一年级社会实践活动计划(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级社会实践活动计划一、活动提出背景“教育的艺术不仅在于传授本领,而更在于激励、唤醒、鼓舞”。目前对小学生的文明行为的养成教育,是学校工作的一个难点,怎样使学生尽快的养成良好的文明行为习惯是当今的大事儿,怎样对学生进行行为规范教育,才能尽快的使学生养成良好的文明行为习惯,是我们研究的主要问题,只要从行为训练入手,综合多种教育方法对学生进行文明行为规范的养成教育,就能全面提高孩子的知(道德认识)、情(道德情感)、意(道德意志)、行(道德行为习惯),最终使孩子树立远大理想,培养崇高道德品质,养成良好文明行为习惯,为其将来成为一个合格的社会主义公民奠定良好的基础。一年级小
2、朋友之间的矛盾层出不穷,不安全的事情也时有发生。为了解决这一问题,为了让小朋友尽早适应小学阶段的学习生活,我们根据孩子生理、心理发展的实际状况设计,开展此次关于课间文明安全行为的调查活动。二、活动目的1、加深学生对文明、安全行为的认识,能明确分辨什么样的行为是文明、安全的行为。2、加强学生的文明、安全行为的意识,认识到课间文明的重要性,并随时检查自我行为,监督他人行为。3、使学生养成良好的行为习惯,自觉遵守校纪班规,做文明安全的好孩子。4、打造整个年级的课间文明、安全氛围,为今后的学习、生活打下良好的习惯基础。三、活动的组成人员: 一年级全体小朋友 四、先期调查在一个星期内,利用下课时间在操场
3、上认真观察同学们的文明行为和不文明行为,一星期后,再次为自己的课间休息行为打分,通过这次活动,分析自己的课间休息是否更加文明。五、实地调查为了进一步地了解一年级小朋友课间文明休息的情况,我们设计了争做安全文明小天使调查问卷。请你想一想,下面哪些行为属于校园内的文明行为,请打“”,哪些行为属于不文明行为,请打“”。A、课间在教室内的图书角有秩序地看书( )B、在操场的人群中追逐打闹( )C、进入花台、厨房、停车棚捉迷藏( )D、在过道、走廊、楼梯上做游戏( )E、在操场上比赛踢瓶子、踢罐子( )F、校园里来了客人,家长或其他老师主动上前问好( )G、在楼上比赛谁往操场上扔东西扔得远( )H、躺在
4、操场地上玩,或翻跟斗、跳山羊( )I、在操场边上人少的地方聊天( )J、在校园里使用普通话和文明语( )K、见到垃圾踢到角落里( )L、大声说话,或说粗话( )六、活动过程及内容第一阶段:准备阶段组织教师学习讨论,使教师明确综合实践活动的要求和开展方法,制定、宣传活动计划,让孩子们自己认识到文明休息的重要性。1、让孩子们在学校找找文明和不文明的现象,并记录下来。2、将收集到的文明和不文明现象汇总,分类。3、利用班会课,将孩子们汇总的资料制成一年级学生课间文明调查问卷。第二阶段:实施阶段实施过程坚持“思想道德品质第一”的指导思想,促进学生健康成长,将增进学生品质贯穿于行为规范研究的全过程。在实施
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