最新人教版七级数学下册知识点总结 .docx

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1、精品名师归纳总结七年级下册数学学问点总结（人教版）第五章相交线与平行线一、学问网络结构二、学问要点、在同一平面内，两条直线的位置关系有两种：相交和平行，垂直是相交的一种特别情形。2、在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。假如两条直线只有一个公共点，称这两条直线相交。假如两条直线没有公共点，称这两条直线平行。3、两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。邻补角的性质：邻补角互补。如图1 所示，与互为邻补角，与互为邻补角。+=180。+=180。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结+=180。+=180。4、两条直线相交所构成的四个角中，一个角的两边分别

2、是另一个角的两边的反向延长线，这样的两个角互为对顶角。对顶角的性质：对顶角相等。如图 1 所示，与互为对顶角。=。=。5、两条直线相交所成的角中，假如有一个是直角或90 时，称这两条直线相互垂直，其中一条叫做另一条的垂线。如图2 所示，当=90时，。垂线的性质：性质 1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。性质 2：连接直线外一点与直线上各点的全部线段中，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结垂线段最短。性质 3：如图 2 所示，当 ab 时，=90。点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。6、同位角、内错角、同旁内角基本特点：在两条直线的同一方，都在第

3、三条直线的同一侧，这样的两个角叫同位角。图3 中，共有对同位角：与是同位角。与是同位角。与是同位角。与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是同位角。在两条直线之间，并且在第三条直线的两侧，这样的两个角叫内错角。图3 中，共有对内错角：与是内错角。与是内错角。在两条直线的之间，都在第三条直线的同一旁，这样的两个角叫同旁内角。图3 中，共有对同旁内角：与是同旁内角。与是同旁内角。7、平行公理：经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。平行公理的推论：假如两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也相互平行。平行线的性质：性质 1：两直线平行，同位角相等。如图4 所示，假如a b，可

4、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结就=。=。=。=。性质 2：两直线平行，内错角相等。如图4 所示，假如a b，就=。=。性质 3：两直线平行，同旁内角互补。如图4 所示，假如 a b，就+=180。+=180。性质 4：平行于同一条直线的两条直线相互平行。假如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结a b， a c，就。8、平行线的判定：判定 1：同位角相等，两直线平行。如图5 所示，假如=或=或=或=，就 ab。判定 2：内错角相等，两直线平行。如图5 所示，假如=或=，就 ab。判定 3：同旁内角互补，两直线平行。如图5 所示，如果+=180。+可编辑资料 - - -

5、 欢迎下载精品名师归纳总结=180，就 a b。判定 4：平行于同一条直线的两条直线相互平行。假如 a b， a c，就。9、判定一件事情的语句叫命题。命题由题设和结论两部分组成，有真命题和假命题之分。假如题设成立，那么结论肯定成立，这样的命题叫真命题。假如题设成立，那么结论不肯定成立，这样的命题叫假命题。真命题的正确性是经过推理证明的，这样的真命题叫定理，它可以作为连续推理的依据。0、平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动肯定的距离，图形的这种移动叫做平移变换，简称平移。平移后，新图形与原图形的外形和大小完全相同。平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点

6、叫做对应点。平移性质：平移前后两个图形中对应点的连线平行且相等。对应线段相等。对应角相等。第六章实数【学问点一】实数的分类、按定义分类：2. 按性质符号分类：注： 0 既不是正数也不是负数.【学问点二】实数的相关概念可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结. 相反数代数意义：只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数0 的相反数是0.几何意义：在数轴上原点的两侧，与原点距离相等的两个点表示的两个数互为相反数，或数轴上，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称 .互为相反数的两个数之和等于0.a 、 b互为相反数a+b=0.2. 肯定值|a| 03. 倒数（ 1） 0 没有倒数

7、乘积是 1 的两个数互为倒数a、b 互为倒数 .4. 平方根假如一个数的平方等于a，这个数就叫做a 的平方根 一个正数有两个平方根，它们互为相反数。0有一个平方根，它是 0 本身。负数没有平方根a 的平方根记作一个正数a 的正的平方根，叫做a 的算术平方根a 的算术平方根记作5. 立方根假如 x3=a，那么 x 叫做 a 的立方根 一个正数有一个正的立方根。一个负数有一个负的立方根。零的立方根是零【学问点三】实数与数轴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结数轴定义：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫做数轴，数轴的三要素缺一不行【学问点四】实数大小的比较1. 对于数轴上的任意两个点，

