江苏省苏州市中考化学试卷 .docx

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1、精品名师归纳总结2021 年江苏省苏州市中考化学试卷解读一、单项挑选题（包括30 题，每题 2 分，共 60 分每题只有一个选项符合题意）1（ 2021.苏州）为了防止贫血，人体应适当补充的微量元素是（）A 锌B铁C钙D硒考矿物质与微量元素。点：专化学与生活健康。题：分A、依据锌的生理功能和缺乏症进行分析判定 析：B、依据铁的生理功能和缺乏症进行分析判定 C、依据钙的生理功能和缺乏症进行分析判定D、依据硒的生理功能和缺乏症进行分析判定解解： A 、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，应选项错答：误B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，应选项正确C、钙主要存在于骨胳和

2、牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，且钙属于常量元素，应选项错误D、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，应选项错误 应选 B 点化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，把握人体化学元素的分类、生评：理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的留意事项是正确解题的关键2（ 2021.苏州）以下符号可以表示2 个氢原子的是（）+A 2H B 2HC H 2D H2O2考化学符号及其四周数字的意义。点：专化学用语和质量守恒定律。题：分化学符号四周的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子个析：数。右上角的数字表示一个离子所带

3、的电荷数。右下角的数字表示几个原子构成一个分子。元素正上方的数字表示元素的化合价化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法解解： A 、2H+表示两个氢离子，应选项错误。答：B、2H 表示 2 个氢原子，应选项正确。C、表示两个氢原子构成一个氢分子，应选项错误。D、表示一个过氧化氢分子中含有2 个氢原子，应选项错误。 应选 B点本考点考查了化学符号中的数字表示的意义，元素符号、化学式、化学方程式等化评：学用语表示的意义是中考的重要考点之一，要加强记忆，懂得应用本考点主要出现在挑选题和填空题中3（ 2021.苏州）以下物质属于纯洁物的是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

4、结A 洁净的空气B清亮的海水C蒸馏水D 自来水考纯洁物和混合物的判别。点：专物质的分类。题：分此题考查利用纯洁物的概念来判定物质是否为纯洁物，宏观上看只有一种物质，微析：观上只有一种分子解解： A 、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质属于混合物，故A 错。 答：B、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质属于混合物，故B 错误。C、蒸馏水的化学式为H2O，只有一种物质，微观上只有水分子，就为纯洁物，故C正确。D、自来水中含有水、溶解进去的空气，消毒剂等物质，属于混合物，故D 错 应选 C点在熟识概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判定纯洁物和混合物，仍要从社会评：实践中明白生活中常见物质的组

5、成4（ 2021.苏州）以下产品的开发利用与环境爱护无关的是（）A 无铅汽油B无氟冰箱C无磷洗衣粉D 加碘食盐考化学在环境监测与环境爱护中的重要作用。点：专化学与环境爱护。题：分依据所用产品的开发利用是否对环境造成污染、是否有利于环保进行分析判定即析：可解解： A 、含铅汽油燃烧的过程中生成的铅的化合物会污染环境，使用无铅汽油能够答：防止铅污染，与环境爱护有关B、无氟冰箱的使用能够防止氟利昂破坏臭氧层，与环境爱护有关C、含磷洗衣粉能污染水体造成水体富养分化，形成赤潮和水华现象，使用无磷洗衣粉能够防止水体富养分化，与环境爱护有关D、加碘食盐能给人体补充碘元素，与人体健康有关，与环境爱护无关 应选

6、 D 点此题难度不大，考查了环境爱护问题，环境污染日趋严峻，要爱护我们赖以生存的评：环境，树立爱护环境人人有责的观念5（ 2021.苏州）在通常情形下空气中各种成分的含量保持相对稳固其中体积分数约为21%的气体是（）A N2B O2C CO2D H2O考空气的成分及各成分的体积分数。点：专空气与水。题：分依据空气中各成分的体积分数进行分析判定 析：解解：空气的成分按体积运算，大约是：氮气占78%、氧气占 21%、稀有气体占可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答：0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质占0.03% A、 N2 占 78% ，应选项不符合题意B、O2 占 2

