毕业设计总结大学生精选.docx
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1、精品名师归纳总结毕业设计总结高校生精选作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培育的高级特的专业人才。高校生代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才。下面是小编为您细心整理的毕业设计总结高校生精选。毕业设计总结高校生精选 120xx 年 1 月初, 我们开头了论文题目和导师的选取, 我选取 x 老师是由于她治学严谨,学术功底深厚,待人和气。随后, x 老师给我们进行了论题的解题和寒假任务的布置,较之别的组我们是第一个开头着手论文写作预备的,这与 x 老师的治学严谨是分不开的。起初,在对解题上我和 x 老师的懂得和熟识有些出入,经过反复的探讨之后,结论是:我的论文重点是个人学习环境设计,即就是
2、如何环绕博客来构 建自我的个人学习环境。x 老师仍给我带给了一些国内外对个人学习环境争论的比较好的专家和学者的网站,指导我如 何利用校内网中的数据库的数字资源和收集,以及图书馆资 源等等。我对 x 老师所带给的这些丰富的资料在寒假期间进行了整理、分类、研读,并依据论文题目进行了分析,写出 了具体的提纲和撰写开题报告。20xx 年 3 月,我完成了论文的大致, 就发了一封 E-mail 给 x 老师。 x 老师对我的论文提纲、开题报告和文献综述赐予了必需的修改,比如论文提纲写的太简洁,不够具体,重点不突出 ; 开题报告中的任务要求和可行性分析部分不够严密科学以及文献综述中思维规律有些纷乱等问题。
3、我对论文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结提纲、开题报告和文献综述进行了进一步完善和修改,最终完成论文提纲、开题报告和文献综述的撰写。3 月对我来说是一个特别关键又特别艰巨的一个月,真是身心疲乏,心力憔悴,由于一边要为找工作而奔波,一边 要为写论文而劳碌,工作关系到毕业后的去向,而论文关系 到能否顺当毕业的问题,二者对我来说都是至关重要的。此 刻是论文的初写阶段,也是至关重要的阶段,假如论文提纲 没写好直接关系到论文的写作,于是我就努力克服困难与痛 苦。为了能摆脱因找工作所带来的无奈与苦闷,我就使自我 尽力的往论文里钻,以此来打发我那空闷、疲乏、伤痕累累 的心灵,真是黄天不负有心
4、人,在3 月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作,给了我极大的安慰,也给了我充 足的时间去更好的完成论文的撰写,在接下来的时间里,我 边工作边撰写论文。20xx 年 4 月,我透过与 x 老师的不断沟通和沟通之后, 在 5 月 1 日时我提交了论文初稿。 从 x 老师所回复的邮件中, 对我的论文初稿赐予了必需的确定,另外,也指出了一些不足之处,比如论文的大部分是陈述行的资料,真正融入个人 的懂得很少 ; 论文结构有些松散,部分与部分之间连接不够,未能很好的懂得博客文化与个人学习环境之间的规律关系; 格式不严格 ; 参考文献也未标注。我反复的研读了x 老师给我所提出的珍贵举荐,重新审读论文的
5、题目并与x 老师准时的沟通,于 20xx 年 5 月 20 日,我以最快的速度提交了论文二稿, x 老师赐予了我很高的评判和确定,较之一稿有了很可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大的突破,不足之处就是细节上的问题太多,另外,对我所设计的基于博客文化的个人学习环境设计框架图提出了一 些建设性的看法,比如个人学习环境设计的构成要素、理论依据及技术性、有用性等方面的支持。x 老师对我的工作和生活赐予了必需的帮忙和关怀。20xx 年 5 月 25 日,我上交了论文三稿。x 老师对我的这次修改很中意,说留意一下格式方面的修改就基本能够定稿了。当我从电子邮件上看到这些文字时,我立刻很欣慰,
6、也感觉到整个人简洁了很多,一种成就感油然而生,特殊是看到自我所设计的有关个人学习环境的框架图时,很骄傲, 很满意。5 月 27 日最终定稿了。 28 日早上我匆忙的赶回学校,预备论文答辩,时间很紧迫。我反复熟识和研读了我的论文 资料,做了答辩时所务必的 PPT文稿,同时也推测了一下评委老师会问到的问题。 答辩时虽有些紧急, 但基本仍算中意。这就是我高校三年毕业论文的整个过程,很艰辛,但也很幸福和骄傲。在那里我要感谢我的老师、同学在我最困难最无助的时 候所赐予的帮忙和勉励。特殊是我的导师x 老师对我无微不至的关怀和细心的指导。在完成毕业设计的这段时间里,我收成颇多,不仅更加熟识的把握了以往的专业
