仁爱英语八年级上册上Unit3Topic1导学案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级英语学案 主备教师： 班级： _ 学生姓名： _ 备课时间： 2014 年11月6日学习内容仁爱八上Unit3 Topic1whats your hobby?.Section A学习内容仁爱八上 Unit 3Topic 1Section B学习目标1. 学习本课的单词、重点短语及能运用表个人兴趣和爱好的句型。2、正确使用表达个人兴趣和爱好的句型。 I love/enjoy/like/prefer/am interested in /am fond of 学习目标1学习used to 结构的肯定和否定形式。2谈论过去与现在不同的兴趣爱好。重、难点1. 学习如何用e

2、njoy,like, love,be fond of ,prefer表达个人兴趣和爱好。 2be fond of/be interested in其后动词要用V-ing形式。重、难点能够熟读1a, 会用usedtodo结构表达过去的爱好。【自主学习】： I. 英汉互译下列单词。1.业余爱好 _2. 背诵 _ 3. 诗 _ 4. 也许 _ 5. collect _（收藏品n.）_ 6. pet_7. 种植 _ 8. fond_ 9. be intersted in _. 在课本P55-P56中找出下列短语划在书上并翻译。P55 1、在你的空闲时间 in your free /spare time

3、 2、去钓鱼 go fishing3、看故事read stories 4、我最大的爱好my favoritehobby5. 背诵诗 recite poems 6、常去影剧院go to the movie theater a lot 7、rent DVDs租DVD 8、听起来不错Sounds good 9、需要改变一下 need a changeP56 1、遛狗 walk a pet dog 2、集邮collect stamps 3、 种花 plant flowers 4、 climb mountain s 爬山 5. go traveling去旅行【课内合作交流】1）你的爱好是什么？【课文原句

4、】_【导学点拨】.类似的说法还有：What do you like doing ?=What are you interested in ? 2）enjoy, like, love, be fond of , prefer，be fond of，be interested in都可以表达个人兴趣和爱好，其后动词要用_形式。E,g. I enjoy_ (read) stories and _(listen) to music.I am interested in_(recite ) poems.3）我可能需要改变一下【课文原句】_ change 词性_ 意思_ change v. 改变，交换 M

5、aybe 词性:adv. 意思: 也许；可能 Maybeit will work. 也许这个办法会有效。【区别】 may be “也许是” 谓语动词 It may be work. 它也许是工作。【课堂检测】：I.根据句意及首字母提示补全单词1.Whatdoyouoftendoinyourf_time? 2.Myfavoriteh_isfishing.3.Iami_inplayingbasketball. 4.Iamf_ofacting.5.Ilikec_stamps. 6.Ip_playingsoccer.7.Thewomanlovesw_apetdog. 8.Theboye_dancing

6、tomusic.II.单选( )1.Heenjoyed_sportsnewsontheInternet.A.toreadB.readingC.tolookatD.lookingat( )2.Heis_intheinterestingstorybook. A.interestingB.interestedC.interestsD.interest( )3.Look ,there are so many collections,I am _of it. A.Interested B.enjoy C.fond D.prefer( )4.Li Yutings grandpa is an opera f

7、an, he prefers_ it. A.see B.sees C.saw D.seeing【自主学习】：I. 英汉互译下列单词、短语。1. doll_ 2. 硬币_ 3. hate_4. pop =popular _ 5. 我收集的邮票_6. 过去常常做某事_II. 在书中画出并翻译下列句子.1. What are you carrying?_2. 多么精美的邮票啊!_3.那一定很有趣！_4. 我们可以从邮票中学到很多有关历史和人物的知识。_ 5我过去收集棒球卡。但是我现在对篮球感兴趣。_【课内合作交流】：1. usedtodosth. 意为“以前常做某事，过去常做某事”。表示过去的习惯、

8、状态，常用_形式，时态是_。e.g.IusedtogofishingonSundays. 译：_1）否定用didntuseto,也可用usednot/usedntto,但常用第一个。e.g.Hedidntusetodrink.=Heusednottodrink.他以前不常喝酒。2) 疑问句常用Diduseto?也可用Usedtoe.g.Didyouusetobeateacher?=Usedyoutobeateacher?你以前是老师么？区别:be/get/becomeusedto(doing)sth.表示“习惯于做某事” to为介词。E.g.Heisusedtogettingusearly.译

9、：_2. 感叹句:感叹句可分为以how,what引导的两种句型。1).how+形容词/副词+主语+谓语动词+其他！e.g.(1)Howcleveryouare!你太聪明了！(1)Howimportanthappinessis!_(2)Howtallthebuildinglooks!_2).what+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语动词+其他e.g.(1)Whatbeautifulstamps!_(2)Whatatalltree!_【课堂检测】： 按要求完成句子1.I used to climb mountains.(划线部分提问) _ _ I_ to do?2.I used to col