7、1%，应选项符合题意C、CO 2 占 0.03% ，应选项不符合题意D、其它气体（包括水蒸气）和杂质占0.03% ，水蒸气含量小于0.03%，应选项不符合题意应选 B 点此题很简洁，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健 评：6（ 2021.苏州）以下物质名称和对应的化学式都正确的一组是（）A 铝 aLB硫酸钠 NaSO4C氧化亚铁 Fe2O3D氯化铵 NH 4Cl考化学式的书写及意义。点：专化学用语和质量守恒定律。题：分元素符号书写时，第一个字母要大写，其次个字母要小写。化学式的书写，依据正析：价前，负价后的一般原就，利用十字交叉法写出物质的化学式解解： A 、第一个字母要大写，

8、其次个字母要小写，正确的为Al 应选项错误。 答：B、Na 是+1 价， SO4 是 2 价，应当是 Na2SO4，应选项错误。C、氧化亚铁应当是FeO，应选项错误。D、氯化铵中，铵根离子是+1 价，氯是 1 价，应选项正确。 应选 D点本考点考查了化学式的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是评：中考的重要考点之一，要加强记忆，懂得应用本考点主要显现在挑选题和填空题中7（ 2021.苏州）以下物质中，含有自由移动离子的是（）A 氯化钠溶液B氯化钠晶体C蔗糖D 铜考溶液的导电性及其原理分析。点：专课本学问同类信息。题：分含有自由移动的离子，必需是在水溶液中或融融状态下，据此进行分

9、析判定 析：解解： A 、氯化钠溶液中含有能自由移动钠离子和氯离子答：B、氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的，但钠离子和氯离子不能自由移动 C、蔗糖是由蔗糖分子构成的，不存在能自由移动离子D、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，不存在能自由移动离子应选 A 点此题难度不大，把握含有自由移动的离子必需是在水溶液中或融融状态下是正确解评：答此题的关键8（ 2021.苏州）以下物质溶于水，所得溶液的pH 大于 7 的是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A CO2B HCIC NaCID Ca（ OH ）2考溶液的酸碱性与 pH 值的关系。点：专结合课本学问的信息。题：分当溶液的

10、pH 等于 7 时，呈中性。当溶液的pH 小于 7 时，呈酸性。当溶液的pH 大析：于 7 时，呈碱性。据此结合常见化学物质的酸碱性进行分析判定即可解解： A 、CO2 与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，pH 小于 7，应选项错误 答：B、HCl 溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，pH 小于 7，应选项错误C、NaCl 溶于水形成氯化钠溶液，氯化钠溶液显中性，pH 等小于 7，应选项错误 D、 Ca（ OH ） 2 溶于水形成氢氧化钙溶液，氢氧化钙溶液显碱性，pH 等大小于 7， 应选项正确应选 D 点此题难度不大，把握常见化学物质的酸碱性、溶液的酸碱性和溶液pH 大小之间的关评：系是顺当解题的关键9（

11、 2021.苏州）人误服重金属盐中毒后为了减轻毒性可服用以下物质中的（）A 水B食盐水C鸡蛋清D肥皂水考常见中毒途径及预防方法。点：专化学与生活健康。题：分依据重金属盐中毒的原理，即破坏人体的蛋白质结构，使之失去生理功能，据此进析：行分析判定解解：可溶性的重金属盐，能电离出重金属离子，它能破坏蛋白质的结构，服用含有答：丰富蛋白质的食品，可防止人体本身的蛋白质被破坏，有解毒作用A、水中不含有蛋白质，应选项错误B、食盐水中含有氯化钠，不含蛋白质，应选项错误 C、鸡蛋清的主要成分是蛋白质，应选项正确D、肥皂水呈碱性，不含蛋白质，应选项错误 应选 C点在生产、生活中常常会遇到中毒现象，明白中毒的原理才

12、能正确的找到解毒的方评：法，保证人的生命安全10（ 2021.苏州）苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和爱护文物即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99% 。再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭以下有关氮气说法错误选项（）A 通常状况下氮气易溶于水B 氮气不能供应呼吸C通常情形下氮气的化学性质不活泼D高浓度氮气可抑制菌类的生长考常见气体的用途。点：专结合课本学问的信息。题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分在通常状况下氮气是无色无味的气体，难溶于水。氮气的化学性质不活泼，一般不析：与其它物质反应，不供应呼吸。氮气的用途是：制造氮肥，