8、靠右边的点所表示的数较大.2. 正数都大于0，负数都小于0，两个正数，肯定值较大的那个正数大。两个负数。肯定值大的反而小.3. 无理数的比较大小：【学问点五】实数的运算. 加法同号两数相加，取相同的符号，并把肯定值相加。肯定值不相等的异号两数相加，取肯定值较大的加数的符号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值。互为相反数的两个数相加得 0。一个数同 0 相加，仍得这个数2. 减法：减去一个数等于加上这个数的相反数3. 乘法几个非零实数相乘，积的符号由负因数的个数打算，当负因数有偶数个时，积为正。当负因数有奇数个时，积为 负几个数相乘，有一个因数为0，积就为 04. 除法除以一个数，等于乘上这个数的

9、倒数两个数相除，同 号得正，异号得负，并把肯定值相除0除以任何一个不等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结于 0 的数都得 05. 乘方与开方an 所表示的意义是n 个 a 相乘，正数的任何次幂是正数，负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数正数和 0 可以开平方，负数不能开平方。正数、负数和0 都可以开立方 零指数与负指数【学问点六】有效数字和科学记数法. 有效数字：一个近似数，从左边第一个不是0 的数字起，到精确到的数位为止，全部的数字，都叫做这个近似数的有效数字2. 科学记数法：把一个数用的形式记数的方法叫科学记数法第七章平面直角坐标系一、学问网络结构二、学问要点、有序数对：有

10、次序的两个数a 与 b 组成的数对叫做有序数对，记做（a,b ） 。2、平面直角坐标系：在平面内，两条相互垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。3、横轴、纵轴、原点：水平的数轴称为x轴或横轴。竖直的数轴称为y 轴或纵轴。两坐标轴的交点为平面直角坐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结标系的原点。4、坐标：对于平面内任一点P，过 P 分别向 x 轴， y 轴作垂线，垂足分别在x 轴， y 轴上，对应的数a,b分别叫点P 的横坐标和纵坐标，记作P。5、象限：两条坐标轴把平面分成四个部分，右上部分叫第一象限，按逆时针方向依次叫其次象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的点不在任何一个象限内

11、。6、各象限点的坐标特点第一象限的点：横坐标0，纵坐标0。其次象限的点：横坐标0，纵坐标0。第三象限的点：横坐标0，纵坐标0。第四象限的点：横坐标0，纵坐标0。7、坐标轴上点的坐标特点x 轴正半轴上的点： 横坐标0，纵坐标0。 x 轴负半轴上的点：横坐标0，纵坐标0。 y 轴正半轴上的点：横坐标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结0，纵坐标0。 y 轴负半轴上的点：横坐标0，纵坐标0。坐标原点：横坐标0，纵坐标0。8、点 P 到 x 轴的距离是 |b|，到 y 轴的距离是 |a|。9、对称点的坐标特点关于 x 轴对称的两个点，横坐标相等，纵坐标互为相反数。关于 y 轴对称的两个点，

12、纵坐标相等，横坐标互为相反数。关于原点对称的两个点，横坐标、纵坐标分别互为相反数。0、点 P 到 x 轴的距离是。到 y 轴的距离是。点 P 关于 x 轴对称的点坐标为。点P 关于 y 轴对称的点坐标为。1、假如两个点的横坐标相同，就过这两点的直线与y轴平行、与x 轴垂直。假如两点的纵坐标相同，就过这两点 的直线与 x 轴平行、与y 轴垂直。假如点P、Q，这两点横坐标相同，就PQ y 轴， PQ x 轴。假如点P、Q，这两点纵坐标相同，就PQ x 轴， PQy 轴。2、平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同。平行于y可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结轴的直线上的点的横坐标相同。在一、

13、三象限角平分线上的点的横坐标与纵坐标相同。在二、四象限角平分线上的点的横坐标与纵坐标互为相反数。假如点P 在一、三象限角平分线上，就P 点的横坐标与纵坐标相同，即a=b。假如点P 在二、四象限角平分线上，就P 点的横坐标与纵坐标互为相反 数，即 a= b。3、表示一个点的位置的方法：一是精确恰当的建立平面直角坐标系。二是正确写出物体或某的所在的点的坐标。挑选的坐标原点不同，建立的平面直角坐标系也不同，得到的同一个点的坐标也不同。4、图形的平移可以转化为点的平移。坐标平移规律：左右平移时，横坐标进行加减，纵坐标不变。上下平移时，横坐标不变，纵坐标进行加减。坐标进行加减时，按“左减右加、上加下减”

14、的规律进行。如将点P 向左平移2 个单位后得到的点的坐标为。将点P 向右平移2 个单位后得到的点的坐标为。将点P 向上平移2 个单位后得到的点的坐 标为。将点P 向下平移 2 个单位后得到的点的坐标为。将点P 先向左平移3 个单位后再向上平移5 个单位后得到的点的坐标为。将点P 先向左平移3 个单位后再向下平移5 个单位后得到的点的坐标为。将点P 先向右平移3 个单位后再向上平移 5 个单位后得到的点的坐标为。将点P 先向右平移3 个单位后再向下平移5 个单位后得到的点的坐标为。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第八章二元一次方程组一、学问网络结构二、学问要点、含有未知数的等式叫

