《创造学思想录》PPT课件精品.ppt

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1、n社会的进步、科学的发展、文化社会的进步、科学的发展、文化的进步，全在于创造。创造，是的进步，全在于创造。创造，是一种创造性的思维活动或创造性一种创造性的思维活动或创造性的物质活动。通过创造，世界上的物质活动。通过创造，世界上才有新的发展、新的发明、新的才有新的发展、新的发明、新的思想、新的艺术品。人的创造力，思想、新的艺术品。人的创造力，主要由创造性思维决定。主要由创造性思维决定。学习目标学习目标 n1.1.学会留心生活，从生活中发现学会留心生活，从生活中发现哲理哲理 2.培养自己的创造性思维能力培养自己的创造性思维能力 3.感悟感悟“随录式随录式”文体的语言特文体的语言特点点1.放松(猴子

2、痒痒猴子痒痒表情严肃表情严肃 )n治学需要严肃认真的态度，但是凡事不能过于紧张，特别是在创造的过程中。有心栽花花不发，无意插柳柳成阴有心栽花花不发，无意插柳柳成阴踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。2.2.造就你自己的规则造就你自己的规则 （亚历山大大帝砍开本该解的结）（亚历山大大帝砍开本该解的结） n“规则”就是规律、法则的意思。“自己的规则”，应该是属于自己的、与众不同的法则，这种法则是个性化的，但也必须是科学的，是符合客观规律的。3.3.多问几个假若多问几个假若 （经常问自己离奇的问题）（经常问自己离奇的问题） n“多问几个假若”是发展创造性思维的有效方式，也

3、是科学发展的必要环节。让我们经常想想奥赫提出的问题吧：对于对于你正在思索的问题可以提出什么离你正在思索的问题可以提出什么离谱的问题呢？谱的问题呢？4.使用你的想象力n想象力是人们追忆形象的一种机能，更是一种通过温故而创造新形象的机能。人们把观察、了解到的各种材料，在大脑中重新组合，融会升华，创造出一种新的形象，这种思维活动就叫想象。想象本质上是一种假设。想象力是一个创造性的认识功能。5.5.以不同的方式思考问题以不同的方式思考问题 （第一个锯末（第一个锯末燃料；牡蛎吃）燃料；牡蛎吃） n换个角度看问题，用不同于一般人的方式看问题，就可能有所发现，走出新路。6.从你的箱子箱子里走出来（打破固定思

4、维）（打破固定思维） n摆脱习惯性思维的束缚。“箱子”就是文中所说的“经训练而成的思维疆界”，也就是说习惯性的思维束缚是来自人类自身的“训练”。7.7.看到画面之外看到画面之外 （火车广阔市场）（火车广阔市场） 8.顺其自然顺其自然 （道路自然形成）（道路自然形成） n来自生活的感悟。我国古代哲学家主张“天然合一”，老子主张“无为而治”，这其实就是“顺其自然”的意思。“顺其自然”，也就是按照事物的本来面貌，按照其本身的规律来解决问题。小结创造学思想录创造学思想录（一）放松精神状态（二）造就你自己的规则（三）多问几个假若（四）使用你的想象力（五）一不同的方式思考问题（六）从你的箱子里走出来（七）

5、看到画面之外透过现象看本质（八）顺其自然按自然规律办随录式活泼自由活泼自由生动形象生动形象含蓄隽永含蓄隽永想象力摆脱习惯性思维转换思维视角总结n本文用思想录的形式，借助实例和名人名言阐本文用思想录的形式，借助实例和名人名言阐述创造性思维的一些特点，主张在自由的状态述创造性思维的一些特点，主张在自由的状态中发挥想象，打破习惯的思维模式，开阔视野，中发挥想象，打破习惯的思维模式，开阔视野，转换观念，勤于思考，大胆实践。转换观念，勤于思考，大胆实践。n本文用思想录的形式阐述创造性思维的特点，本文用思想录的形式阐述创造性思维的特点，每一则都是作者的思想的碎片，智慧的火花。每一则都是作者的思想的碎片，智慧的火花。传达创造者的智慧，每则看都有独到之处，整传达创造者的智慧，每则看都有独到之处，整体则展现了新的思维世界。体则展现了新的思维世界。