13、氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长，液态氮可以做制冷剂解解： A 、在通常状况下氮气是无色无味的气体，难溶于水，不是易溶于水，应选项答：错误。B、氮气不能供应呼吸，应选项正确。C、氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，应选项正确。D、氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长，应选项正确。应选 A点本考点考查了氮气的性质与用途，中学阶段常见的物质的性质和用途要记牢此题评：也表达了：性质打算用途，用途又反映性质的理念，本考点常常显现在挑选题和填空题中11（ 2021.苏州）以下与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确选项（）A AB BC C

14、D D考常用仪器的名称和选用。点：专常见仪器及化学试验基本操作。题：分A、振荡液体时，要左右晃动，不行上下晃动。 析：B、振荡液体时，要左右晃动。C、固定试管时，应夹住试管的中上部。 D、固定试管时，试管口应略向下倾斜解解： A 、振荡液体时，要左右晃动，不行上下晃动，防止液体溅出，故A 操作错答：误。B、振荡液体时，可左右晃动，故B 操作是正确的。C、固定试管时，应夹住试管的中上部，图中夹持部位不正确，故C 操作错误。 D、固定试管时，试管口应略向下倾斜，防止加热固体时冷凝液倒流回试管，故D 操作错误应选 B点夹持试管给液体加热时常常要遇到的问题，把握正确的操作方法不但可以精确解评：题，就是

15、在平常的试验中也会做得游刃有余12（ 2021.苏州）以下有关葡萄糖的说法错误选项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 油脂和葡萄糖都易溶于水B 葡萄糖、淀粉和纤维素都属于糖类C给低血糖的病人补充葡萄糖以缓解乏力、眩晕等症状D葡萄糖在人体内缓慢氧化为二氧化碳和水并释放出热量考生命活动与六大养分素。点：专化学与生活健康。题：分人体的六大养分物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂析：肪、糖类是给人体供应能量的物质油脂不溶于水，葡萄糖、蔗糖、淀粉和纤维素等都属于糖类，给低血糖的病人准时补充葡萄糖，可以以缓解乏力、眩晕等症状。葡萄糖和氧气在人体内缓慢氧化为二氧化碳

16、和水，并释放出热量 解解： A 、油脂不溶于水，应选项错误。答：B、葡萄糖、蔗糖、淀粉和纤维素等都属于糖类，应选项正确。C、给低血糖的病人准时补充葡萄糖，可以以缓解乏力、眩晕等症状，应选项正确。 D、葡萄糖和氧气在人体内缓慢氧化为二氧化碳和水，并释放出热量，应选项正 确。应选 A点本考点考查了养分元素与人体健康的关系，有关食品问题是中考的主要考点之一， 评：基础性比较强要合理膳食，均衡养分，保证身体健康13（ 2021.苏州） 2021 年 5 月 27 日我国 “海洋六号 ”科考船启航深人南海北部区域“精确调查”可燃冰资源可燃冰是在高压低温条件下由水和自然气形成的冰态物其化学式为（）A CO

17、2B H2OCCH 4D CH 4 H 2O考资源综合利用和新能源开发。点：专化学与能源。题：分可燃冰是在高压低温条件下由水和自然气形成的冰态物，自然气的主要成分是甲析：烷，因此可燃冰是甲烷的水合物可燃冰属于有待开发的新能源解解： A 、二氧化碳的固体叫干冰，应选项错误。 答：B、水的固体是冰，应选项错误。C、甲烷常温下是气体，应选项错误。D、自然气的主要成分是甲烷，可燃冰是甲烷的水合物，应选项正确。 应选 D点本考点属于有关能源的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研评：究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要仔细把握14（ 2021.苏州）能大量共存且形成无

18、色溶液的一组离子是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结+A Cu2+SO42、H+B CI NH 4+、OH CBa2+、SO 2NO 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D Na、K +、4、NO 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结考离子或物质的共存问题。点：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结专物质的分别、除杂、提纯与共存问题。题：分依据复分解反应的条件，离子间如能相互结合成沉淀、气体或水，就离子不能共 析：存。此题仍要留意能得到无色透亮溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等、4解解： A 、Cu2+SO 2、H+三种