7、学问,仍对很多以前不常用的学问有了提高,现在我的毕业设计已经完成,我要写下一篇总结记录我们在这次毕业设计完成后的心得和收成:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在这次毕业设计中由于是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了,同学之间相互帮忙,有什么不懂的大家在一起商议,听听不同的看法对我们更好的懂得学问,所以在这里特别感谢帮忙我的同学。在此要感谢我的指导老师xx对我尽心的指导,感谢老师给我的帮忙。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学沟通体会和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少学问,也经受了不少艰辛, 但收成同样庞大。在整个设计中我懂得了很多东西,也培育了我独立工作的才
8、能,树立了对自己工作才能的信心,信任会对今后的学习工作生活有特别重要的影响。而且大大提高了动手的才能,使我充分体会到了在制造过程中探究的艰巨和胜利时的欢乐。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收成和财宝,使我终身受益。高校三年就会在这最终的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时间过的是多么的飞速,三年了,感觉就在一瞬间之间终止了我的高校生涯。毕业,最重要的一个过程,最能把理论学问运用到实践当中的过程就数毕业设计了。这也是我们从一个同学走向社会的一个转折。另一个生命历程的开头。毕业设计的这一个月, 我学到了很多,
9、也成熟了很多。我现在将我的过程以及所学到的总结如下:依据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明经济业务的发生和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结完成的情形。填写原始凭证的内容为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行运算机处理帐务后 电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证操作中依据 无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭
10、证的内容凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是依据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输 入记帐凭证后操作运算机就自动登记明细帐。依据记账凭证及明细帐运算产品成本。依据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法运算出产品的成本。依据记账凭证编科目汇总表。对帐编试算平稳表。对帐是对帐薄数据进行核对以检查记帐是否正确以及帐薄是否平稳。第一明细分类账本身是依据二级账户或明细账户开设帐页的,分类,连续的登陆经济业务以供应明细核算资料的账薄,在登陆明细分类账的时候由于分录过多,明细过多, 导致在做的时候需要大量的时间,而且仍
11、由于容为原始凭证的专业学问把握不牢靠,进而不能完全的融入到实践当中 去,所以在做的过程中显现很多漏洞,不是这个写错,就是那个遗忘登陆,尽显现了一些不该显现的低级错误,由于自己的不细心,谨慎,导致在登陆的时候总是漏洞百出,总是做不好,在审核过后又尽可能的把错误的都更正过来,完成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结了明细分类账的登记。仍有记账凭证始终在重复的改动,特殊是后面的本年利润,不过通过这次的毕业设计让我系统完整的把握了会计的各个流程账务,不得不说是次很大的提升,而且打字速度和办公软件也越来越娴熟,这也算是额外的收成吧。以上是我此次毕业设计的心得体会,最终再次感谢帮忙过我的老师和
12、同学,由于你们的帮忙和勉励,才有现在的自己,我肯定会好好努力,严格要求自己,好好工作,运用所学的学问服务于我的工作 .毕业设计总结高校生精选 2经过一段时间努力,毕业设计总体功能终于完成了,虽然上个学期交了一稿,但系统的有些功能仍是没有完成,这个学期开头又一向在外面,没有时间做,四月份回学校以后终于有时间来完成它了。我选的毕业设计是基于 ASP。NET 的论坛设计与实现, 其实网上开源的论坛多的去了,也不在乎我多写一个,由于是毕业设计,功能就不是做得很强大,要不然完不成就不好交差啦 .论坛架构基于三层架构,什么是三层架构,三层架构: 底层的数据操作层,中间的业务层操作和出现给用户的界面 表示
