四年级下册语文课件-第八单元 习作 故事新编 人教（部编版）(共9张PPT).ppt
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1、部编版四年级下册部编版四年级下册习作：故事新编习作：故事新编揭示课题揭示课题习作指导习作指导 你一定知道龟兔赛跑的故事吧。如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？ 1.先设想一下故事的结局：乌龟和兔子都赢了。乌龟和兔子都没能赢。兔子赢了。乌龟又赢了。结局可与原故事相同，也可以不同。习作指导习作指导 2.选择一个结局，设计这个结局下的故事情节。假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，那么我们可以设计下面这些新的情节新的情节：河流挡道 撞上树桩 掉进陷 阱（路遇不测）跑反方向 这回比谁跑得慢 （急中出错）路过一片萝卜地，看到了萝卜 水灵灵（遇到诱惑）习作指导习作指导新增了一段下坡路，乌龟头一 缩
2、迅速滚下（赛程变化）借助滑板 利用宝葫芦（借助 工具） 开放思维，大胆想象你会怎样编写龟兔赛跑？习作指导习作指导 新编故事可以先设想一下故事的结局再编故事情节；也可以选相反的故事结局，想象新的故事情节，再创编新故事。要注意以下几点： 一是熟悉原作品。只有熟悉原故事的背景、人物关系及主旨等，新编出来的故事才能与原故事中人物的形象、语言风格等吻合。否则，新编出来的故事很容易在内容上牵强附会，在知识上张冠李戴。习作指导习作指导 二是改编要有意义。故事新编关键是在一个“新”上。也就是说，可以借助原故事，但不能简单地复述原故事，一定要有“新”的东西。 三是想象要丰富合理。故事新编离不开丰富的想象与联想，但不能随意地乱编。想象和联想要在丰富的基础上，遵循合理性，即要在生活的基础上编出可能发生的故事，体现出一种“真意”来。总结点评总结点评收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！
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