19、离子间不能结合成沉淀、气体或水，能共存，但Cu2+答：的水溶液蓝色，应选项错误可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B、NH 4、OH两种离子能结合成氨气和水，不能共存，应选项错误可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C、Ba2+、SO42 两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能共存，应选项错误+可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D、 Na 、 K、NO 3三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能共存，且不存在有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结色离子，应选项正确 应选 D 点此题考查了离子共存的问题，判定各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离评：子

20、之间能否发生反应生成沉淀、气体、水15（ 2021.苏州）以下说法错误选项（）A 在复分解反应中，没有单质参加B 化合反应肯定要加热C置换反应肯定有新的单质生成D中和反应肯定有水生成考复分解反应及其应用。中和反应及其应用。化合反应及其应用。置换反应及其应点： 用。专化学反应的基本类型和能量变化。题：分A、依据复分解反应的定义考虑。B 、依据化合反应的实例考虑。C、依据置换反应析：定义考虑。 D 、依据中和反应的定义考虑解解： A 、复分解反应是指由两种化合物反应，生成另外两种化合物的反应所以复答：分解反应中没有单质参加，故A 说法正确。B、化合反应不肯定要加热，例如氧化钙与水反应生成氢氧化钙，

21、在常温下就行，故B 说法错误。C、置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应，所以置换反应肯定有新的单质生成，故C 说法正确。D、中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应，故D 说法正确 应选 B 点解答此题关键是要熟识复分解反应、化合反应、置换反应、中和反应的定义和特评：点16（ 2021.苏州）以下有关过氧化氢（H 2O2）的说法错误选项（）A 过氧化氢由氢元素和氧元素组成B 过氧化氢分子中的氢、氧原子个数比为1： 1C质量分数为 6%的过氧化氢溶液中水是溶质D 常温下过氧化氢也能自行分解其溶液中含有少量氧气考化学式的书写及意义。试验室制取氧气的反应原理。溶液、

22、溶质和溶剂的相互关系点： 与判定。专课本学问同类信息。题：分此题是描述化学式表示的意义，宏观意义有：一种物质。这种物质是由哪些元素组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结析：成。微观意义有：一个分子。一个分子由哪些原子构成。原子的个数比等过氧化氢溶液中水是溶剂，过氧化氢是溶质解解： A 、表示物质是由哪些元素组成，过氧化氢由氢元素和氧元素组成的，应选项答：正确。B、表示原子的个数比，过氧化氢分子中的氢、氧原子个数比为1： 1，应选项正确。C、过氧化氢溶液中水是溶剂，过氧化氢是溶质，应选项错误。D、常温下过氧化氢也能自行分解，含有很少量的氧气，应选项正确。 应选 C点本考点考查了化学式

23、表示的意义，化学式表示的意义既有宏观意义又有微观意 评：义元素符号、化学式、化学方程式等化学用语表示的意义是中考的重要考点之一，要加强记忆，懂得应用本考点主要显现在挑选题和填空题中17（ 2021.苏州）以下滴管使用或放置图示正确选项（）A 取液时挤入空气B将滴管横放在桌面C将洗净的滴管放入洁净烧杯中D 将残留试液的滴管倒持考常用仪器的名称和选用。点：专常见仪器及化学试验基本操作。题：分A、取用液体时，先挤压胶头，再伸入溶液中吸取。析：B、胶头滴管不能倒置，也不能平放于桌面上。 C、将洗净的滴管放入洁净烧杯中是可以的。 D、将残留试液的滴管倒持会污染胶头解解： A 、使用胶头滴管时先挤压胶头，

24、再伸入溶液中吸取，图示做法正好相反，故A答：错误。B、胶头滴管不能倒置，也不能平放于桌面上，防止污染药品，故B 错误。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C、将洗净的滴管放入洁净烧杯中是可以的，故C 正确。D、将残留试液的滴管倒持会污染胶头，故D 错误 应选 C点此题主要考查了试验操作的一些留意事项，把握常用仪器胶头滴管的使用方法和注评：意事项18（ 2021.苏州）以下有关试验室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A 由于通常情形下二氧化碳密度大于空气故能用向上排空气法收集B由于二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集C在发生装置中加入 块状石灰石和硫酸D由于碳酸钙和

