《全等三角形的判定》全等三角形PPT课件精编.ppt





《《全等三角形的判定》全等三角形PPT课件精编.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《全等三角形的判定》全等三角形PPT课件精编.ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、全等三角形的判定全等三角形的判定 (SAS)画画ABC,使使AB=3cm,AC=4cm。画法:画法:2. 在射线在射线AM上截取上截取AB= 3cm3. 在射线在射线AN上截取上截取AC=4cm 这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比较,它们互相重合吗?较,它们互相重合吗?若再加一个条件,使若再加一个条件,使A=45,画出,画出ABC1. 画画MAN= 454.连接连接BC则则ABC就是所求的三角形就是所求的三角形把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较,它们能互相重合吗?比较,它们能互相重合
2、吗?再任意画一个再任意画一个ABC和和DEF,使,使AB=DE , AC=DF , A=D , 把画好的把画好的ABC和和DEF比比较,它们全等吗?较,它们全等吗?ABCDEFABC DEF由前边的作图比较过程,我们可以得出什么结论?由前边的作图比较过程,我们可以得出什么结论?用符号语言表达为:用符号语言表达为:在在ABC与与DEF中中AB=DEA=DAC=DFABC DEF(SAS)ABCDEF 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。等。简写成简写成“边角边边角边”或或例例2、如图,有一池塘,要测池塘两端如图,有一池塘,要测池塘两端A A、B B的距
3、离,可先在平地上取一个可以直接到达的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A A和和B B的点的点C C,连接,连接ACAC并延长到并延长到D D,使,使CD=CA.CD=CA.连连接接BCBC并延长到并延长到E E,使,使CE=CB.CE=CB.连接连接DEDE,那么量,那么量出出DEDE的长就是的长就是A A、B B的距离的距离. .为什么?为什么?分析:分析:如果能证明如果能证明ABC DEC ,就可,就可以得出以得出AB=DE.在在ABC和和DEC中,中,CA=CD , CB=CE .如果能得出如果能得出ACB=DCE, ABC和和DEC就全等了就全等了ABCDE证明:证明:在在ABC和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全等三角形的判定 全等 三角形 判定 PPT 课件 精编

限制150内