《亚洲封建国家》古代世界PPT课件精选.pptx

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1、中华书局版中华书局版 中国历史中国历史 九年级上册九年级上册 日本概况日本概况国歌：国歌：君之代君之代国花：樱花国花：樱花国鸟：绿雉国鸟：绿雉国石：小晶国石：小晶 国旗：日出之国国旗：日出之国国徽：国徽：圆形，绘有圆形，绘有瓣黄色的菊花瓣黄色的菊花瓣图案瓣图案1、古代日本概况、古代日本概况大和奴隶制国家大和奴隶制国家统一时间：统一时间：5世纪世纪最高统治者：天皇最高统治者：天皇一、一、 大化改新大化改新:PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：

2、生物课件：地理课件：历史课件：2. 大化改新的背景大化改新的背景: (七七世纪中期世纪中期)国内国内 各种矛盾尖锐，政局混乱。各种矛盾尖锐，政局混乱。国际国际 中国隋唐制度非常先进。中国隋唐制度非常先进。3. 大化改新的内容大化改新的内容:政治上政治上 : :建立中央集权的天皇制封建国建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上经济上 : : 把贵族的土地收归国有，把贵族的土地收归国有，实行实行“班田收授法班田收授法”。4. 大化改新的作用大化改新的作用:是日本从奴隶社会过渡到封是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。建社会的标志。日本武士道日本武

3、士道武武士士道道精精神神武士道的武士道的 演变演变武士道在平安时代随武士团的形成而逐渐武士道在平安时代随武士团的形成而逐渐产生，到武家开始执掌政权的镰仓时代，逐步兴产生，到武家开始执掌政权的镰仓时代，逐步兴盛和发展起来。在江户时代，武士道吸收儒家理盛和发展起来。在江户时代，武士道吸收儒家理论道德思想而理论化。其影响深入日本社会各阶论道德思想而理论化。其影响深入日本社会各阶层，与神道一样，形成日本国民的一种深层文化层，与神道一样，形成日本国民的一种深层文化心理。在第二次世界大战中，武士道同神道一起，心理。在第二次世界大战中，武士道同神道一起，充当了日本法西斯侵略战争的精神武器充当了日本法西斯侵略

4、战争的精神武器。武士道精神是武士的道武士道精神是武士的道德规范的行为准则。绝对服德规范的行为准则。绝对服从主君，重言诺，轻生命，从主君，重言诺，轻生命，勇于战斗。勇于战斗。二二 阿拉伯国家的建立阿拉伯国家的建立:1. 伊斯兰教产生的背景伊斯兰教产生的背景:2. 伊斯兰教创立的过程伊斯兰教创立的过程: 7世纪初世纪初 穆罕默德穆罕默德 麦麦加加伊斯兰教伊斯兰教伊伊斯兰（斯兰（IslanIslan），原指），原指“顺从顺从”、“和和平平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称

5、为与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯穆斯林林”MuslimMuslim，意为信仰安拉，服从先知的，意为信仰安拉，服从先知的人。人。穆罕默德传教的目的在于通过一神信穆罕默德传教的目的在于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。仰统一起来。各种古兰经版本的封面.在麦地那建立政教合一的政权在麦地那建立政教合一的政权: : 622年年 ( (伊斯兰教历元年伊斯兰教历元年) ). 麦加贵族承认和接受伊斯兰教麦加贵族承认和接受伊斯兰教:630:630年年圣地圣地麦加麦加朝朝 拜拜3. 伊斯兰教的作用伊斯兰教的作用:伊斯兰教的传播伊斯兰教的传播,加速了阿

6、拉伯半岛的统加速了阿拉伯半岛的统一一.622年 统一的阿拉伯国家建立阿拉伯国家建立清真寺清真寺阿拉伯国家一般指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统阿拉伯国家一般指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言一的语言阿拉伯语，有统一的文化和风俗习惯，绝大部阿拉伯语，有统一的文化和风俗习惯，绝大部分人信奉伊斯兰教。有些国家虽非以阿拉伯民族为主体，但分人信奉伊斯兰教。有些国家虽非以阿拉伯民族为主体，但长期以来与阿拉伯国家建立了紧密的政治、经济、文化、宗长期以来与阿拉伯国家建立了紧密的政治、经济、文化、宗教联系，并加入了阿拉伯国家联盟，因此也被称为阿拉伯国教联系，并加入了阿拉伯国家联盟，因此也被称为阿拉伯国家