10、lect stamps.(一般疑问句) _ I _ to collect stamps ?3. She _ _(过去常常) go shopping on weekends.4. _ _(多么美味) food it is!5. Johns favorite hobby is _ _(打棒球). 八年级英语学案 主备教师： 班级： _ 学生姓名： _ 备课时间： 2014 年11 月6日学习内容仁爱八上 Unit3 Topic 1 Section C学习内容仁爱八上 Unit3Topic 1 Section D 学习目标1.进一步学习usedto结构的特殊疑问句和陈述句形式。2.学习剪贴簿的形式及

11、其制作方法。学习目标1.总结usedto结构的用法。2.总结表达喜好的词语，其后动词要用V-ing形式。重、难点能熟读本课短文，并会用英语叙述如何制作剪贴簿。重、难点学会描述自己的宠物。【自主学习】：.英汉互译下列单词。1.友谊_2. 剪贴簿_3. 滑稽的_ 4. 愚蠢的_5.丑陋的_ 6.懒惰的_7. background_8. paper_9. 剪刀_10.胶水_11.伤口n.剪，切_ 12. 粘贴_13. title_14. passage_15.介绍_. 在课本中找出下列短语划在书上.1. more than =over 超过，多于 2.keep（kept）other things保存

12、其他东西_3.most stupid ideas 最愚蠢的想法4. some other一些另一些5.most ugly最丑陋的6.get started开始7.start with以开始8.cut out剪下9.stick to 把粘上去10.lots of fun非常有趣11.share with与某人分享【课内合作交流】：I.1.They kept pictures,letters,poems and other things they wanted to remember.翻译：_2.first you should decide what you want to collect.翻译

13、：_3.Itll be lots of fun to make your scrapbook and you can share it with your friends.翻译：_II.填空. Today people collect many things in scrapbook.Somepeople have_ collections, like the worlds _ _ideas or pictures of the worlds most _ dogs._people may _stories about bad weather. 【课堂检测】：I. 完成句子1. Lets _

14、_on the next job.让我们开始下一项工作吧。2. He _his lesson _an English song.他以一首英文歌开始他的课。3. Please _ the pictures _ the wall.请把照片贴在墙上。4. Lets _ your ideas _your friends.让我们和你的朋友分享你的想法。II. 写作：How to make a scrapbook? First, second, _ Third, _ Finally _III.按要求作答1.Mymotherusedtocollect many things in scrapbook.(改为

15、否定句)Mymother_collect many things in scrapbook.2.Heusedto go traveling in fall.(一般疑问句)_he_to_traveling in fall ?3.Theyusedtoreadstories in the library.(划线提问)_didthey_ _ stories ?【自主学习】 ：I. 英汉互译下列单词。1. 每日的_2. 蛇_3. 提供，给予_4. owner _5. comfort _6. 池塘_7. 脏的_8. unfriendly(反义词) _II在课本中找出下列短语划在书上1. 给某人提供某物pr

16、ovidesbwithsth. 2.叫它皮克.call him Pink 3.养在家里keep him in the house4.洗澡take a bath5.是否whetherornot6.带出去散步take out for a walk 7.对我很特别be special to me II【课内合作交流】：1.宠物都能给主人的生活带来爱和安慰。【课文原句】_providesb.withsth.意为“给某人提供某物”，也可以说成providesth.forsb.操练：服务员给我提供座位。Thewaiter_me_aseat.=Thewaiter_aseat_me.2.takeabath=h

17、aveabath意为“洗澡”。操练：他经常在我家后面的小河里洗澡。Heoften_inariverbehindmyhouse.3.它不介意它们好不好。【原句】_whether引导宾语从句时常可以和if互换，但当它和or not连用时，则不能与if互换。【课堂检测】： I. 根据句意或首字母，补全单词。1.Mydaughterisveryclean.Sheoftentakesab .2.Idontmindw itsfineornot.Illkeeponpracticing.3.Thebirdsinourroomareu .Wedontlikethematall.4.Dontswiminthep . 5.Mydogalwayssleeps.Itissol .II. 适当形式填空1. Heenjoyed_（read）sportsnewsontheInternet.2. Heis_(interest)intheinterestingstorybook.3. Myteacher_ (use) tosay,“workhardtobeagoodstudent.”III. 写作MyhobbiesAll of us havehobbies. And hobbies are changing all the time. I used to_专心-专注-专业