甘肃省平凉铁路中学八年级物理上册2.1声音的产生与传播课件新版新人教版.ppt
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1、欣赏大自然的声音欣赏大自然的声音各种动物的声音各种动物的声音小鸟叫小鸟叫蝉叫蝉叫虫子叫虫子叫大象叫大象叫公鸡打鸣公鸡打鸣在我们生活的世界里存在着各种各样的声音在我们生活的世界里存在着各种各样的声音 1.1.知道声音是由振动产生的。知道声音是由振动产生的。 2.2.知道声音传播需要介质。知道声音传播需要介质。 3.3.声音在不同介质中传播速度不同。声音在不同介质中传播速度不同。 4.4.通过探究活动,激发学习兴趣和通过探究活动,激发学习兴趣和 求知欲。求知欲。阅读教材阅读教材2727页页“想想做做想想做做”,认真感受并回答下列问,认真感受并回答下列问题:题:用手摸颈前喉头位置,说话和不说话,感受
2、一下吧。用手摸颈前喉头位置,说话和不说话,感受一下吧。这些发声物体有这些发声物体有什么共同的特点?什么共同的特点?一、声是怎样产生的?一、声是怎样产生的?猜想:猜想:由于物体的由于物体的 。如何来证明你的猜想是否正确呢?如何来证明你的猜想是否正确呢?设计实验:设计实验:振动振动阅读教材阅读教材2828页页“声音的产生声音的产生”部分,认真观察思考部分,认真观察思考并回答下列问题:并回答下列问题:1.水和乒乓球在这里起什么作用呢?水和乒乓球在这里起什么作用呢?可以把微小振动放大,将其表现出来可以把微小振动放大,将其表现出来2.这种方法叫这种方法叫 。转换法转换法 声音是由物体的声音是由物体的振动
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