2022年数学:3.2解一元一次方程(人教新课标七年级上)课件.ppt
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1、12约公元约公元825825年,中亚细亚数学家年,中亚细亚数学家阿尔一花拉子米写了一本代数书,阿尔一花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程这本书的重点论述怎样解方程这本书的拉丁文译本取名为拉丁文译本取名为对消与还对消与还原原思考思考:“对消对消”与与“还原还原”是什么意思呢?是什么意思呢?31知识与技能知识与技能 会利用移项、合并同类项解一元一次方程会利用移项、合并同类项解一元一次方程 2过程与方法过程与方法 通过对实例的分析,体会一元一次方程作为通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用实际问题的数学模型的作用 教学目标教学目标 1重点:会列一元一次方程解决实际问题,
2、重点:会列一元一次方程解决实际问题, 并会合并同类项解一元一次方程并会合并同类项解一元一次方程 2难点:会列一元一次方程解决实际问题难点:会列一元一次方程解决实际问题 3关键:抓住实际问题中的数量关系建立方关键:抓住实际问题中的数量关系建立方程模型程模型 4 某校三年共购买计算机某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是台,去年购买数量是前年的前年的2倍,今年购买数量是去年的倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个倍,前年这个学校购买了多少台计算机?学校购买了多少台计算机?1、设未知数:前年购买计算机、设未知数:前年购买计算机x台台那么去年购买计算机那么去年购买计算机 台。今年台。今年购买计算
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