15、方程，使方程左右两边的值相等的未知数的值叫方程的解。2、方程含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是 1，这样的方程叫二元一次方程，二元一次方程的一般形式为。使二元一次方程的左右两边的值相等的未知数的值叫二元一次方程的解，一个二元一次方程一般有很多组解。3、方程组含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，这样的方程组叫二元一次方程组。使二元一次方 程组每个方程的左右两边的值相等的未知数的值叫二元一 次方程组的解，一个二元一次方程组一般有一个解。4、用代入法解二元一次方程组的一般步骤：观看方程组中，是否有用含一个未知数的式子表示另一个未知数，假如有，就将它直接代入另一个方程中。假如没有

16、，就将其中一个方程变形，用含一个未知数的式子表示另一个未知数。再将表示出的未知数代入另一个方程中，从而消去一个未知数，求出另一个未知数的值，将求得的未知数的值代入原方程组中的任何一个方程，求出另外一个未知数的值。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、用加减法解二元一次方程组的一般步骤：（ 1）方程组的两个方程中，假如同一个未知数的系数既不相等又不互为相反数，就用适当的数去乘方程的两边，使同一个未知数 的系数相等或互为相反数。（ 2）把两个方程的两边分别相加或相减，消去一个未知数。（ 3）解这个一元一次方程，求出一个未知数的值。 （ 4）将求出的未知数的值代入原方程组中的任何一个方

17、程，求出另外一个未知数的值，从而得到原方 程组的解。6、解三元一次方程组的一般步骤：观看方程组中未知数的系数特点，确定先消去哪个未知数。利用代入法或加减法，把方程组中的一个方程，与另外两个方程分别组成两组，消去同一个未知数，得到一个关于另外两个未知数的二元一次方程组。解这个二元一次方程组，求得两个未知数的值。将这两个未知数的值代入原方程组中较简洁的一个方程中，求出第三个未知数的值，从而得到原三元一次方程组的解。第九章不等式与不等式组一、学问网络结构二、学问要点、用不等号表示不等关系的式子叫不等式，不等号主要包括：、。2、在含有未知数的不等式中，使不等式成立的未知数可编辑资料 - - - 欢迎下

18、载精品名师归纳总结的值叫不等式的解，一个含有未知数的不等式的全部的解组成的集合，叫这个不等式的解集。不等式的解集可以在数轴上表示出来。求不等式的解集的过程叫解不等式。含有一个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1，这样的不等式叫一元一次不等式。3、不等式的性质：性质1：不等式的两边同时加上同一个数，不等号的 方向不变。用字母表示为：假如，那么。 假如，那么。假如，那么。假如，那么。性质2：不等式的两边同时乘以同一个正数，不等号 的方向不变。用字母表示为：假如，那么。假如，那么。假如，那么。假如，那么。性质3：不等式的两边同时乘以同一个负数，不等号 的方向转变。用字母表示为：假如，那么。假如，那

19、么。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结假如，那么。假如，那么。4、解一元一次不等式的一般步骤：去分母。去括号。移项。合并同类项。系数化为1。这与解一元一次方程类似，在解时要依据一元一次不等式的详细情形敏捷挑选步骤。5、不等式组中含有一个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1，这样的不等式组叫一元一次不等式组。使不 等式组中的每个不等式都成立的未知数的值叫不等式组的 解，一个不等式组的全部的解组成的集合，叫这个不等式组的解集解。不等式组的解集可以在数轴上表示出来。求不等式组的解集的过程叫解不等式组。6、解一元一次不等式组的一般步骤：求出这个不等式组中各个不等式的解集。利用数轴求出这

20、些不等式的解集的公共部分，得到这个不等式组的解集。假如这些不等式的解集的没有公共部分，就这个不等式组无解。7、求出各个不等式的解集后，确定不等式组的解的口诀：大大取大，小小取小，大小小大取中间，大大小小无处找。第十章数据的收集、整理与描述学问要点1、对数据进行处理的一般过程：收集数据、整理数据、描述数据、分析得出结论。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、数据收集过程中，调查的方法通常有两种：全面调查和抽样调查。3、除了文字表达、列表、划记法外，仍可以用条形图、折线图、扇形图、直方图来描述数据。4、抽样调查简称抽查，它只抽取一部分对象进行调查， 依据调查数据推断全体对象的情形。要考察的全体对象叫总体，组成总体的每一个考察对象叫个体，被抽取的那部分个体组成总体的一个样本，样本中个体的数目叫这个样本的容量。5、画频数直方图的步骤：运算数差。确定组距和组数。列频数分布表。画频数直方图。课件 www.5yk 可编辑资料 - - - 欢迎下载