地理 《 地形图的判读》课件.pptx

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1、复地 理习地 形 图 的 判 读七上地理/ 第一章 第四节目标解析 地形图的判读理解等高线地形图的绘制，区分等高线地形图中山体不同部位和五种地形类型的等高线形态。1运用等高线地形图解决实际生活中的问题。2学会判读分层设色地形图，绘制简单的地形剖面图。3一、等高线地形图的判读地面高度1、冬季气温分布特点： ， 。 海拔高度海拔高度相对高度相对高度海拔高度海拔高度1、海拔： 地面某个地点高出 的垂直距离。2、相对高度： 地面某个地点高出 的垂直距离。海平面另一地点一、等高线地形图的判读地面高度3、等高线： 在地图上，把 相同的各点连接成线。图中图中A A点海拔是点海拔是_。 ABAB的相对高度是的

2、相对高度是_。海拔100米AB20米一、等高线地形图的判读等高距 4、等高距：相邻两条等高线之间的_高度。同一幅等高线地同一幅等高线地图中，等高距相图中，等高距相等。等。图中等高距是图中等高距是_。相对10米根据等高距，你能说出山顶 的海拔高度吗？一、等高线地形图的判读坡度陡缓5、等高线的疏密与坡度陡缓的关系： 坡陡的地方，等 高线 ；坡缓的地方，等 高线 。密集稀疏考点训练【例例1 1】（1）图中A的海拔是 米， B的海拔是 米， AB的相对高度是 米；图中等高距是 米，山顶最高处的海拔在 米之间。（2）甲乙两坡，坡度较陡的是 。3003004004001001001001005006005

3、00600乙乙一、等高线地形图的判读山地不同部位的形态一、等高线地形图的判读山地不同部位的形态山峰山峰鞍部鞍部陡崖陡崖山谷山谷山脊山脊陡陡缓缓一、等高线地形图的判读山地不同部位的形态100300200300100200AECBD山峰山峰鞍鞍部部陡崖陡崖山脊山脊山谷山谷你能说出下列山体部位的名称吗？一、等高线地形图的判读山地不同部位的形态一、等高线地形图的判读五种地形的等高线形态中间 ，四周 ，边缘较陡，海拔500米以上。等高线 ，海拔500 米以上。中间 ，四周 。四周高，中间低。等高线 ，海拔低于200米。等高线 ，海拔低于500 米。密集密集密集密集稀疏稀疏稀疏稀疏稀疏稀疏稀疏稀疏密集密集

4、考点训练【例例2 2】 读“某地等高线地形图”，完成下列题目。（1）图中的地形部位名称依 次是： ， ， ， 。 甲村所在的地形类型是 。 乙村所在的地形类型是 。山峰山峰山脊山脊山谷山谷陡崖陡崖平原平原盆地盆地考点训练【例例2 2】 读“某地等高线地形图”，完成下列题目。（2）图中最高处的海拔大约是（ ） A600米 B765米 C700米 D687米（3）图中河流干流的流向大致是： 。从北向南从北向南B B（n-1n-1）等高距等高距 陡崖的相对高度陡崖的相对高度 （n+1n+1）等高距等高距 400米300米200米100米500米500聚焦难点用等高距计算陡崖的相对高度考点训练【例例3

5、 3】读山地的局部等高线图，图中等高距为20米，甲处陡崖的相对高度最有可能为（ ） A.18米 B.30米 C.60米 D.65米甲B B(2017日照)填绘图：地理课外实践小组在绘制图示小区域等高线地形图过程中，漏掉了500米等高线，请你在答题卡的图中画出来。【中考体验中考体验】(2017临沂)下图为我国南方某地区等高线地形图，请结合图中信息，回答下列问题。（1）图中山峰的海拔可能为_。 (选择填空)。 A.520米B.578米 C.627米 D.684米【中考体验中考体验】B B(2017临沂)下图为我国南方某地区等高线地形图，请结合图中信息，回答下列问题。(2)图中甲、乙、丙三条河流，河

6、水流速 最快的是哪条河流？请说明判断理由。【中考体验中考体验】甲河。因为甲河流经地区等高甲河。因为甲河流经地区等高线密集，坡度陡。线密集，坡度陡。二、等高线地形图在实际生活中的应用1、判断河流的位置、流向、流速、流量A【例例4 4】读图，图中A、B两条河流，正确的是 ； 小河的流向是 。BA A从西北流向东南从西北流向东南判断河流流向时， 先判断地势高低， 再根据指向标说 出 从*流向* 。坡陡处流速快。位于迎风坡，流 量大。山谷形成河流。方法指导：二、等高线地形图在实际生活中的应用2、惊险刺激的漂流（流速快）：【例例5 5】图中两条小河，适合漂流的是 ，为什么？选择有河流的山谷，等高线较密集

7、处。方法指导：因为河流经地区等高线密，坡度陡，流速较快。因为河流经地区等高线密，坡度陡，流速较快。二、等高线地形图在实际生活中的应用3、判断地势高低【例例6 6】图中区域的地势特点是 。看海拔高度。图中没标明海拔 时，看河流流向。河流流向也不确 定时，根据河流 位置判断： 河流位于山谷，山河流位于山谷，山谷等高线向海拔高谷等高线向海拔高处凸。处凸。方法指导：西北高东南低西北高东南低二、等高线地形图在实际生活中的应用4、判断山体走向【例例7 7】图中山体的走向是 。连接两个山峰，看这条连线的两端方向。（如果两端分别是（如果两端分别是东西，山体就是东东西，山体就是东西走向）西走向）方法指导：东北东

