《两位数加两位数进位加法》100以内的加法和减法PPT课件优质.ppt

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1、西师大版一年级数学下册西师大版一年级数学下册教学目标教学目标 1.经历探究两位数加两位数进位加法计算方法的全过程，理解两位数加两位数的进位加法的算理，掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。 2.培养同学们知识迁移的能力和初步的逻辑思维能力。口算，比比谁算得又对又快。口算，比比谁算得又对又快。40+20=60+30=40+13=50+17=80+12=70+19=30+9=20+7=39278960905367921.原有原有47张光盘，又放进了张光盘，又放进了3张张， （可可提出一个什么问题？）提出一个什么问题？）一共有多少张光盘？一共有多少张光盘？2.图书角的图书借出了图书角的图书借出了58

2、本，本，还剩还剩8本，本， （可可提出一个什么问题？）提出一个什么问题？）原有图书多少本？原有图书多少本？58+35= (人人)50+30=80怎样口算?8+5=1380+13=93用竖式计算要注意用竖式计算要注意:1.相同数位对齐相同数位对齐;列竖式计算:2.满十进一时满十进一时,1要写在十位的右下角。要写在十位的右下角。2715摆一摆摆一摆,算一算。算一算。27+15=圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。38+26=64用下面的两个数说一句话用下面的两个数说一句话,编编成一道数学题成一道数学题,比比谁说得好。比比谁说得好。用卡片用卡片1，2，6，7摆出摆出你能计算的两位数加两你能计算的两位数加两位数的加法算式，并把位数的加法算式，并把它算出来。它算出来。