四年级上册科学课件-2.5 溶解的快与慢|教科版 (共15张PPT)(1).pptx
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1、教科版科学四年级上册第二单元教科版科学四年级上册第二单元小组讨论:杯子里的红糖溶解的很慢,你小组讨论:杯子里的红糖溶解的很慢,你们认为怎样才能加快它的溶解?们认为怎样才能加快它的溶解? 颗粒大小颗粒大小搅拌搅拌温度温度实验一:搅拌对溶解快慢的影响实验一:搅拌对溶解快慢的影响(1)怎样才能公平的比较?)怎样才能公平的比较?在实验中让一个条件改变,其他条件保持不变在实验中让一个条件改变,其他条件保持不变实验目的实验目的检验搅拌能否加快溶解检验搅拌能否加快溶解改变条件改变条件相同条件相同条件实验结论实验结论一杯搅拌一杯不搅拌一杯搅拌一杯不搅拌1.水量相同。水量相同。2.水温相同。水温相同。3.盐量相
2、同盐量相同。4.同时加盐。同时加盐。5.观察时间相同。观察时间相同。搅拌能加快溶解搅拌能加快溶解(2)什么条件要改变?什么条件保持)什么条件要改变?什么条件保持不变?不变?搅拌对溶解快慢的影响搅拌对溶解快慢的影响改变的条件改变的条件搅拌搅拌不搅拌不搅拌不变的条件不变的条件水量相同水量相同60毫升毫升盐量相同盐量相同5克(一份)克(一份)水温相同水温相同自来水自来水同时放入同时放入 同时观察同时观察实验目的实验目的检验搅拌能否加快溶解检验搅拌能否加快溶解改变条件改变条件相同条件相同条件实验结论实验结论一杯搅拌一杯搅拌 一杯不搅拌一杯不搅拌1.水量相同。水量相同。2.水温相同。水温相同。3.盐量盐
3、量相同。相同。4.同时放入。同时放入。5.观察时间相观察时间相同。同。搅拌能加快溶解搅拌能加快溶解搅拌对溶解快慢的影响搅拌对溶解快慢的影响实验目的实验目的检验温度能否加快溶解检验温度能否加快溶解改变条件改变条件相同条件相同条件实验结论实验结论一杯热水一杯冷水一杯热水一杯冷水1.水量相同。水量相同。2.盐量相同。盐量相同。3.同时加盐。同时加盐。4.观察时间相同。观察时间相同。5.都(不)搅拌。都(不)搅拌。热水能加快溶解热水能加快溶解实验二:水温对溶解快慢的影响实验二:水温对溶解快慢的影响什么条件要改变?什么条件保持不变?什么条件要改变?什么条件保持不变?改变的条件改变的条件不变的条件不变的条
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