25、盐酸在常温下即可快速反应，故气体发生装置不需要加热考二氧化碳的试验室制法。试验室制取气体的思路。点：专常见气体的试验室制法、检验、干燥与净化。题：分此题主要考查二氧化碳的试验室制法，在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化 析：碳，因此不需要加热二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集。稀盐酸不能用稀硫酸代替，由于生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行解解： A 、二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空气法收答：集，合理。B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，不合理。C、稀盐酸不能用稀硫酸代替，由于生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行，不合理。D、在常

26、温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，因此不需要加热，合理。 应选 B 、C点本考点主要考查了二氧化碳的制取装置和收集方法，同时也考查了药品的挑选气评：体的制取装置的挑选与反应物的状态和反应的条件有关。气体的收集装置的挑选与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要显现在挑选题和实验题中19（ 2021.苏州）以下有关物质所含元素养量比的数值正确选项（）A 水（ H2O）m （ H）： m（O） =1：8B乙炔（ C2H2）m（ C）： m（H ） =2： 1C氨气（ NH 3）m（ N）： m（ H） =14 ：1D二氧化硫（ S02） m（S）： m（ O） =1 ： 2考元素养

27、量比的运算。点：专化学式的运算。题：分依据化合物中各元素养量比=各原子的相对原子质量 原子个数之比，进行分析解析：答解解：化合物中各元素养量比=各原子的相对原子质量 原子个数之比 答：A、水（ H 2O）中氢、氧元素的质量比为（12）：（ 161） =1 ：8B、乙炔（ C2H2）中碳、氢元素的质量比为（122）：（ 12） =12： 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C、氨气（ NH 3） 中氮、氢元素的质量比为（141）：（ 13） =14： 3 D、二氧化硫（ S02）中硫、氧元素的质量比为（321）：（ 162） =1： 1应选 A 点此题难度不大，考查同学们敏捷运用化

28、学式的有关运算进行分析问题、解决问题的评：才能20（ 2021.苏州）以下关于水的说法错误选项（）A 淡化海水可解决淡水紧缺问题B 长期饮用硬水对人体的健康不利C日常生活中的水大多是混合物D 过滤能除去自然水中的全部杂质考硬水与软水。水的净化。纯洁物和混合物的判别。点：专空气与水。题：分A、依据海水淡化的作用考虑。B、依据硬水的缺点考虑。C、依据日常生活中的水析：所含的成分考虑。D、依据过滤的作用考虑解解： A 、海水淡化能给人类供应淡水，可解决淡水紧缺问题，故A 说法正确。 答：B、硬水中含有大量的钙镁化合物，长期饮用硬水对人体的健康是不利的，特别是对于胃肠的影响，故B 说法正确。C、日常生

29、活中的水中都含有溶解进去的空气，所以为混合物，故C 说法正确D、过滤只能除去不溶于液体的固体和液体分别，故D 说法错误 应选 D 点解答此题关键是要知道过滤只能除去不溶性杂质，可溶性杂质不能除掉 评：21（ 2021.苏州）以下关于铁的做法或说法错误选项（）A 用铁桶盛放硫酸铜溶液B 铁钉在潮湿的空气中易生锈C铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气D炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁考金属的化学性质。铁的冶炼。金属锈蚀的条件及其防护。点：专金属与金属材料。题：分A、依据铁能置换出硫酸铜中的铜分析判定。 析：B、依据铁生锈的条件进行分析判定。C、依据铁和稀盐酸反应的产物分析判定。 D、依据炼

30、铁的原理分析判定。解解： A 、由于铁的活动性比铜强，所以铁能置换出硫酸铜中的铜，因此不能用铁桶答：盛放硫酸铜溶液。B、铁生锈的条件是水与氧气并存，潮湿的空气中既含有水又含有氧气，所以铁钉易生锈。C、由于铁的活动性在氢前，所以铁和稀盐酸反应会生成氯化亚铁和氢气。D、由炼铁的原理可知炼铁高炉中会发生一氧化碳仍原氧化铁的反应，其反应原理是一氧化碳夺去了氧化铁中的氧生成了铁和二氧化碳。应选 A 点此题是对铁的学问的考查，解题的关键是把握铁的化学性质生锈以及冶炼的相关知评：识，属基础性学问考查题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结22（ 2021.苏州）以下有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误

