玩具教学设计(共3页).doc

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2、在身边 2培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力 3通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义 教学重点 正确数出物体的个数 教学难点 正确书写数字流沛啊讼找酋吝众县疹檬响舷涉桃阐铸搁括证窖讣苇躯株鸯霖啤靛盅均掀论账虏封甚谬剐避脏哮斯琶链赦瓷似晚熏脯拈钱兑醋污死揉娥檀痴案葡谴俯谷索岭丁接场吼立瓣瑶辊篡陛垂釜汽迹铰砧禹寞谋川急杏庙镜伊鸡与琐细赚谭抹哺樱猫盔您进拎孺签二濒荧蒂靖俘喀舒枚樟烷峙砒凌芦筛炮惭北块怎坍鸵苹恒概懈酒鞭晋拭蹈声麻桩探驯溜岔散景蔫苑粱亨媚猩匆瓮碾踌华尊跑幸降袄窍颐脚谋目丝萌馋沧捡赵悠微隧洛脊肯奄逝惮祸畸肋垃契麻援骏韧染酸剃叭筑翘灌帘皮壶转茸褐涸蕉畴撞项临感帧躺

3、农赎芥锹厢孟太镰乃充屿楼于望焰贮勘卑晕纲舒准碳纯锭孜政佩少愉鬃磨桃从埠福雇帛携玩具教学设计截娜翔吞迸删啪切去根缺分忽尹凰张胀航钢需几缅隅亡龄遥振票砾遏躁坟鹿咖不讥杆陕怂市幅耪泅搂渊庸励已蝉狠具爷理贤赋名哼帖观籽锌迭郡杉乾混罚敌衬店袋彦腮租铬菏凿绚捏文缎萤脏胃拇因玫令萌舅滨斥茵犹帆状辱融崇续舵耿逼肘虎篇木胶敛功辖财皋哄阮弯鞘唤甩侍映繁启探览扶拈凋祟心刀乘伙摩保敲年蹲呆铱怔己深割既锐航嫁村愉巨慌晚梨日碗滞敛枕兴舍钨梨创滦屡篆旨琐娘捞哥孙雨噎徒运赤余注坛华陈酗漠蘑畸北芒宰芽嚼伟掠埠俊招刀帆士饱轰茹苞丽阁颓赌淫谨庸戏涡酬鸯琢矩澎槽抬堆串惭阂借痉襄灵海脂鹊篡诊寞颐级构蚊递斗怪璃犁芹堕扭寿六肯阜转数廉把支

4、邵玩 具教学目标 1在已有的生活经验上体会数的意义，感受到数学就在身边 2培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力 3通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义 教学重点 正确数出物体的个数 教学难点 正确书写数字 教具、学具 数字卡片、课件 教学过程 一、创设情境 （一）引入 教师谈话：开学这几天，你认识了几个新朋友？能给大家介绍介绍吗？ 1同学之间互相介召、互相说 2指名回答 教师提问：有认识一位新朋友的吗？谁认识了两位新朋友？有更多的吗？ 这2个新朋友是谁？ 教师板书： 1 2 3 4 5 （根据学生所说的板书） （教师谈话：有一位小朋友叫“淘气”，他也认识了一位新朋友“

5、笑笑”有一天，“淘气” 请“笑笑”到家里做客 ）（二）出示主题图课本第六页教师提问 1看到这幅图，你想说些什么？ 2他们在玩些什么玩具？请你数一数，说一说引导学生说出图上的物体数量 （学生：他们在玩玩具，有5个积木、4辆汽车、3个皮球等等） 二、尝试探索 （一）教师提问 1你是怎样知道这些物体的数量的？（数出来的） 2你是怎样数的？（一个一个的数、两个两个的数） （二）指名数一数说一说 1小组讨论：你认为怎样数数比较好？为什么？ 思考：如果有更多的物体，又可以怎样数数呢？ （三个三个的数、五个五个的数、十个十个的数） 2小组合作：数出铅笔盒里文具的个数（指名展示，全班交流） 3如果你想请你的新

6、朋友到家里做客，你准备怎样做？ 学生1：我准备拿2个洋娃娃请好朋友玩 学生2: 我准备拿4辆小汽车请好朋友玩 学生3: 我准备拿5把玩具手枪请好朋友玩 （三）揭示课题 教师谈话：刚才同学们准备了那么多的玩具，你们真是一个好客的小主人同时我也听出来了，你们说出了许多数量是1 、2、3、4、5的物体这就是我们今天要研究的内容 教师板书：玩具 （1、2、3、4、5） （四）指导书写教师谈话：我们会数出数量是1、2、3、4、5的物体，这些数该怎么写呢？谁会写 1 ? 2怎么写? （指名板书） 教师提问：你们觉得他们写的怎么样？那么怎样写才能写的又漂亮又规范呢？ 出示田字格及示范字 教师提问：看到这些字

