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1、( (五年级五年级 上册上册) )一诺千金一诺千金 知道知道“一诺千金一诺千金”的意思吗?读了的意思吗?读了故事后,你就明白啦!故事后,你就明白啦!一诺千金一诺千金一诺千金诚信是金诚信名言 要和诚信结伴诚信就在身边不诚信太可恨诚信宣誓诚信故事会诚信歌一诺千金一诺千金 我国古代有个叫季布的人,此人性情耿直,乐于助人,最可贵的是他特别的我国古代有个叫季布的人,此人性情耿直,乐于助人,最可贵的是他特别的讲信用,凡是他许诺过别人的事情,无论如何他都会想方设法办到,兑现承诺,讲信用,凡是他许诺过别人的事情,无论如何他都会想方设法办到,兑现承诺,从不食言,哪怕是赴汤蹈火,也在所不辞。当时流传着这样一种说法
2、:从不食言,哪怕是赴汤蹈火,也在所不辞。当时流传着这样一种说法:“得黄金得黄金千两,不如得季布一诺。千两,不如得季布一诺。”意思是说如果能够得到季布的一句承诺,比得到什么意思是说如果能够得到季布的一句承诺,比得到什么都宝贵。都宝贵。 后来人们就用成语后来人们就用成语“一诺千金一诺千金”赞美赞美做事守信用的人。做事守信用的人。 一诺千金诚信是金诚信名言 要和诚信结伴诚信就在身边不诚信太可恨诚信宣誓诚信故事会诚信歌诚信是金诚信是金看一看:看一看:故事捧着空花盆的孩子故事捧着空花盆的孩子想一想:想一想:国王为什么选雄日当继承人?国王为什么选雄日当继承人?一诺千金诚信是金诚信名言 要和诚信结伴诚信就在
3、身边不诚信太可恨诚信宣誓诚信故事会诚信歌国王为什么让国王为什么让雄日当继承人?雄日当继承人?诚信是金诚信是金我以后我以后一诺千金诚信是金诚信名言 要和诚信结伴诚信就在身边不诚信太可恨诚信宣誓诚信故事会诚信歌PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件: 出处出处: :史记史记季季布栾布列传。布栾布列传。 原文是:原文是:“得黄得黄金百,不如得季布一金百,不如得季布一 诺。诺。”一句许诺就价一句许诺就价值千金。比喻说话算值
4、千金。比喻说话算数,讲信用。数,讲信用。 说说本文围绕中心写了几件事情?说说本文围绕中心写了几件事情?用简洁的语言概括这几件事情。用简洁的语言概括这几件事情。 第二件事是第二件事是“我我”冒着大雨去车站接冒着大雨去车站接朋友,看到两个少年朋友,看到两个少年风雨无阻风雨无阻与朋友欢与朋友欢聚,而聚,而“我我”由于朋友的食言由于朋友的食言失望而归失望而归。 第一件事是童年时一个男生第一件事是童年时一个男生信守诺言信守诺言,克,克服一切艰难服一切艰难如期归还如期归还“我我”两元钱的事。两元钱的事。 “那是我和那男生唯一的一次交往,那是我和那男生唯一的一次交往,但它给我留下的震撼却是绵长深切的。但它给
5、我留下的震撼却是绵长深切的。” 作者为什么这么说?作者为什么这么说?守信用,重诚信守信用,重诚信? 以后再看到以后再看到“优秀优秀”“”“守信用守信用”之类的字眼,我之类的字眼,我总会总会联系上他,因为他身上联系上他,因为他身上奔腾奔腾着一种感人的一诺千着一种感人的一诺千金的金的严谨严谨。 “严谨严谨”则是男生则是男生讲信用、守诺言讲信用、守诺言的诚信品质,这的诚信品质,这种严谨足以使他赢得别人的信赖,成为生活中的成功种严谨足以使他赢得别人的信赖,成为生活中的成功者,所以作者说这是他者,所以作者说这是他“走向成功的源头。走向成功的源头。” 那个男生后来果然成就了一番事业。也那个男生后来果然成就
6、了一番事业。也许他早已遗忘了我们相处的这一段,可我总许他早已遗忘了我们相处的这一段,可我总觉着那是他走向成功的源头。觉着那是他走向成功的源头。 “奔腾奔腾”一词一词动态动态的写出了男生的写出了男生一诺千金一诺千金的美好的美好品质给人品质给人力量力量和强烈的和强烈的震撼震撼讲信用、守诺言讲信用、守诺言 伞下的少年一下伞下的少年一下蹿蹿了出去,两个人热烈地了出去,两个人热烈地击掌击掌问候,问候,那份那份快乐快乐是如此坦荡无愧,是如此坦荡无愧,相互的欣赏相互的欣赏流淌在那一击中,流淌在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。 这句话写的非常美,无论是画中人还
7、是欣赏画的人都有一种心灵的慰藉,原因是“固执”的少年等来了如约而至的朋友,而远道而来的朋友也看到了真诚守候的少年。在平常天气可算常理,在如此罕见的恶劣天气下,他们尚能这样践行诺言,那份“热烈”快乐“相互的欣赏”肯定是刻骨铭心的,让作者受到了感染,产生一种“灵魂”的升华。 那是场那是场“罕见的倾盆大罕见的倾盆大雨雨”、“天地间白茫茫天地间白茫茫的的”。 区区风雨区区风雨又何足惧。又何足惧。 前后是不是矛盾?前后是不是矛盾?你是怎么理解的。你是怎么理解的。 本文通过对比的手法,讲述了学生本文通过对比的手法,讲述了学生时代一个男生(时代一个男生( )如期还)如期还钱和两个少年在雨中如期相聚以及钱和两个少年在雨中如期相聚以及雨中一位朋友失约的两个故事,赞雨中一位朋友失约的两个故事,赞扬了(扬了( )的诚信)的诚信品质。品质。 中心一诺千金一诺千金 讲信用、守诺言讲信用、守诺言 你对什么人做出过承诺,你自己做到了吗?你对什么人做出过承诺,你自己做到了吗?没有兑现的承诺,应该怎么去做?没有兑现的承诺,应该怎么去做? 谢谢您的聆听
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