31、选项（）A 观看气体颜色B 用澄清石灰水C用带火星的木条D用紫色石蕊试液考常见气体的检验与除杂方法。点：专物质的鉴别题。题：分A、依据二氧化碳和氧气的颜色考虑。B 、依据二氧化碳的特性考虑。C、依据氧气析：的性质考虑。 D 、依据二氧化碳能与水反应的性质考虑解解： A 、常温下二氧化碳和氧气的颜色都是无色的，故A 不能鉴别，故A 正确。 答：B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，所以能鉴别，故B 错。C、氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳不能，所以能鉴别，故C 错。D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，所以能鉴别，故D错应选 A 点解答此题关键是要知道氧气和二氧化碳性

32、质的不同，只要加入试剂后出现的现象不评：同就行23（ 2021.苏州）除去以下物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误选项（）A O2（H 2O）用生石灰B NaCl 溶液（ KNO 3）降温结晶C CaCO3 粉末（ Na2CO3）加水过滤D KCl 溶液（ K 2CO3）加适量盐酸考物质除杂或净化的探究。结晶的原理、方法及其应用。常见气体的检验与除杂方点： 法。盐的化学性质。酸碱盐的溶解性。专物质的分别、除杂、提纯与共存问题。题：分依据原物质和杂质的性质挑选适当的除杂剂和分别方法，所谓除杂（提纯），是指析：除去杂质，同时被提纯物质不得转变除杂质题至少要满意两个条件： 加入的试剂只能与杂质

33、反应，不能与原物质反应。 反应后不能引入新的杂质解解： A 、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，氧气不与生石灰反应，碳酸钠受热不分答：解，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原就，应选项所实行的方法正确B、硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响的较小，降温结晶可使溶解度受温度的影响较大的硝酸钾结晶析出，但不能使氯化钠溶液与硝酸钾分别，应选项所实行的方法错误C、Na2CO 3 易溶于水，而CaCO3 粉末难溶于水，加水过滤能除去杂质，且没有引入新的杂质，符合除杂原就，应选项所实行的方法正确D、 K2CO3 能与盐酸反应生成氯化钾、水、二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除

34、杂原就，应选项所实行的方法正确应选 B 点物质的分别与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需评：条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键24（ 2021.苏州）以下试验装置的图示不属于水浴的是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B CDA 考用于加热的仪器。点：专常见仪器及化学试验基本操作。题：分水浴加热的温度是使试管内或烧杯内试剂受热温度匀称，具有长时间加热温度保持析：恒定的特点。依据水浴加热的这些特点进行分析解解： A 、小烧杯为隔水加热，属于水浴。 答：B、试管为隔水加热，属于水浴。C、此装置为蒸发装置，蒸发皿中没有其他

35、容器，没有形成水浴。D、试管为隔水加热，属于水浴。 应选 C点此题考查水浴加热法及特点，由于水的沸点为100，所以 “水浴 ”加热温度不行能超评：过 100，是常用的一种加热方法25（ 2021.苏州）清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是（）A 稀盐酸润洗 自来水测洗 蒸馏水润洗 B稀盐酸润洗 蒸馏水润洗 自来水刷洗 C蒸馏水润洗 稀盐酸润洗 自来水刷洗 D 蒸馏水润洗 自来水刷洗 稀盐酸润洗考玻璃仪器的洗涤。酸的化学性质。点：专常见的酸 酸的通性。常见仪器及化学试验基本操作。题：分碱能与酸起反应，故用稀盐酸可把附碱性固体残留物反应溶解而洗去。 析：解解： A 、第一用稀盐酸润洗使碱性固

36、体充分反应，然后用自来水洗去残留物，最终答：用蒸馏水清洗洁净。故对B、蒸馏水润洗最终用自来水刷洗不科学。因自来水并不洁净。故错C、稀盐酸润洗最终自来水刷洗，不科学。故错D、最终稀盐酸润洗试管内壁会附有残留物，不洁净。故错应选 A点此题考查洗涤玻璃仪器时，依据实际情形确定洗涤方法，要么用溶解法、要么用物评：质反应法等，实际操作需同学敏捷把握26（ 2021.苏州）以下变化肯定属于化学变化的是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 固体碘受热后变成紫红色碘蒸气B 打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾C澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜D通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体考

