五年级下册科学课件 -1.7马铃薯在液体中的沉浮｜教科版 (共14张PPT) (2).ppt

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1、li 通过哪些方法我们可以检验两种液通过哪些方法我们可以检验两种液体的不同呢？体的不同呢？1、看、看2、闻、闻3、尝、尝 4、加热、加热加热的方法：加热的方法：从两个杯子里各取几滴液体，从两个杯子里各取几滴液体，分别滴在燃烧匙中加热，比较分别滴在燃烧匙中加热，比较液滴变干后留下的痕迹液滴变干后留下的痕迹加热后的结果加热后的结果估计是何种液体估计是何种液体1号号2号号液体编号液体编号实验记录实验记录无明显痕迹无明显痕迹清水清水？思考：实验结果说明了什么？思考：实验结果说明了什么？ 2号烧杯中的液体里号烧杯中的液体里，使马铃薯浮了起，使马铃薯浮了起来。来。实验材料：水、筷子实验材料：水、筷子、 马

2、铃薯马铃薯 、盐（糖等）、盐（糖等）、镊子等。镊子等。实验过程：往水中加物质，使马铃薯浮起来。实验过程：往水中加物质，使马铃薯浮起来。调制一杯能使马铃薯浮起来的液体调制一杯能使马铃薯浮起来的液体1、小组同学要分工合作。、小组同学要分工合作。2、往水中加物质时，要一次次的加（每次一、往水中加物质时，要一次次的加（每次一袋，且每加一次就观察一下马铃薯的沉浮情袋，且每加一次就观察一下马铃薯的沉浮情况）。况）。3、加物质时边加边用筷子搅拌使其快速溶解。、加物质时边加边用筷子搅拌使其快速溶解。4、填写好实验记录，实验后清理好实验器材。、填写好实验记录，实验后清理好实验器材。温馨提示温馨提示马铃薯在液体中

3、的沉浮实验记录单马铃薯在液体中的沉浮实验记录单现象加入现象加入（）（）袋袋 马铃薯在马铃薯在液体中的液体中的沉浮状况沉浮状况 溶解了溶解了其他物质的液其他物质的液体才能使马铃薯浮起来，这样体才能使马铃薯浮起来，这样的液体有许多。的液体有许多。讨论：从实验现象和结果分析，怎讨论：从实验现象和结果分析，怎样的液体才会使马铃薯浮起来？样的液体才会使马铃薯浮起来？淹不死人的湖淹不死人的湖 死海死海 在约旦与巴勒斯坦在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了，七倍。因为

4、水太咸了，湖边很少湖边很少长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。面上读书看报呢。课后实践课后实践除了我们课堂上实验的这几种物质外，同学们回去后探索一下这几种物质的混合溶液能不能使马铃薯浮起来？我们生活中还有那些物质可以使马铃薯浮起来，比如说洗衣粉水、肥皂水、醋水等等，我们下节课和同学们交流。