民办学校财务预算管理制度.docx

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1、精品名师归纳总结民办学校财务预算治理制度民办学校财务预算治理制度第一章总就第 1 条：为民办学校建立、健全内部约束机制，通过全面预算治理工作的 推动来贯彻、 监控学校战略目标和经营目标的实施，规范学校治理和财务治理行为，制定本治理制度。第 2 条：全面预算是对学校在肯定时期内各项业务活动、财务表现等方面的总体猜测。第 3 条 ： 治理原就1 、经营业务活动全部纳入预算治理，全员参加、综合平稳;2 、预算治理应以完成学校经营方案目标为动身点;3 、 量入为出和 轻重缓急相结合工作方法 ;4 、 自上而下和 自下而上相结合预算编制流程 ;可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5 、符合真

2、实性和可行性原就;6 、实行重大事项、例外事项预算报告制度和开展预算执行情形分析。其次章预算治理组织体系第 4 条：预算治理委员会预算治理委员会是学校预算治理的最高决策机构，由校长、副校长、教务主任、后勤主任等治理人员组成。其主要职责为：1 、负责主持制定、修订学校有关预算治理的制度或方法;2 、争论打算学校经营预算、投资预算、财务预算中上报的预算指标;3 、争论打算学校预算考核方法及兑现方案;4 、争论打算学校年度预算考核指标的重要调整及考核方法的修订。5 、审议分析预算执行报告。第 5 条：预算监督部门可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结财务部是全面预算的监督部门，其主要职责为

3、：1 、汇总编制学校预算、调整预算方案;2 、和谐、监督各部门预算统计人员工作;3 、复核预算外付款申请是否经过适当审批;4 、汇总编制学校预算执行报告;5 、定期向预算委员会反映预算执行中的问题，提出预算工作改进的看法与建议。第 6 条：预算责任单位学校各部门是全面预算的责任单位，其主要职责为：1 、编制部门预算 ;2 、执行、统计本部门预算，并掌握预算实施;可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 、申请预算调整 ;4 、接受上级预算指导、监督、考核。第三章预算编制第 7 条 ： 编制原就1 、编制全面预算应当本着和谐统一、相互协作的原就，既分别承担不同的预算编制任务和责任，又表

4、达部门间的协作统一。2 、编制全面预算应担本着量入为出、 轻重缓急的原就，尽量组织收入，压缩不合理开支。3 、编制全面预算应当本着实事求是的原就。全面预算应当与企业经营治理实际情形相符。 既不能为求得良好绩效， 按较低的预算目标编制预算，也不能脱离实际编制目标过高的预算。第 8 条 ： 编制内容全面预算的编制范畴包括企业全部收、支项目。全面预算治理将预 算治理详细划分为经营预算、投资预算和财务预算三大类。 经营预算和投资预算，都必需以货币的形式反映在财务预算内。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、经营预算：是对学校日常发生的各项基本经营活动做出的预算，详细包括修理预算、工资支

5、出预算和治理费用预算等。2 、投资预算：是在资本性支出可行性争论的基础上编制的预算，详细反映何时投资、投资多少、资金来源和投资收益等。3 、财务预算：是反映预算期内有关现金收支、经营成果和财务状况的预算，详细包括现金预算、预算损益表、预算资产负债表。第四章预算执行与掌握第 9 条：各部门应当结合月度预算严格掌握费用支出，各项费用应当按各 项经费治理要求进行使用和掌握。 预算外付款申请应严格执行预算外资金支付审批程序，依据相关财务治理制度规定进行请款和报销。第 10 条：财务部门作为预算执行的监督部门，有权拒绝未经适当审批人员审批的预算外付款申请。第 11 条：各部门应当建立 部门预算执行统计台

6、账 ，并由预算统计人员负责统计，准时登记本部门请款及报销金额。第 12 条：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每月度末，部门预算统计人员将本部门预算统计台账与财务进行核对。核对无误后报部门负责人签字确认。第 13 条：财务部依据与核对后的部门预算执行情形汇总编制学校的预算执行分析报告，提交预算委员会审议。第 14 条：预算执行分析报告主要包括以下内容：1 、本期预算数、本期实际预算完成数、本期差异、累计预算数、累计实际发生数、累计差异数;2 、 对差异进行分析 ;3 、 产生不利差异的缘由、责任归属、改进措施建议。第五章预算调整第 15 条：为保证预算的权威性和庄重性，批准正式下

7、达的预算，原就上不予调整。但各部门在预算执行中由于市场环境、经营条件、政策法规等发生重大变化，每年可以调整一次预算。第六章预算考核第 16 条：预算考核目的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预算考核是发挥预算约束与鼓励作用的必要措施，通过预算目标的细化分解与鼓励措施的付诸实施， 达到引导学校每一位员工向企业战略目标方向努力的成效。第 17 条：预算考核的原就1 、 目标原就，即以预算目标为基准，按预算完成情形评判预算执行者的业绩。2 、鼓励原就，预算目标是对预算执行者业绩评判的主要依据，考核必需与鼓励制度相协作。3 、 例外原就， 即针对一些阻碍预算执行的重大因素，如产业环境的变化、市场的变化、重大意外灾难等， 考核时应作为特别情形处理。第 18 条 ： 考核的实施1 、每年年底，由财务部门组织预算考核工作，依据考核内容编制年度预算执行报告 ，并提交预委会审议。2 、预委会召开预算会议，审议年度预算执行报告。依据企业效益情形和考核结果，结合学校绩效考核的相关规定，由综合部执行考核兑现。第 19 条：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本制度的修订权、说明权归学校财务部。可编辑资料 - - - 欢迎下载