高二物理竞赛质点运动和牛顿力学课件.pptx
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1、第第1题题. .已知已知:两根竖直导轨上有一块木板两根竖直导轨上有一块木板,一个单一个单 摆摆 悬挂悬挂 在木板上的小钉上。现使单摆摆动起来在木板上的小钉上。现使单摆摆动起来, 在小球未达其摆动最高点的某时刻移开支撑物在小球未达其摆动最高点的某时刻移开支撑物, 让让 木块自由下落木块自由下落(假设木板很重假设木板很重, 木板与导轨间木板与导轨间 忽略摩擦忽略摩擦,虽有小球摆动虽有小球摆动,仍认为木板以自由落体仍认为木板以自由落体 加速度下落加速度下落)。 问问:小球相对于木板小球相对于木板 作什么运动作什么运动?【解解】对小球对小球, 实际实际 受力为受力为 gm,T在木板参考系中列在木板参考
2、系中列“牛牛 ”方程,还需加上惯性力方程,还需加上惯性力gmF 惯惯mgmg TvgamFgmT 惯惯 amgmgmT amT -向心力向心力T-向心加速度向心加速度a 结论结论:小球相对木板作小球相对木板作匀速率匀速率圆周运动!圆周运动! (小球相对地面的运动是匀速率圆周运动(小球相对地面的运动是匀速率圆周运动 与自由落体运动的叠加)与自由落体运动的叠加) 第第2 2题题. . 两个同样重的小孩,各抓着跨过滑轮两个同样重的小孩,各抓着跨过滑轮 的轻绳的一端如图,他们起初都不动,然后的轻绳的一端如图,他们起初都不动,然后 右边的小孩用力向上爬绳,另一个小孩仍抓右边的小孩用力向上爬绳,另一个小孩
3、仍抓 住绳子不动。忽略滑轮的质量和轴的摩擦。住绳子不动。忽略滑轮的质量和轴的摩擦。 问:哪一个小孩先到达滑轮?问:哪一个小孩先到达滑轮?设滑轮半径为设滑轮半径为R R,两小孩,两小孩的质量分别为的质量分别为m1、m2,【解解】把小孩看成质点,把小孩看成质点,以滑轮中心为以滑轮中心为“固定点固定点”,m1= m21m2m(爬爬)(不爬不爬)对对“m1+m2 + + 轻绳轻绳 + + 滑轮滑轮”系统:系统:外力:外力:条件:条件:N,gm,gm210 外外M所以角动量守恒所以角动量守恒设两小孩设两小孩分别以分别以 速度上升。速度上升。21vv,设角动量以指向纸内为正设角动量以指向纸内为正。gm1g
4、m2N0R1m1v1rR0r2v2m2rR 0r111111111111vRmvrRmvrmPrL )((指向纸内)(指向纸内)111RvmL 222112222222vRmvrRmvrmPrL )((指向纸外)(指向纸外)222RvmL gm1gm2N0R1m1v1rR0r2v2m2rR 0r系统的角动量守恒:系统的角动量守恒:021 LL02211 RvmRvm2211vmvm 2121vvmm 爬与不爬,两小孩同时到达滑轮!爬与不爬,两小孩同时到达滑轮!有人说该系统机械能守恒,对不对?有人说该系统机械能守恒,对不对?有人说该系统动量守恒,对不对?有人说该系统动量守恒,对不对?思考:思考:
5、(启动前)(启动前)(启动后)(启动后) 若若 ,此时系统的角动量,此时系统的角动量 也不守恒了,会出现什么情况?也不守恒了,会出现什么情况?21mm 讨论讨论不对。不对。不对。不对。系统所受的合外力矩为系统所受的合外力矩为(仍以朝向纸内为正)(仍以朝向纸内为正)(1 1)设)设 (右边爬绳的是较轻的小孩)(右边爬绳的是较轻的小孩)21mm 0)21 gRmmM(外外思考思考 : 的方向是什么?的方向是什么? 外外M角动量定理角动量定理tLMdd 外外Ld的方向的方向朝向纸外朝向纸外(为负)(为负)初始时小孩未动,初始时小孩未动, 。0L 现在现在 02211 RvmvmLLd2211vmvm
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