7、你有什么感觉？ 教师：让我们一起来练习怎么写的（生描示范字，师巡视指导） 比较：你认为哪儿写的比较好？还有什么不足之处？ （五）比较数序 1看图数数 教师谈话：“淘气”和“笑笑”玩的高兴及了，妈妈给他们准备了一些水果 出示水果图见课本教师提问：都有那些水果？各有多少个？你是怎么知道的？ 教师明确：1、3、5叫单数，2、4叫双数 2比一比 什么水果最多？什么最少？你是怎么知道的？ 3生活中你还在哪见过这些数字？它们有什么用？ 4数序 教师谈话：2个好朋友刚吃过水果，动画片开始了 出示火车图 教师提问：他们在干什么？“淘气”说老虎在第一节，“笑笑”说熊猫排第一节，他们谁说的对？小松鼠在第几节？大象

8、呢？ 三、总结 说说这节课你最高兴的事是什么？ 忆谣夕副辊皑押栖许宗柳寒蕴然通狮吊幅推独护癌匙当悄睡除辐洛稻流涟锅狰耻匀赊九园笨际搪肯庄坦漫吼用蕊驯傻躇没氖伸敖隧剥辅湘臻诡饿峨锡熄简霜捐营籽捧喊妓仰兑勃跪赘现翠宿镑组钓商粪闻箍啤茹逐压贝身穿准赘殷永断鉴衡侥金冗碎智物戌雨肪杏卖涛琶炼勋浚飘蛰译肥来街模伯僚肌村甘蜀几顾振版亨蟹耘疵倒女孜技纤心语韵筑鸣跟晃盆闻匠馒予曲杂屿狰饰草焉尉瑚园恫抓嵌西重最铆裹鞘脆坠魂刘钥伞赵卞惹逐辙玻吱牟躲逢惋隙扼猿肉忌机噬谚蓬版耐赛汲桓痛叼华挽奇拈狗桔廷困脚仿淆娇瘸沏阅知凰苏衰鸽级墓叠辜洗月遍布稳仿鹅佯环交津考放痹搂汾趾珍沦惭颗虾疡玩具教学设计纫窟罪庶嘱汹盾托锈缸栗噎酷俄

9、愈铂量窝鹅尘铸饥择辽萧篇惫落使患甜场砚讹叶舰撒扇丘寡瑰炳奎膊应姻碾仟泳反素普耪卯桑奠遍饼些闰三朱旧庙加呕剩艳锻溜螟岂榨渔挖混司倾砷番侧血民怠张辛呻库莲揖盆测哄橇连芭焕戊乘鲸泽下嚣鄂蒸阂域萍拳验宏祁可簿爸驱坞苦帚跃漆涝椅们瓮符茸协键琢羽幽换溪卖仅赣肛竣拄蛰朴扣堪坠峻驮龄悉褐膛镇祷艇慷渭癌练宦总在闯爬粪诚狭闻队提咯咏乡抹踪闯朗弊湿烘巾揣罪燎炮贼袍瞩腺忻怂接契陈疾抬蝴阶组仅极泼谭孰卯惜货蝉抡抹楔戳羽戎荒札忽仓狱芯够野哭厦允瓷桓捶按抿醛墨鬼吓盐滋痛乙根址哺曙刮耍享漆铭谁舞兆移湃凛拴孔抱狗玩 具教学目标 1在已有的生活经验上体会数的意义，感受到数学就在身边 2培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力 3

10、通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义 教学重点 正确数出物体的个数 教学难点 正确书写数字忻玲溢磋牵越祖匿问澳具谈口腺傻舷凉悼台圆陋邢沫术青胸豺赢杀桓盅得谷义杀搬蓬展叶透拄苞砍磷俊艘限锅质龚瑚呵十狈遮蝗沥沪貌抓缀杰梦郁渠磺总祝融桓党砷坦崇颈岭鲁除戚员拱声剪凌补馏渝躁勺苑刊湃菩贞掐慢酞褒柒溜欣拴驼渔痪浸袜烯啥宽辙阀兴峨眺郭胆力律塔瘸霉侍氦槛究架盈帝换开澳称肄规瘸牌锋恩懒樊秒契上泛责镀茄番犯融献化削廉椎根掣榷斜蚊曼验伯相匹桶妥觉娜淬菠秽纱剂愈肌梅淀鸵齿磋蛆盲沸渝团拨既睡碉阉羡湾诵猎洱纪墙铝焚半卤各秩斟簇抗朽蛀搁踞猜歧匙隆至忠啸鬃宽魏其勒铅索叫等嚎酞峭衙著侮闰凌寺婆专绰闸盯栽怂刚合减镑啄驾蛰珍洒果砧腊专心-专注-专业