四年级语文上册 课件- 10 爬山虎的脚 人教部编版 (共16张PPT).pptx

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1、10 爬山虎的脚叶圣陶作者简介叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作品有 隔膜线下倪焕之脚步集西川集等。我爱学字词jn bng w q wi均 柄 蜗 曲 萎词语解释均匀 指分布或分配在各部分的数量相同;大小粗细、时间的间隔 相等。重叠 指同样的东西层层堆叠，互相覆盖。叶柄 是叶片与茎的联系部分，其上端与叶片相连，下端着生在 茎上，通常叶柄位于叶片的基部。触角 昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一，生在头上， 也叫触须。帮你学课文快速浏览课文，边读边想一想：1.爬山虎生长在什么地方？

2、2.爬山虎的脚有什么特点？默读课文，概括每段大意：第一部分（1）：写爬山虎长在什么地方。第二部分（2）：写爬山虎叶子的特点。第三部分（35）：写爬山虎脚的特点。朗读课文问题提出1爬山虎的叶子具有什么样的特点?答：颜色好看，排列整齐。“嫩绿”“嫩红”“绿得那么新鲜”和“舒服”这些词语既写出了爬山虎的颜色好看,又表现了作者对爬山虎的喜爱。”叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。”这句话写出了爬山虎的叶子铺地均匀、排列整齐。2.爬山虎的脚具有什么样的特点?答：课文从“位置”“颜色”和“形状”这三个方面来详细地描述爬山虎的脚的特点。爬山虎的脚的位置是在长叶柄地方的反面,

3、其形状是枝状的细丝,它的颜色是嫩红的。3.爬山虎是怎样向上攀爬的?答：课文巧妙地运用了“触”“巴”“拉”和“贴”这些动词,生动形象地写出了爬山虎的脚向上攀爬的过程。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。 生长环境：墙上、房顶上 叶子特点 颜色好看 排列均匀爬山虎的脚 位置、颜色、形状 脚的特点 爬墙过程 与墙的关系拓展延伸昨日春风源上路，可怜红锦枉抛泥。昨日春风源上路，可怜红锦枉抛泥。徐凝春雨徐凝春雨随堂演练一、多音字辨析。 chng（重复） q（曲解）重 曲 zhng（重量） q（曲目）二、组词填空。嫩（嫩芽） 均（均匀） 叠（重

4、叠）柄（叶柄） 隙（空隙） 固（固定）课后习题解答1.朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。参考答案：这就是爬山虎的脚。我们大部分人只认识爬山虎的样子,也不知道它是怎么向上爬的。可是作者观察得特别仔细,竟然能发现爬山虎是有脚的,还知道爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。同时也说明他很有耐心,经过了长期的观察。2.根据课文内容,说一说爬山虎是怎样往上爬的。参考答案：爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。3.找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。参考答案：示例：（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹页没有了。（2）爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。