身边那些有特点的人优秀课件.pptx

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1、 他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。 他有三头六臂，脖子上带着乾坤圈，脚上踩着风火轮，真是威风八面。 古代有个县官，他要抓一个反叛朝廷的人，下令贴出了一张告示： 个子不高不矮，身材不胖不瘦，个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。子不高不低，嘴巴不宽不窄。1.什么叫做人物外貌描写？什么叫做人物外貌描写？ 外貌描写也叫肖像描写，是从人物的体外貌描写也叫肖像描写，是从人物的体貌特征（人物的容貌、衣着、神情、体型、貌特征（人物的容

2、貌、衣着、神情、体型、姿态等）进行描写。姿态等）进行描写。2.外貌描写的作用是什么？外貌描写的作用是什么？ 能揭示人物的思想性格，表达作者能揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。的爱憎，加深读者对人物的印象。 他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。 他有三头六臂，脖子上带着乾坤圈，脚上踩着风火轮，真是威风八面。我说你来猜我说你来猜规则：请用几句话来描述我们规则：请用几句话来描述我们班某位同学的外貌特征，其他班某位同学的外貌特征，其他同学猜猜他（她）描述的是谁？同学猜猜他（她）描述的

3、是谁？掀起了你的盖头来 让我来看看你的眉你的眉儿细又长呀好像那天上的弯月亮你的眉儿细又长呀好像那天上的弯月亮掀起了你的盖头来让我来看看你的眼你的眼儿明又亮呀好像那水波儿一模样你的眼儿明又亮呀好像那水波儿一模样掀起了你的盖头来让我看看你的嘴你的嘴儿红又小呀好像那五月的甜樱桃你的嘴儿红又小呀好像那五月的甜樱桃掀起了你的盖头来让我看看你的脸你的脸儿红又圆呀好像那苹果到秋天你的脸儿红又圆呀好像那苹果到秋天 歌曲中首先首先吟唱的是新娘的眉毛最后最后吟唱的是新娘的脸蛋其次其次吟唱的是新娘的眼睛再次再次吟唱的是新娘的嘴巴从上到下掀起了你的盖头来 让我来看看你的眉你的眉儿细又长呀好像那天上的弯月亮你的眉儿细又

4、长呀好像那天上的弯月亮掀起了你的盖头来让我来看看你的眼你的眼儿明又亮呀好像那水波儿一模样你的眼儿明又亮呀好像那水波儿一模样掀起了你的盖头来让我看看你的嘴你的嘴儿红又小呀好像那五月的甜樱桃你的嘴儿红又小呀好像那五月的甜樱桃掀起了你的盖头来让我看看你的脸你的脸儿红又圆呀好像那苹果到秋天你的脸儿红又圆呀好像那苹果到秋天1.她那张小嘴巴藏着丰富的表情。高兴时，扁扁嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。2.他的嘴巴大得若不是耳朵挡着，一笑就咧到后脑勺了！3.他眼小的就如同一条缝，不知道就像成天睡着着。外貌描写的基本方法：外貌描写的基本方法：1.抓住人物最主要的外貌特征。2.按一定的顺序描写人

5、物的外貌。3.善用修辞手法描写人物的外貌。题目：我的同学（老师）题目：我的同学（老师）要求：要求：1.观察班级同学或老师的外貌，选观察班级同学或老师的外貌，选择其中一个作为描写对象，运用择其中一个作为描写对象，运用所学知识，描写他（她）的外貌。所学知识，描写他（她）的外貌。2.字数：字数：50-100字字3.时间：时间：8分钟分钟4.写完后让你的同桌猜猜他是谁。写完后让你的同桌猜猜他是谁。星级作文要求：1.抓住人物最主要的外貌特征，得一星。2.按一定的顺序描写人物的外貌，得一星。3.描写人物外貌时，运用了恰当的修辞手法，得一星。4.运用优美或有新鲜感的词语，得一星。5.书写工整，书面整洁，得一星。