（高职）(高职）大学语文第49课 品质ppt课件.pptx

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1、(高职）大学语文第49课 品质壹 作者介绍 （18671933），英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭。1932年获诺贝尔文学奖。代表作品福尔赛世家和现代喜剧。他的作品以20世纪初英国社会为背景，剖析社会和道德问题。表面看似冷漠，实则爱憎分明。他虽出身于富裕的资产阶级家庭，但关注和同情社会底层劳动人民，塑造不少不幸的小人物，并给予深厚同情。 约翰高尔斯华绥 生产力发展，机器化大生产逐渐取代了手工作坊，众多小手工业主纷纷破产；为追求剩余价值的最大化，商品的质量在下降。人们的生活方式、思维方式以及价值观也在发生变化，追求享乐时髦，金钱和利益成为衡量一切的标准。故事环境故事发生的场景：格斯

2、拉的店铺故事发生的场景：格斯拉的店铺 时代背景：工业革命、机器化大生产时代背景：工业革命、机器化大生产时期时期 贰 初读课文，整体感知故事情节 技艺高超的鞋匠格斯拉能做非常好的靴子，因不肯降低品质，在与大公司的竞争中失败，生意越来越清淡，最后饿死。 小说的主人公是谁，他是干什么的，在他身上发生了什么样的事情？叁 再读课文，品评人物小说中小说中“我我”的作用是什么？的作用是什么？ “羞怯的问道” 极赞他的做靴手艺，敬畏，崇敬。“为了避开他的带责备的眼光和语调。 我对他有一种内疚感，为社会给他带来不幸感到内疚。“虽然我只需要两双，我却向他定做了三双，我很快离开了那里” “我有一种难以描述的感觉跟他

3、的靴子理想作对。” 同情，帮助，不敢面对他了。“他变得衰老极了，看了实在叫人难过，我真高兴离开他。” 不忍心看到他的不幸，内心很愧疚。 小说中小说中“我我”的作用是什么？的作用是什么？ “我”是一个线索人物，是格斯拉悲惨命运的见证者，也是故事情节的叙述者。小说以“我”几次去格斯拉兄弟的店铺做靴子为明线，以格斯拉兄弟的店铺的兴衰历程为暗线来展开故事情节。 作者的化身，作者爱憎的代言人。格斯拉是一个怎样的一个人？格斯拉是一个怎样的一个人？肖像外表： 邋遢、贫困、迟钝神态： 投入、敬业、热爱格斯拉是一个怎样的一个人？动作：爱靴子，细致、负责格斯拉是一个怎样的一个人？语言： 充满职业自豪感 不善言谈

4、自信、诚实、负责 敬业、执着、坚忍格斯拉是一个怎样的一个人？侧面描写同行的评价 废寝忘食-敬业、认真从不预收工钱-诚信用最好的皮革、不让任何人碰-尽善尽美格斯拉是一个怎样的一个人？格斯拉是一个（朴实严肃、老实诚恳、低调内敛、不善于交际、技艺高超、恪守职业道德、热爱自己的事业、忠于自己的技艺、坚持自己的理想）的社会底层劳动者。 肆 品味细节 关注人物命运小说主人公自然是格斯拉兄弟，那么他们的命运有哪些变化?从哪些细节暗示出来的?肖像变化店面变化橱窗里靴子的变化店面招牌的变化 他本人有点儿像皮革制成的人好像在迷恋着理想； 他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了； 我所遇到的原来是他本人，但是多么苍老

5、，多么消瘦啊； 我离去时他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖； 他变得衰老极了，看了他实在叫人难过。肖像描写的变化先是两间店铺，后来只剩一间，最后不属于他了店面的变化 橱窗里陈列着几双靴子； 那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了； 橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。橱窗里陈列的靴子的变化 “格斯拉兄弟”的招牌； 两个橱窗中的一个漆上另一个人的名字了； 我发现他的姓氏不见了。店面招牌的变化生意越来越清淡，身体状况越来越差，最后离开了人世。格斯拉的命运轨迹格斯拉的命运轨迹伍 梳理总结这么好的鞋匠，最终

6、却是饿死了，悲剧的原因是什么？个人原因 社会原因一方面，本垄断，机器化生产的大工厂的介入；另一方面，社会风化、人的观念的变化。 靴子经穿，花费时间长、顾客不愿意等 销量不大只管做靴子，从不登广告 不注重服务和销售手段用最好的皮革 成本高，开销大亲自做 过度劳累从不让自己有吃饭的时间，经常断炊 营养缺乏 小说主题小说主题 小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，客观地描写手工业者的生存危机，赞扬鞋匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质，表现出对底层劳动者的尊重，同时借这个形象，揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。小说标题“品质”的内涵 既是指制作精美、质量上乘的靴子的品质；又是指诚实敬业、坚守理想的手艺人格斯拉的品质。 陆 拓展思考 有人认为，制鞋匠格斯拉没有必要守着最好的手艺而饿死，应当“因时而化”，你是怎样看待这个问题的？ 用一句话为格斯拉写一条墓志铭。 1. 完成课后“思考与练习” 2.观看纪录片生活万岁。作 业