13、UI 层。表示层的作用是和用户的操作产生可见的交互,主要是些 UI 元素, 像 HTML,JavaScrip ,比如出现数据,比如收集数据。业务层从数据操作层中猎取并组织表现层要出现的数据,处理表现层收集过来的数据并传递给数据操作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结层长久化,这些问题的解决都在业务层。数据操作层把业务层处理后的数据储存到一个长久的数据库中和从数据库中取出数据绐业务层。层间数据的传递运用业务实体类,业务实体类是一些代表了软件世界需求的剥离了行为的类。没有了行为,这些类自然就是一些数据的集合, 而他们的作用, 自然也是传递数据。 在分层的架构中,使用业务实体类来传递数据
14、更加的有好处。表现层中使用自 定义控件和继承自BaseSkin的皮肤控件到达用户换肤的目的。业务层中在客户端使用javascript协作正就表达式和在服务器端检查用户的输入来完成对用户输入的验证。数据操作层负责和 SQLServer20xx 交互。数据操作层主要是调用SQLServer20xx 中的储备过程来实现对数据的操作。运用三层架构,能够让降低各层之间的偶合,比如,我 们开发的时候用的是Access 的数据库,但用户中途说改换SQLServer20xx的数据库,假如没有分层的话,或是在各页 面都用的是 Odbc 连接数据库的,这样修改起来特别麻烦, 运用三层架构,我们能够在Web。con
15、fig配置直接对数据带给类分别,这样需求变了,只要再写一个数据带给类就能够了.分层也更加有益于团队开发,在团队开发的时候,每个人的潜力有限和争论的方向不一样,有些人留意页面设计, 有些人善于开发规律业务,有些人对数据库操作和储备过程特别明白,假如我们先运用软件工程的方法先定义好各层接口,各层开发人员对其它层的工作不用担忧其实现,调用定可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结义好了的接口就行了,这样就能高效率的开发出高质量的软件。其实分层就是用到了设计模式. 至于哪种我也不太清晰,或许用到了很多种,设计模式单看书很难懂得而且是枯 燥的.在整个开发过程中,我觉得仍是没有完全按软件工程的思想
16、去完成他,以致到此刻都仍有些理不清头绪,但是大体是依据需求分析,系统设计,编码和实现来的,由于没有分析和设计而盲目的编码是没有好处,到头来只是白干一场 .ASP。NET让 WEB程序员比以前简洁的实现更加复杂的功能,绐客户端出现的元素都能够在服务器端透过编程来控制,甚至Http恳求也封装好了一个类供我们调用,在以前 这是办不到的,我们能够透过实现IHttpModule来对程序级的大事和数据进行掌握。也能够实现IHttpHandler来处理HttpRequest 。在 ASP。NET的 UI 出现模型中, 全部标有 Runat=server的元素都能够透过编程加以掌握,甚至文本也不外如是。而且也
17、表示我们所恳求的一个页面也是Page 控件,我们能够在中加上 trace=true来跟踪页面恳求处理所产生的控件树。ASP。NET的 UI 出现模型一改以前WEB程序员开发 WEB应用程序的模式, WEB程序员能够自我开发自定义控件或复合控件来出现更加丰富的UI 元素,来到达更加丰富的用户体验。透过读取 Web。config文件我们仍能够在Web。config读取自定义的节点来配置应用程序,比如数据连接字符串,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结或数据带给类。仍有能够透过身份认证,主角认证,来对不一样权限的用户的 UI 和操作进行掌握。仍有会话,状态机制,让用户在无连接HttpRe
18、quest下具有丰富的交互式的体验。缓存机制让 WEB应用程序具有良好的性能。而此刻 ASP。NET的最新版本 ASP。NET2。0 包含很多体系结构升级,其设计是为了提高开发人员的工作效率。不但改善了代码模型来削减冲突,而且仍扩展了编译过程以为编译和部署 Web应用程序带给更广泛的选项。ASP。NET框架的扩展性再次透过新的HTTPModules 和 HTTPHandlers 显示, 它们支持建立在ASP。NET 中的很多新功能,包括个性化、母版页和治理站点。缓存已经改善以答应数据库依靠项和缓存后替代。从内部来看, ASP。NET2。0 包含了对它以前版本的显著改善 ; 这些新实现结合了很多
19、开发人员驱动的实现, 同时沿用了业界的正确做法。ASP。NET2。0 带给一种世界一流的 Web开发平台,该平台是为处理复杂的企业 Web应用程序开发而构建的。而新增的 ASP。NETAtlas 技术将使 ASP。NET应用程序绐用户带来像桌面应用程序一样的 UI 体验。透过在学校的最终一段时间的编程开发,让我更加熟识把握了 ASP。NET及其相关技术,让我更加对Microsoft技术有种难以言喻的崇拜感. 而且为了明白最新的技术,仍看了些英文文章和英文书籍。虽然我英语是那么的差,呵呵.在毕业设计开发过程中,感谢指导老师和同学对我的帮可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结忙和支持 .
