浅谈影响学生体育训练积极性的因素.docx

《浅谈影响学生体育训练积极性的因素.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅谈影响学生体育训练积极性的因素.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结浅谈影响同学体育训练积极性的因素摘要：影响同学体育训练成果的因素是多方面的，但最主要的一个因素是同学对体育训练缺乏爱好，积极性不高，因此，要提高同学体育训练的质量和成效，培育同学的爱好和增强同学训练积极性是基层教练义必需面对的课题。本文依据笔者十几年的教学训练实践，分析影响同学训练积极性因素，总结了激发同学训练积极性的教练方法。主题词：培育同学体育训练爱好积极性当前，“奥运为国争光”的号召已深化人心，家喻户晓，为国家培育、输送优秀的体育后备人才是基层教练终极目标，也是义 不容辞的责任，而提高同学体育训练的质量和成效才能有效实现目 标和履行责任。在训练中，我们发觉影响同学体育训练

2、的质量和效 果的因素是多方面的，但最主要的因素是同学的训练爱好和积极性，因此，如何提高同学训练积极性是我们不行回避的话题。在十几年 的教学训练实践中，笔者发觉影响同学训练积极的因素有以下几种，并实行了相应的方法，让同学自觉参与训练，在欢乐中把握技术， 增强运动技能，提高体育训练的质量和成效。一、爱好与体育训练积极性之间的相互关系心理学认为爱好是个体力求熟悉某种事物或从事某项活动的心理倾向，它表现为个体为某种事物或从事某项活动的挑选性态度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结和积极的心情反应。人的爱好是在需要的基础上、在活动中发生、进展起来的，需要的对象就是爱好的对象。如何让同学对体育

3、训练 产生积极的心情反应了.这就要使同学对训练有需要和动机，从而对体育训练产生爱好。爱好是最好的老师，同学训练的动机和爱好是 相互关联，相互促进的。当一个同学训练爱好与需要的抱负目标一 致时，才能促进训练爱好的不断深化和进展，使爱好有更大的推动 力，这种推动力的外在表现就是积极性。体育训练中影响同学训练 积极性的因素是多方面的，在教学训练中，要求同学把握学问和技 能，培育正确的道德观念，都不是简洁的机械传授，而是通过同学 积极性来实现的，因此在教学训练中，培育同学的爱好，调动同学 训练积极性，明白影响同学训练积极性的因素是非常必要的。二、影响因素及其计策（一）、教练本身形象对同学训练积极性的影

4、响在很大程度上，同学对体育训练的心理熟悉是通过对教练本人态度和形象的感知来实现的，教练的形象及其同学对教练的情感可以打算同学的训练的心情。因此，教练要树立良好形象，对同学具有肯定的亲和力，这对培育同学的爱好，激发同学训练积极性至关重要。在训练中，教练要留意做到以下要求：1、以同学的进展为中心，关注每位同学的健康成长。传统的体育训练是以教练、训练大纲、训练课堂为中心，同学跟着教练转，教练跟着大纲转，教练教无爱好，同学学无乐趣。新的训练课应以“一切为每一位同学的进展”为最高宗旨和核心理念，要求教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结练心中要装着每一位同学的喜怒哀乐和身心健康，把同学看成自

5、己的训练主体，训练的主人，要以同学进展为中心，将同学的全面进展放在首位。第一依据同学的体能及基本技能的差异，确定训练目标，支配训练内容，让全体同学都有公平参与训练的机会，其次，关注同学的需求，重视同学的情感体验，激发同学的训练动机和爱好，让同学在自主的训练过程中学会训练，享受训练的乐趣，养成良好训练习惯。2、教授到点，简明精确。在教学训练中，讲解要简明扼要， 条理清楚，语言要生动，示范动作要精确、规范、和谐，同学才会 很快的领悟动作要领，必要时，可加以生动事例的叙述来提高同学 的训练爱好。特殊是在科技飞速进展的今日，同学的思维活跃，对 我们广大基层教练的要求就更高了。如举重训练，在学习动作时，