8、北西南走向西南走向二、等高线地形图在实际生活中的应用5、山中迷路：【例例8 8】王先生是一位徒步旅行者，某日在A山顶附近游玩时迷了路， 请你帮他想一种回到甲地的办法 。顺着河流往山下走。理由：河流流向山河流流向山下，下游沿岸多为下，下游沿岸多为平原，可能会有村平原，可能会有村庄分布。庄分布。方法指导：顺着河流往山下走顺着河流往山下走二、等高线地形图在实际生活中的应用6、泥石流逃生：【例例9 9】甲处发生泥石流时，应选择路线 。沿垂直泥石流的流动方向，向山坡高处跑。（尽快远离）方法指导：二、等高线地形图在实际生活中的应用7、地点的选择：选水库坝址【例例1010】在图中建一座水库，大坝坝址应选在何

9、处？说明理由。在峡谷出口最窄处切断河流。方法指导：此处狭窄，建坝工程量小，蓄水量大。此处狭窄，建坝工程量小，蓄水量大。二、等高线地形图在实际生活中的应用7、地点的选择：选观察点【例例1111】下列地点位于处视野范围的是() A.镇、乙村 B.山顶、镇 C.镇、山顶 D.甲村、山顶无山顶或山脊等地形阻挡视线。方法指导：D D二、等高线地形图在实际生活中的应用7、地点的选择：选宿营地【例例1212】图中四地中最适宜宿营的是() A. B. C. D.等高线稀疏的缓坡、山脊或者较为平坦开阔的鞍部。注意：注意：避开山谷避开山谷，以防山洪暴发；以防山洪暴发；避开山顶避开山顶，风大，风大 气温低；气温低；

10、避开陡崖陡坡避开陡崖陡坡， 以防崩塌落石。以防崩塌落石。方法指导：D D二、等高线地形图在实际生活中的应用8、路线的选择：修公路【例例1313】图中要从甲村到乙村修公路，哪条路线最佳？为什么？选缓坡，平行于等高线或少穿过等高线。理由：相对高度变相对高度变化小，坡度和缓，化小，坡度和缓，施工容易。施工容易。方法指导：甲甲丁丁乙最佳。相对高度变化小，坡度和缓，施工容易。乙最佳。相对高度变化小，坡度和缓，施工容易。二、等高线地形图在实际生活中的应用8、路线的选择：选登山路线【例例1414】图中四条登山线路，较为省力的是 ，说明理由。省力：选等高线稀 疏的缓坡；攀岩：选陡崖。方法指导：等高线稀疏，是缓

11、坡。等高线稀疏，是缓坡。二、等高线地形图在实际生活中的应用8、路线的选择：选引水路线【例例1515】图中从A、B两处向C处引水，合理的是 ，为什么？由地势高处引水，而且路线要尽量短。方法指导：A A处地势高，河水可顺地势自流。处地势高，河水可顺地势自流。ACAC二、等高线地形图在实际生活中的应用9、区域的选择：农业生产布局【例例1616】图中是日照某地区，图中C、D两处，“种粮大户” 选择 ， 因为这里： 。“果树大王” 选择 ， 因为这里： 。C C地形平坦，水源充足地形平坦，水源充足D D位于低山丘陵的向阳坡，有利果树生长位于低山丘陵的向阳坡，有利果树生长平原发展种植业；山区发展林业牧业。

12、注意：在山区，在山区，缓缓坡可以修建梯田坡可以修建梯田，因为坡度较小，不因为坡度较小，不易造成水土流失；易造成水土流失；陡坡适合发展林业，陡坡适合发展林业，保持水土，涵养水保持水土，涵养水源。源。方法指导：二、等高线地形图在实际生活中的应用9、区域的选择：工业区、居民区选址【例例1717】图中甲、乙、丙、丁四个村庄最有利于发展成为城镇的是 _村，理由是_。靠近水源，交通便利，地形平坦开阔。注意：工厂厂址不工厂厂址不宜建在上风口和河宜建在上风口和河流上游，以防污染。流上游，以防污染。方法指导：丁丁靠近水源，交通便利，地形平坦开阔。靠近水源，交通便利，地形平坦开阔。（2018.日照）读我国东南沿海

13、某地等高线地形图，完成下列问题。1、下列叙述正确的是（ ） A.与A比，B处更易形成河流 B.夏季，A处的降水多于C处 C.D处为陡崖，适于攀岩运动 D.整体看，该区域地形为盆地【中考体验中考体验】C C（2018.日照）读我国东南沿海某地等高线地形图，完成下列问题。2、关于甲、乙两山的叙述， 正确的是（ ） A.相对高度约为500米 B.两山顶的温差为0.4 C.甲山在乙山的东南方 D.两山顶相距约为750米【中考体验中考体验】D D（2016.福建）我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的等高线地形图，读图回答下列问题。（1）小清河干流的流向大致是 _。 同学们发现小清河的一条支流 绘制错误，它是中的 _河，判断理由是 。【类型训练类型训练1 1】自东北流向西南自东北流向西南处是山脊，不可能有河流发育处是山脊，不可能有河流发育（2016.福建）我国南方某中学地理兴趣小组到学校附近开展野外考察活动，下图是考察区域的等高线地形图，读图回答下列问题。(3)同学们为当地旅游业发展献计献策， 建议在_处开发攀岩运动项 目，在小清河支流中的_河 开发漂流项目。【类型训练类型训练1 1】 结课堂束爱地理让生活更有乐趣。