小学数学《分数的初步认识》教案.pdf
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分数的初步认识 一、教学目标 【知识与技能】在具体情境中初步认识几分之一，知道分数各部分名称，会正确读、写几分之一这样的简单分数。 【过程与方法】通过折一折、画一画等多元表征的操作活动，建立几分之一的分数模型。 【情感态度与价值观】感悟渗透数形结合的思想，发展数感，实现数概念的扩展。 二、教学重、难点 【重点】 初步体会分数几分之一的含义，建立分数的初步概念。 【难点】 建构起几分之一的表象，理解分数的含义。 三、教学过程 (一)导入新课 课件展示教材中的主题图。 提问：你能提出哪些问题?(同桌之间交流讨论) 预设：每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示? 请用自己喜欢的方式表示平均分 1 块月饼的结果。
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