《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT课件精品.ppt

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1、一、一、CO2的物理性质的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。3、能溶于水（、能溶于水（1:1）。）。 2、标态下，、标态下， CO = 1.977 克克 /升升, 比空气的密度大。比空气的密度大。2 CO2溶于水有没有发生化学变化呢？溶于水有没有发生化学变化呢？1.1.发生化学变化一定要生成新物质。发生化学变化一定要生成新物质。2.2.我们用石蕊来做实验。石蕊是一种紫色的色素，我们用石蕊来做实验。石蕊是一种紫色的色素， 遇酸变红，遇碱变蓝。遇酸变红，遇碱变蓝。3.3.我们需要做几个实验才能证明生成了新物质？我们需要做几个实验才能证明生成了新物质？ 二

2、氧化碳与石蕊反应。二氧化碳与石蕊反应。水与石蕊反应。水与石蕊反应。二氧化碳和水的混合物与石蕊反应。二氧化碳和水的混合物与石蕊反应。 用澄清石灰水检验用澄清石灰水检验CO2时发生了时发生了怎样的化学变化呢？怎样的化学变化呢？二、二、CO2的化学性质的化学性质3、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。4、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。H2CO3 = CO2 +H2O CO2 除了能与水反应、能与澄清石灰水反应以外，除了能与水反应、能与澄清石灰水反应以外， 还有其他的化学性质吗？还有其他的化学性质吗？1、CO2跟水反应。跟水反应。CO2+H2O = H2CO

3、32、CO2与石灰水反应。与石灰水反应。CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：三、二氧化碳对生活和环境的影响三、二氧化碳对生活和环境的影响 自学提纲自学提纲(P115-118)1.CO1.CO2 2的用途有哪些？的用途有哪些？2.2.空气中过量的空气中过量的COCO2 2对对 有影响且产有影响且产生生 效应。效应。3.3.减轻温室效应的措施有哪些？减轻温室效应的

4、措施有哪些？ 光合作用，灭火，化工产品的原料，气体肥料。光合作用，灭火，化工产品的原料，气体肥料。人体健康人体健康温室温室减少化石燃料的使用、更多的利用清洁能源、减少化石燃料的使用、更多的利用清洁能源、大力植树造林大力植树造林 。CO2气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩101KPa- 78.5C0升华升华四、干冰的用途：常用作制冷剂、人工降雨和四、干冰的用途：常用作制冷剂、人工降雨和制作舞台云雾。制作舞台云雾。 据报道：据报道：在短短的两年内，安徽芜湖市大约有50人死于煤气中毒无色无色 无味无味 气态气态比空气比空气大大 , , 约是空气约是空

5、气的的1.51.5倍倍 能能溶于水溶于水无色无色 无味无味 气态气态比空气比空气略小略小 , , 与空气与空气接近接近难难溶于水溶于水对比项目对比项目气气. .味味. .态态溶解性溶解性二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳密密 度度一氧化碳还原氧化铜时的反应现象例例1 1 C C CO CO CO CO2 2你能写出下列变化的你能写出下列变化的化学方程式吗？化学方程式吗？ 你能写出煤炉的上部、你能写出煤炉的上部、中部和下部发生的中部和下部发生的化学反应吗？化学反应吗？ 答：先通过澄清石灰水除去答：先通过澄清石灰水除去COCO2 2，再，再 最后再最后再1 1、如何鉴别、如何鉴别COCO和和COCO

6、2 2？你能想到哪几种方法？你能想到哪几种方法？2 2、如何将、如何将COCO中混有的中混有的COCO2 2除去？除去？3 3、如何将、如何将COCO2 2中混有的中混有的COCO除去？除去？4 4、如何证明、如何证明COCO2 2中混有中混有COCO？答：燃烧的木条去点燃答：燃烧的木条去点燃 通过灼热的通过灼热的CuOCuO 通入紫色石蕊试液通入紫色石蕊试液 通过澄清的石灰水通过澄清的石灰水答：通过澄清石灰水答：通过澄清石灰水. .答：通过灼热的答：通过灼热的 CuO.CuO.将此气体通过澄清的石灰水。将此气体通过澄清的石灰水。通过灼热的通过灼热的CuOCuO，例例2 21 1、如何鉴别两瓶

7、无色气体：、如何鉴别两瓶无色气体：H H2 2和和COCO？答：分别点燃，检验燃烧的产物。答：分别点燃，检验燃烧的产物。 2 2、实验发现碳在高温下可以跟水反、实验发现碳在高温下可以跟水反应生成一氧化碳和氢气，此反应吸收应生成一氧化碳和氢气，此反应吸收热量。热量。 C + HC + H2 2O CO + HO CO + H2 2 向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量的水，火焰更旺且为蓝色；但洒入较的水，火焰更旺且为蓝色；但洒入较多的水，炭火熄灭，为什么？多的水，炭火熄灭，为什么？高温高温讨论讨论1 1讨论讨论2 2 讨论讨论3 3 1. 1.现将现将N2N2，COCO，H2

8、H2和和CO2CO2的混合气体依次通过的混合气体依次通过A A 澄清的石灰水，澄清的石灰水，B B 灼热的氧化铜，灼热的氧化铜，C C 澄清的石澄清的石灰水，灰水，D D 浓硫酸，则第一次浓硫酸，则第一次 通过石灰水后，剩余通过石灰水后，剩余的气体是的气体是 。最后剩余的气体是最后剩余的气体是 。 2.A2.A，B B两种黑色固体混合加热，能生成红色物质两种黑色固体混合加热，能生成红色物质C C和气体和气体D D，将，将D D通入灼热的通入灼热的A A中，产生无色气体中，产生无色气体E E，E E通入灼热的通入灼热的B B中又能产生气体中又能产生气体D D。则：。则：A B C D E A B C D E N2 CO H2N2 CO H2N N2 2C CCuOCuOCuCuCOCO2 2COCO