六年级上册数学课件-1.1圆的认识(一) |北师大版(2014秋)(共31张PPT).ppt
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1、 圆的认识圆的认识 1.1.你能想办法在纸上画一个圆吗?有几你能想办法在纸上画一个圆吗?有几种画法?种画法? 2.2.说说什么是圆心,半径,直径。然说说什么是圆心,半径,直径。然后在画好的圆上分别标出来。后在画好的圆上分别标出来。 前置作业长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形三角形三角形圆圆线段围成的封闭图形线段围成的封闭图形圆是平面上的一种封闭的圆是平面上的一种封闭的曲线曲线图形图形O 圆的认识通过圆心通过圆心并且两端都在并且两端都在圆上圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。圆中心的这一点叫做圆心。圆中心的这一点叫做圆心。连接连接圆心圆心和和圆上圆上任意一点的线段叫做任意一点的线
2、段叫做半径半径。圆心圆心圆中心的这一点叫做圆心。圆中心的这一点叫做圆心。O连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径半径圆心圆心直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?为什么?图中哪些是半径?哪些是直径?为什么? 1. 1. 量一量你画出的所有的半径和直径量一量你画出的所有的半径和直径的长度?你发现了什么?的长度?你发现了什么? 2.2.折一折,圆是轴对称图形吗?如果是折一折,圆是轴对称图形吗?如果是有几条对称轴?有几条对称轴? 3. 3.圆心的位置是由什么
3、决定的?半径又圆心的位置是由什么决定的?半径又决定圆的什么?决定圆的什么?1 、判断:、判断:(1)在同一个圆内只可以画)在同一个圆内只可以画100条直径。条直径。 ( ) (2)所有的圆的直径都相等。)所有的圆的直径都相等。 ( )(3)两端都在圆上的线段叫做直径。)两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )(4)等圆的半径都相等。)等圆的半径都相等。 ( ) 5厘米厘米圆的半径圆的半径=30厘米厘米圆的直径圆的直径=圆的半径圆的半径=大圆直径大圆直径=小圆半径小圆半径=3厘米厘米看图回答:看图回答:ha4厘米圆的直径圆的直径00 00 0 0长方形的宽长方形的宽=讨论:讨论: 车轮为什么做成圆形
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