,
3、根据焦距为4,一条准线为x=4,求出几何量,即可求得椭圆的方程【解答】解:由题意,椭圆的焦点在x轴上,且c=2,a2=8b2=a2c2=4椭圆的方程为故选C【点评】本题考查椭圆的标准方程,考查椭圆的几何性质,属于基础题4(5分)已知正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,AB=2,CC1=2,E为CC1的中点,则直线AC1与平面BED的距离为()A2BCD1【考点】直线与平面所成的角菁优网版权所有【专题】计算题【分析】先利用线面平行的判定定理证明直线C1A平面BDE,再将线面距离转化为点面距离,最后利用等体积法求点面距离即可【解答】解:如图:连接AC,交BD于O,在三角形CC1A中,易证OEC1A
4、,从而C1A平面BDE,直线AC1与平面BED的距离即为点A到平面BED的距离,设为h,在三棱锥EABD中,VEABD=SABDEC=22=在三棱锥ABDE中,BD=2,BE=,DE=,SEBD=2=2VABDE=SEBDh=2h=h=1故选 D【点评】本题主要考查了线面平行的判定,线面距离与点面距离的转化,三棱锥的体积计算方法,等体积法求点面距离的技巧,属基础题5(5分)已知等差数列an的前n项和为Sn,a5=5,S5=15,则数列的前100项和为()ABCD【考点】数列的求和;等差数列的前n项和菁优网版权所有【专题】计算题【分析】由等差数列的通项公式及求和公式,结合已知可求a1,d,进而可
5、求an,代入可得=,裂项可求和【解答】解:设等差数列的公差为d由题意可得,解方程可得,d=1,a1=1由等差数列的通项公式可得,an=a1+(n1)d=1+(n1)1=n=1=故选A【点评】本题主要考查了等差数列的通项公式及求和公式的应用,及数列求和的裂项求和方法的应用,属于基础试题6(5分)ABC中,AB边的高为CD,若=,=,=0,|=1,|=2,则=()ABCD【考点】平面向量的综合题菁优网版权所有【分析】由题意可得,CACB,CDAB,由射影定理可得,AC2=ADAB可求AD,进而可求,从而可求与的关系,进而可求【解答】解:=0,CACBCDAB|=1,|=2AB=由射影定理可得,AC
6、2=ADAB=故选D【点评】本题主要考查了直角三角形的射影定理的应用,向量的基本运算的应用,向量的数量积的性质的应用7(5分)已知为第二象限角,则cos2=()ABCD【考点】二倍角的余弦;同角三角函数间的基本关系菁优网版权所有【专题】三角函数的求值【分析】由为第二象限角,可知sin0,cos0,从而可求得sincos=,利用cos2=(sincos)(sin+cos)可求得cos2【解答】解:sin+cos=,两边平方得:1+sin2=,sin2=,(sincos)2=1sin2=,为第二象限角,sin0,cos0,sincos=,cos2=(sincos)(sin+cos)=()=故选A【
7、点评】本题考查同角三角函数间的基本关系,突出二倍角的正弦与余弦的应用,求得sincos=是关键,属于中档题8(5分)已知F1、F2为双曲线C:x2y2=2的左、右焦点,点P在C上,|PF1|=2|PF2|,则cosF1PF2=()ABCD【考点】双曲线的简单性质菁优网版权所有【专题】计算题【分析】根据双曲线的定义,结合|PF1|=2|PF2|,利用余弦定理,即可求cosF1PF2的值【解答】解:将双曲线方程x2y2=2化为标准方程=1,则a=,b=,c=2,设|PF1|=2|PF2|=2m,则根据双曲线的定义,|PF1|PF2|=2a可得m=2,|PF1|=4,|PF2|=2,|F1F2|=2
8、c=4,cosF1PF2=故选C【点评】本题考查双曲线的性质,考查双曲线的定义,考查余弦定理的运用,属于中档题9(5分)已知x=ln,y=log52,则()AxyzBzxyCzyxDyzx【考点】不等式比较大小菁优网版权所有【专题】计算题;压轴题【分析】利用x=ln1,0y=log52,1z=,即可得到答案【解答】解:x=lnlne=1,0log52log5=,即y(0,);1=e0=,即z(,1),yzx故选:D【点评】本题考查不等式比较大小,掌握对数函数与指数函数的性质是解决问题的关键,属于基础题10(5分)已知函数y=x33x+c的图象与x轴恰有两个公共点,则c=()A2或2B9或3C1