7、。家。目前阿拉伯国家和地区共有目前阿拉伯国家和地区共有22个个:包括埃及、叙利亚、苏包括埃及、叙利亚、苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、伊拉克、约旦、丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、伊拉克、约旦、黎巴嫩、沙特阿拉伯、也门、科威特、卡塔尔、巴林、阿曼、黎巴嫩、沙特阿拉伯、也门、科威特、卡塔尔、巴林、阿曼、阿拉伯联合酋长国、索马里、吉布堤、毛里塔尼亚、西撒哈阿拉伯联合酋长国、索马里、吉布堤、毛里塔尼亚、西撒哈拉等亚非国家，巴勒斯坦也是其成员。总面积约拉等亚非国家，巴勒斯坦也是其成员。总面积约1400多万平多万平方千米，人口总数约方千米，人口总数约1.5亿亿。阿拉伯国家？阿拉伯国家？

8、亚洲封建国家的建立亚洲封建国家的建立大化改新大化改新时间：7世纪中期 执政者：孝德天皇内容 政治上：中央集权制 经济上：土地国有制历史影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志阿拉伯国家阿拉伯国家的建立的建立伊斯兰教创立时间：7世纪伊斯兰教创立者；穆罕默德穆罕默德建立政教合一政权：麦地那伊斯兰教教历元年：622年课堂练习1、日本进行大化改新，是仿效中国的、日本进行大化改新，是仿效中国的A、秦汉制度、秦汉制度 B、西汉制度、西汉制度C、三国制度、三国制度 D、隋唐制度、隋唐制度2、下列各项与日本大化改新无关的是、下列各项与日本大化改新无关的是A、部民转为国家公民、部民转为国家公民B、大和统一日本

9、本土、大和统一日本本土C、建立中央集权的天皇制、建立中央集权的天皇制D、日本从奴隶社会向封建社会过渡、日本从奴隶社会向封建社会过渡3、伊斯兰教最早的政教合一的政权建立在、伊斯兰教最早的政教合一的政权建立在A、麦加、麦加 B、麦地那、麦地那C、巴格达、巴格达 D、耶路撒冷、耶路撒冷4、大化改新的性质是、大化改新的性质是A、奴隶制改革、奴隶制改革 B、封建制改革、封建制改革C、资产阶级性质改革、资产阶级性质改革D、确立君主立宪制的改革、确立君主立宪制的改革5 5穆罕默德的历史功绩在于（穆罕默德的历史功绩在于（ ）创立伊斯兰教创立伊斯兰教 建立基本统一的阿拉伯国家建立基本统一的阿拉伯国家建成一个地跨

10、欧、亚、非三洲的帝国建成一个地跨欧、亚、非三洲的帝国 亲自完成亲自完成古兰经古兰经的创作的创作A A B B C C D D1、日本大化改新：、日本大化改新：时间：时间：7世纪中期世纪中期内容：经济上：把贵族的土地收归国有，实行内容：经济上：把贵族的土地收归国有，实行“班田收授法班田收授法”；政治上：按才能选拔官吏；废除氏姓贵族世袭制；建立政治上：按才能选拔官吏；废除氏姓贵族世袭制；建立中央集权中央集权的国家机构。的国家机构。影响：是日本从影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡奴隶社会向封建社会过渡的标志，解放了生产的标志，解放了生产力，促进了社会经济的发展。力，促进了社会经济的发展。2、阿拉伯国家的兴起：、阿拉伯国家的兴起：7世纪初，世纪初，穆罕默德穆罕默德创立伊斯兰教。创立伊斯兰教。 622年穆罕默德在年穆罕默德在麦地那麦地那建立了一个政教合一的国家并统一阿建立了一个政教合一的国家并统一阿拉伯半岛。拉伯半岛。在穆罕默德逝世后不到在穆罕默德逝世后不到100年的时间里，阿拉伯已成为横跨年的时间里，阿拉伯已成为横跨亚、亚、非、欧非、欧的大帝国的大帝国。 第第4课课 亚洲封建国家亚洲封建国家