20、毕业设计总结高校生精选 3通过这次为期近半月的课程设计,我们深感自己动手操作的重要性。我们在课堂上接触到的多半是惨白的理论,在实践层面上只有肯定的指导作用。但是真正在实际运用过程中,我们假如缺乏必要的准时锤炼, 那将会感觉到力不从心。理工科原来就是一门集思维和动手才能于一体的学科,要想真正把握好,摸索、假设和试验验证都是必不行少的。在通过很多的理论学习之后,我们通过课程设计和相关的试验把书本上的理论学问在实际运用中加以利用,巩固了理论学问的同时也增强了我们的动手才能。另外,我们生活在一个讲究团队合作的社会里。通过团队的协作,也培育了我们团结互助,相互和谐的团队合作才能。通过大家的努力,我们共同
21、完成了小组的任务,大家集思广益,各抒己见,共同把一个个问题解决。虽然辛苦,但是我们也享受着这次课程设计中给我们带来的乐趣,那就是自己亲自动手解决好实际问题,虽然我们做的仍不够,但是我们也算是迈出了艰巨的一步。我们学习理论学问的最终目的仍是要走向实际运用,通过这种模拟式的学习,我们加深熟识到理论与实践的差异。通过这个课程设计,我们大家把整个学习阶段的各种学科学问窜联在一起,更好的熟识到学习是一个系统工程。我们的每一个环节都是在为以后的实践环节做铺垫,我们的每一个环节都是要有所把握才可以顺当完成任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过这样的实践活动,我们仍可以充分发挥自己的主观能
22、动性,因人而异,合理安排任务,团结协作,一起朝着任务的方向不断的奋斗,大家都很辛苦,各自完成自己负责的那部分工作。我们都深感动手起来遇到的各种问题都要亲自去解决是一件很不简洁的事情,同时我们也在实践过程中修复了以往学习的很多漏洞。我们也得到了不同程度的完善和提升。期望以后能多举办多参与这类型的实践活动。把理论学问结合到实践层面去,理论结合实际学习才会更有声有 色。要把我们学到理论学问的真正利用到生产实际中仍需要大量的实践和运用。我们忘不了自己在这一过程中的努力与收成,我们也信任付出与收成成正比,我们付出的越多,相应的收成也就越多。我们有大块的时间在预备,在学习的过程中,我们要不断的改进和学习,
23、多多沟通才能更好更轻松的学习。通过此次课程设计,使我更加扎实的把握了有关高频电子线路方面的学问,在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的摸索,一遍又一遍的检查最终找出了缘由所在,也暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和体会不足。实践出真知,通过亲自动手制作,使我们把握的学问不再是纸上谈兵。过而能改,善莫大焉。在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领会,不断猎取最终的检测调试环节,本身就是在践行过而能改,善莫大焉的知行观。这次课程设计最终顺当完成了,在设计中遇到了很多问题,最终在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师的指导下,最终游逆而解。在今后社会的进展和学习实
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