9、或1D3或1【考点】利用导数研究函数的极值;函数的零点与方程根的关系菁优网版权所有【专题】计算题【分析】求导函数,确定函数的单调性,确定函数的极值点,利用函数y=x33x+c的图象与x轴恰有两个公共点,可得极大值等于0或极小值等于0,由此可求c的值【解答】解:求导函数可得y=3(x+1)(x1),令y0,可得x1或x1;令y0,可得1x1;函数在(,1),(1,+)上单调增,(1,1)上单调减,函数在x=1处取得极大值,在x=1处取得极小值函数y=x33x+c的图象与x轴恰有两个公共点,极大值等于0或极小值等于013+c=0或1+3+c=0,c=2或2故选:A【点评】本题考查导数知识的运用,考
10、查函数的单调性与极值,解题的关键是利用极大值等于0或极小值等于011(5分)将字母a,a,b,b,c,c排成三行两列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有()A12种B18种C24种D36种【考点】排列、组合及简单计数问题菁优网版权所有【专题】计算题;压轴题【分析】由题意,可按分步原理计数,对列的情况进行讨论比对行讨论更简洁【解答】解:由题意,可按分步原理计数,首先,对第一列进行排列,第一列为a,b,c的全排列,共有种,再分析第二列的情况,当第一列确定时,第二列第一行只能有2种情况,当第二列一行确定时,第二列第2,3行只能有1种情况;所以排列方法共有:211=12
11、种,故选A【点评】本题若讨论三行每一行的情况,讨论情况较繁琐,而对两列的情况进行分析会大大简化解答过程12(5分)正方形ABCD的边长为1,点E在边AB上,点F在边BC上,动点P从E出发沿直线向F运动,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当点P第一次碰到E时,P与正方形的边碰撞的次数为()A16B14C12D10【考点】与直线关于点、直线对称的直线方程;直线的一般式方程菁优网版权所有【专题】作图题;压轴题【分析】通过相似三角形,来确定反射后的点的落的位置,结合图象分析反射的次数即可【解答】解:根据已知中的点E,F的位置,可知第一次碰撞点为F,在反射的过程中,直线是平行的,利用平行
12、关系及三角形的相似可得第二次碰撞点为G,且CG=,第二次碰撞点为H,且DH=,作图,可以得到回到E点时,需要碰撞14次即可故选B【点评】本题主要考查了反射原理与三角形相似知识的运用通过相似三角形,来确定反射后的点的落的位置,结合图象分析反射的次数即可,属于难题二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上(注意:在试题卷上作答无效)13(5分)若x,y满足约束条件则z=3xy的最小值为1【考点】简单线性规划菁优网版权所有【专题】计算题【分析】作出不等式组表示的平面区域,由z=3xy可得y=3xz,则z表示直线3xyz=0在y轴上的截距,截距越大z越小,结合图形可求【解答
13、】解:作出不等式组表示的平面区域,如图所示由z=3xy可得y=3xz,则z表示直线3xyz=0在y轴上的截距,截距越大z越小结合图形可知,当直线z=3xy过点C时z最小由可得C(0,1),此时z=1故答案为:1【点评】本题主要考查了线性规划的简单应用,解题的关键是明确目标函数中z的几何意义,属于基础试题14(5分)当函数y=sinxcosx(0x2)取得最大值时,x=【考点】三角函数的最值;两角和与差的正弦函数菁优网版权所有【专题】计算题;压轴题【分析】利用辅助角公式将y=sinxcosx化为y=2sin(x)(0x2),即可求得y=sinxcosx(0x2)取得最大值时x的值【解答】解:y=
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