四年级上册语文作业课件-第六单元18牛和鹅 人教部编版(共12张PPT).pptx

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1、18 牛和鹅四、写出下列词语的近义词。顽皮（ ） 神气（ ）大概（ ） 张开（ ）恐怖（ ） 欺负（ ）五、按要求，写句子。1.我赞美小草生生不息的绿色精神。（缩句） 2.他不是个坏学生。（改为肯定句） 3.他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?（改为陈述句） 调皮调皮精神精神也许也许伸开伸开可怕可怕欺压欺压我赞美精神。我赞美精神。他是个好学生。他是个好学生。他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，值得大家学习。他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，值得大家学习。六、给下列句子排序。（ ）地上的水越来越多。（ ）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（ ）像一层薄烟罩在屋顶上。（ ）渐渐地连成了一条线。（ ）溅起

2、一朵朵水花。（ ）雨水顺着房檐流下来。（ ）汇合成一条条小溪。（ ）开始像断了线的珠子。 7 7 1 1 2 2 5 5 6 6 3 3 8 8 4 4七、阅读练习。（一）文段阅读。 大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。 所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。 我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。

3、要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。1.用自己的话写出选段表达的主要意思。2.阅读第三段，我们为什么对牛“敢拍、敢摸、敢触、敢扳、敢骑”？这样写表现了牛的什么特点？ 3.阅读第四段，两个“才敢”表达出“我”怎样的情感？ 4.我们对待牛和鹅的态度为什么不同呢？选段主要讲述了选段主要讲述了“我我”对牛和鹅的不同态度以及原因。对牛和鹅的不同态度以及原因。牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。表现了牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。表现了牛的大度。牛的大度。两个两个“才敢才敢”表现出表现出“我我”对鹅的害怕。对鹅的害怕。因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。长长脖子同树高，身披白纹褐斑点，又长又细四条腿。打一动物谜底:（ ）长颈鹿长颈鹿