6、第一以生动的语言向同学叙述全区优秀运动员张祥森，在奥运会竞赛中在抓举落后别国运动员的情形下，最终以挺举确定优势最以总成果其次拿到奥运会亚军的动人事迹，来吸引同学的留意力，引起同学训练的爱好，其次，让同学来争论，然后教练在进行总结讲解动作要领，明确上挺动作是举重运动中的最主要的技术动作，激发同学的训练需要，再以动作美丽、和谐的示范动作吸引同学，激发同学的求知欲，在求知欲的推动下，同学很快便接受了这一难度较大的动作。再如，在抓举的发力动作训练中，转变以往的教练讲解和同学被动的学习方法，先提可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问动作要领，让同学进行示范，教练再指出同学动作错误之处，进行订

7、正，这样同学就能较顺当的把握难度较大、较复杂的动作。（二）教学活动方式对同学积极性的影响教学活动是有意识、有目的对同学施加影响的过程，要有效的保持同学对训练的爱好，训练大纲要符合同学的年龄特点，学问系统性、规律性和科学性要强。1、训练要富有竞赛性和消遣性。在训练过程中，马山县体育中学通常采纳的方法是，每个月测验一次，以便明白同学把握动作的情形，通过此方法使同学能够看到自己技术动作和专项成果的进步，看到训练的期望也从中找到乐趣，从而提高同学训练的积极性。2、讲究方法，师生互动。敏捷运用各种训练方法是提高同学体育训练的质量和成效的有效途径。新动作的教学过程，是师生交往，共同进展的互动过程，在教学过

8、程中，要实行敏捷的手段和训练方法处理好传授学问与培育才能的关系系，留意培育同学的独立性和自主性，引导同学质疑、调查、探究，在自主训练中培育独立摸索的才能，探究独立解决问题的才能。3、因人施教，逐步提高。由于青少年儿童的好胜心强，要抓住这一特点，充分利用竞赛的方法，激发同学的爱好，让同学更快、更好的把握技术动作，提高运动技能，如举重项目的训练中， 通常把相同年龄，相同组别的同学支配在一组进行竞赛，教练对动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作做很好运动成果好的赐予夸奖和确定。对技术动作做不到位的及时订正，通过竞赛成果的对比，可形成一个你追我赶的训练氛围。（三）名人效应对同学训练积极性

9、的影响先进典型和胜利榜样是激发同学内部动力的外部力气，是帮忙同学端正训练的态度，坚决训练信心的外在因素。青少年儿童的心理、性格具有较强的可塑性，先进典型和胜利榜样对培育同学形成奋勉向上的精神、树立正确的人生观念具有积极的促进作用，因此，发挥体育名人效应是激发同学训练积极性的重要方面。依据青少年的这一特点，马山县体育中学常常向同学宣扬本县籍优秀运动员的先进事迹，使同学向先进看齐，自觉增强把握技能技巧的欲望，从而提高训练的积极性。同时，常常带运动成果及身体条件比较好的同学到自治区队给区队的教练测评他们的训练方法及条件，使同学与教练达成共识，熟悉到只有通过输送再培育深造才能发挥项目及各人自有的内在潜

10、力，并把这种意识贯穿到平常的训练中，从而激发同学们仔细搞好训练的积极性。（四）社会不良风气对同学训练积极性的影响目前，社会上各种不良风气对校内有肯定的冲击力，如抵挡不当，将严峻损害同学学习和训练的积极性。特殊是在网络飞速进展的今日，网吧已成为不少青少年儿童沉迷的场所，学校不少同学想方设法利用休息时间外出上网，有的同学甚至达到夜不归宿的的步，其次天根本没有精力投入训练，更谈不上训练的积极性，针对这种的情形，马山县中学的做法是，第一向同学讲明不良上网的危可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结害，帮忙同学提高对沉迷网络损害身心健康的熟悉。其次，对同学进行安全、卫生学问训练，帮忙同学熟悉到网吧是公众集合场所之 的，空气污浊，存在不少的安全隐患，同时埋伏着各种传染病，要 求同学为了自身的身体健康远离网吧。第三，用鲜明的例子向同学 说明上网对自身的危害。如叙述本县已输送到区体工大队的队员由 于沉迷网吧，无心训练被除名。通过以上几种方法，使同学们明白 到了上网对身体的危害，从而运远离网吧，全身心投入训练。因此，正确引导、耐心训练是使同学排除干扰，全心投入训练的关键。当然，影响同学训练积极性的因素有许多，解决的方法也有所不同，我们应当在训练工作中不断寻求、探究，找出更多更有效的方法激发同学体育训练的积极性，不断提高同学体育训练的质量和成效。可编辑资料 - - - 欢迎下载