人教版小学三年级上册语文基础知识(共7页).docx

《人教版小学三年级上册语文基础知识(共7页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学三年级上册语文基础知识(共7页).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上各单元基础知识复习第一单元 一、形近字组词： 俏（ ） 尖（ ） 掠（ ） 拂（ ） 聚（ ） 泳（ ） 悄（ ） 尘（ ） 凉（ ） 佛（ ） 骤（ ） 咏（ ） 鱼（ ） 翩（ ） 透（ ） 陡（ ） 涉（ ） 娶（ ）渔（ ） 偏（ ） 诱（ ） 徒（ ） 步（ ） 取（ ） 列（ ） 悔（ ） 响（ ） 优（ ） 具（ ） 席（ ） 裂（ ） 诲（ ） 晌（ ） 忧（ ） 俱（ ） 度（ ） 二、 填上合适的量词 一( )儿歌 一( )春雨 一( )音符 一( )剪刀 一（ ）楼房 一（ ）微风 一( )翅膀 一( )画面 一( )清泉 一( )珍珠 一（ ）

2、雪花 一（ ）钢笔 一（ ）红日 一（ ）帐单 一（ ）绝招 三、课文内容填空 1、一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。 2、_的草，_的叶，_的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。 3、几对燕子_了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支_的春天的赞歌。 4、咏柳和春日都是描写_季的景象的。其中春日是_代诗人_写的,最后两句是千古名句，请写下来：_，_。

3、 5、咏柳这首诗中的“妆”的意思是 _，“一树”的意思是 _ 。 6、荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。 7、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。 第二单元 一、 选字填空，组词语。 （ ）式 （ ）生 （ ）水 型 形 医 区 洒 酒 典（ ） （ ）别 喝（ ） （ ）没 （ ）弹 运（ ） 掩 淹 昨 炸 输 愉 （ ）盖 （ ）天 （ ）快 （ ）对 （ ）常 （ ）布 决 绝 （ ）招 经 精 （ ）过 墓 慕 （ ）地 （

4、 ）定 （ ）神 幕 暮 羡（ ） 解（ ） （ ）美 （ ）色 二、课文内容填空 1.翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。 2、翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。 3、听到消息后，居民们_走出家门，_着料峭的春寒，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的_。 4、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。 5、一年年，_，山坡上的树木不断_，裸露的土地不断_6、一棵高大的橡树像_，挺立在路旁。7、蒲公英的花就像我们的_，可以张开、合上。

5、8、万壑树参天，_。（王维） _ _，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，_ _ 。（王建） 池上碧苔三四点，_ _ 。（晏殊） _ _ ，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 第三单元一、 给下列句子加上标点。 1、列宁看看男孩 又看看灰雀 微笑着说 你好 灰雀 昨天你到哪儿去了 2、这道题用简便方法计算不是更好吗 宁宁高兴地说 3、同学们快过来看 李锋兴奋地喊道 我们班的节目表演奖状 4、这个养殖场里什么鸟都有 珍珠鸟 天鹅 角鸡 鹁鸪 孔雀 5、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居 6、推开门一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 树木

6、房屋 全都罩上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界 二、课文内容填空 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。 2、亡羊补牢这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_。 3、楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。 4、更羸说：“飞得慢，因为它_，伤口还没有_，还在_；叫得悲惨，因为它离开_，孤单_，得不到_。它一听到_，心里很_，就_往高处飞。它一_，伤口又_了，就_了下来。” 5、老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成_的时候，不要忙着_，要

7、看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。” 6、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。 7、绳在_处断，冰在_处裂。 亲身下河知_，亲口尝梨知_。 第四单元一、 形近字组词：载（ ） 裁（ ） 制（ ） 提（ ） 哀（ ） 导（ ） 截（ ） 栽（ ） 治（ ） 题（ ） 衰（ ） 异（ ） 喝（ ） 藻（ ） 躁（ ） 概（ ） 宵（ ） 唾（ ） 渴（ ） 澡（ ） 噪（ ） 溉（ ） 霄（ ） 睡（ ）努（ ） 旋（ ） 辨（ ） 虚（ ） 即（ ） 冶（ ） 怒（ ） 旅（ ） 辩（ ） 虑（ ） 既（ ） 治（ ）二、 用“”划去括号里不正确

8、的字。 （栽 裁 ）剪 欧（ 洲 州 ） （ 抄 吵 ）写 打（ 消 销 ） （讯 迅 ）速 （段 断）开 （ 汗 旱 ）灾 （ 劝 幼）告 郁郁（葱葱 匆匆 ） 喜出(望 忘 )外 （熊熊 雄雄 ）大火 语无（伦 论）次 目不转（睛 晴） 三、课文内容填空 1、少壮不努力，_。 一日之际在于晨，_ 。 花有重日开，_ 。 黑发不知勤学早， _ 。 2、 我常做这样的游戏，有时和（ ）赛跑，有时和（ ）比赛，有时一个暑假的作业，我（ ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（ ）赛跑，你就可以（ ）。 3、 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“（ ），（ ）”还让我感到（ ），比“（ ），（ ）”

9、更让我有一种（ ）。后来的二十年里，我因此（ ）。虽然我知道人永远（ ），但是可以比原来（ ），如果（ ），有时可以（ ）。那几步虽然（ ），用途却（ ）。假若你一直（ ），你就可以（ ）。 4、国庆节到了。多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ），楼房上（ ），主席台上（ ）了国家领导人和外国贵宾。 5、“既然你错了，就应该第一个（ ）请他（ ）。而你不应该向一个（ ）的朋友（ ）！” 爸爸认为（ ）比（ ）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（），不应该（ ）。 第五单元一、 在括号内填合适的词。 光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 鸦雀无声的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） 诚心诚意地（ ） 鲜花开得 （ ） 时间过得（ ） 天空蓝得（ ） 拼命地（ ） 跑得（ ） 看得（ ） 三、 给带点的字选择正确意思。 闹：不安静；吵；害；发生；干；弄；搞。 1、教室里闹得很。（ ） 2、我和小明闹翻了。（ ）专心-专注-专业