37、化学变化和物理变化的判别。点：专物质的变化与性质。题：分化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变析：化和物理变化的本质区分是否有新物质生成。据此分析判定解解： A 、固体碘受热后变成紫红色碘蒸气的过程中只是状态发生转变，没有新物质答：生成，属于物理变化B、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸瓶盖从瓶口涌出白雾的过程中只是状态发生转变，没有新物质生成，属于物理变化C、澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜的过程中氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，有新物质生碳酸钙和水成，属于化学变化D、通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体的过程中只是状态发生转变，没有新物质生成，属

38、于物理变化应选 C点此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，如没有新物质生成属评：于物理变化，如有新物质生成属于化学变化27（ 2021.苏州）以下关于二氧化碳的说法错误选项（）A 二氧化碳可用于制碳酸类饮料B 干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨C常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用考二氧化碳的用途。自然界中的碳循环。二氧化碳的物理性质。点：专碳单质与含碳化合物的性质与用途。题：分二氧化碳的用途有： 二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭析：火。 二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等。 二氧化碳的固体干冰，可以进行人

39、工降雨，也可以做制冷剂。 二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料解解： A 、二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等碳酸饮料，正确。答：B、二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂，正确。 C、常温下二氧化碳是一种无色无味的气体，没有毒，说法错误。D、二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料，正确。 应选 C点本考点考查了二氧化碳的用途，二氧化碳与人类生活亲密相关，在自然界中实现了评：碳循环也充分表达了性质打算用途，用途又反映性质的理念本考点基础性强，主要显现在挑选题和试验题中28（ 2021.苏州）以下有关氢氧化钠性质的说法错误选项（）可编辑资料 - - - 欢

40、迎下载精品名师归纳总结A 氢氧化钠有腐蚀性B固体氢氧化钠有挥发性C氢氧化钠能吸取二氧化碳而变质D 固体氢氧化钠能吸取水蒸气而潮解考常见碱的特性和用途。碱的化学性质。点：专常见的碱 碱的通性。题：分依据氢氧化钠的物理性质与化学性质进行分析判定 析：解解： A 、氢氧化钠具有剧烈的腐蚀性，应选项说法正确 答：B、固体氢氧化钠不具有挥发性，应选项说法错误C、氢氧化钠能吸取空气中的二氧化碳生成碳酸钠（杂质）和水，应选项说法正确 D、固体氢氧化钠能吸取空气中的水蒸气而发生潮解，应选项说法正确应选 B 点此题难度不大，把握氢氧化钠的物理性质与化学性质是正确解答此题的关键 评：29（ 2021.苏州）以下检

41、测某溶液pH 的操作正确选项（）A 将 pH 试纸投入待测液，对比标准比色卡读数B用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，沾在置于洁净表而皿的pH 试纸上，半分钟内依据试纸出现颜色，对比标准比色卡读数C用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH 试纸上对比标准比色卡读数D用玻璃棒蘸取待测液沾在pH 试纸上， 3 分钟后对比标准比色卡读数考溶液的酸碱度测定。点：专常见仪器及化学试验基本操作。题：分测定 pH 最简洁的方法是使用pH 试纸，测定时，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在pH析：试纸上，然后再与标准比色卡对比，便可测出溶液的pH 解解： A 、将 pH 试纸投入待测液，会污染试剂，应选项说法错误答：B

42、、用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，沾在置于洁净表而皿的pH 试纸上，半分钟内依据试纸出现颜色，对比标准比色卡读数，应选项说法正确C、不能用蒸馏水潮湿pH 试纸，否就稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不精确，应选项说法错误D、用玻璃棒蘸取待测液沾在pH 试纸上， 3 分钟后对比标准比色卡读数，会由于溶液的蒸发使测定结果不精确，应选项说法错误应选 B 点此题难度不大，考查pH 试纸的使用方法，把握正确的测定溶液pH 的操作方法是正评：确解答此类题的关键30（ 2021.苏州）能证明 “CaCO3 并非肯定不溶于水 ”的试验事实是（）A 向少许 CaCO3 粉末加人 NaOH 溶液充分振荡无明显现象B向少许 CaCO3 粉末加入过量稀盐酸充分振荡，粉末消逝且有气泡产生C向 2 颗蚕豆粒般石灰石固体加人 3mL 蒸馏水，滴人酚酞试液片刻内不变红D向少许 CaCO3粉末加人3mL 蒸馏水充分振荡滴入酚酞试液即变红可编辑资料 - - - 欢迎下载精