一年级上册数学课件《8和9的组成》人教新快报（2014秋） (共12张PPT).ppt

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1、卢龙县潘庄镇白家窝小学卢龙县潘庄镇白家窝小学 王艳美王艳美一年级上册第五单元一年级上册第五单元8 8和和9 9的组成的组成人教人教20112011课标版课标版1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.你还记得哪些数可以组成6吗？（指名说） 2 6 4 1 6 5 3 6 3 4 7 3 5 6 1谁还能说出7的组成？ 2 7 5 1 7 6 3 7 4 4 6 2 5 7 2 6 7 1这节课我们用这种方法来学习8和9的组成(板书)下面开始我们的春游吧！ 孩子们，今天老师带大家和小猪稀里呼噜姐弟一起去春游。稀里呼噜想先考考大家，说过了关，才可以参加！1.同学们已经学过哪些数了？他们为什么能不重不

2、漏地说出6和7的组成？按什么顺序？ 1. 小猪唏哩呼噜带着8个姐姐已经坐车上路了，他们来到了一个游乐场，那里有很多好玩的东西。最后，唏哩呼噜队长选了两个地方，一个是摩天轮，一个是过山车。 唏哩呼噜让8位姐姐先自由分成两组去玩，自己去看看还有其它什么好玩的地方。” 为了把分组情况不重不漏地摆出来，我们需要做到什么？ 除了注意按照一定的顺序摆，还要边摆边用数学符号进行记录。 可以把猪姐姐们怎样分成两组呢？ 下面请你用小棒代替她们摆一摆，帮猪姐姐们分分组。需要几根小棒？ 瞧，猪姐姐们已经排好队了瞧，猪姐姐们已经排好队了 1.你是怎样分组的？通过对猪姐姐的分组，你知道几和几可以组成8？ 1 8 7 7

3、 8 1 2 8 6 6 8 2 3 8 5 5 8 3 4 8 4每组数学符号表示什么意义？（开火车） 怎么记住这些组合呢？ 观察组成8的这些数字，都哪两个可以组成8? 看到每一组，还能想到什么？ 怎么记住这四组数字呢？这时唏哩呼噜来了，他帮大家编了一个顺口溜：一七一七，一七一七 赶走赶走 八八；二六二六，二六二六 去找去找 八八；三五三五，三五三五 遇到遇到 八八；四四四四，四四四四 拉手拉手 八八。你记住8的组合了吗？谁来说说我们一起读读，看谁记得快！大家记得这么快，可要感谢唏哩呼噜！ 接下来，唏哩呼噜来和姐姐们汇合了。 你能用手中的小棒摆出9的组合吗？需要几根小棒？ 他高高兴兴的给姐姐

4、们介绍了两个新的好玩的地方，一个是旋转木马，一个是碰碰车。 咱们在按顺序摆的同时，每分一组，你观察一下，能直接记录两组组合吗？ 唏哩呼噜也一起玩了，现在有几只小猪了？ 1.你是怎样分组的？通过分组，你知道几和几可以组成9？ 1 9 8 8 9 1 2 9 7 3 9 6 4 9 5 7 9 2 6 9 3 5 9 4再说说每组表示的意义吧！哪些数字可以组成9？ （ ），（ ）赶走（ ）；（ ），（ ）去找（ ）；（ ），（ ）遇到（ ）；（ ），（ ）拉手（ ）。你能用刚才编顺口溜的方法记住这些数字组合吗？ 你记住9的组成了吗？谁来说说？ 一八一八 一八一八 九九 二七二七 二七二七 九九 三六三六 三六三六 九九 四五四五 四五四五 九九唏哩呼噜又来考大家了！351.2.(1)圈出能组成8的两个数 28275998 642 7 1 9 4 3 8 2 6 5 8 3 (2)圈出能组成9的两个数2 6 1 9 4 3 7 2 5 4 8 1 这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？小游戏：辨朋友 经过分组，组成8的两个数成为了朋友，你想和你的同桌成为朋友吗？那你就变成数字宝宝吧！哪两位同桌来展示一下？ 组成9的两个数也成为了朋友,同桌间自由玩玩这个游戏吧！ 今天，小猪玩得可开心了！瞧！这会儿啊他们要坐车回去了。你和他们玩的开心吗？