浙江省普通高中学业水平考试通用技术 .docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结浙江省 2021 年一般高中学业水平考试通用技术 .考点分析前言浙江省训练厅关于深化一般高中课程改革的通知(浙教基 202181 号)。训练部颁发的一般高中课程标准(试验)、浙江省一般高中新课程试验学科教学指导看法和浙江省一般高中学业水平考试标准。教科书通用技术 (凤凰出版传媒集团江苏训练出版社)编者前言仔细深度分析浙江省内一般高中学业水平,严格依据浙江省一般高中学业水平考试标准,贯彻训练部相关文件精神、省教厅调整看法,整理了本份资料。免责本份资料整理均属公
2、民自主学问、著作整理范畴,受法律爱护,为防止混淆,特此声明。资料:资料资料号: LXHGenTecAu01a模块分布必修一模块术史与人类历史一样源远流长。一、技术的价值1.技术对人类的价值:a技术是人类为满意自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有爱护人、解放人和进展人的作用。爱护人:供应抗击不良环境防止被侵害的手段和工具(例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)解放人:解放或延长身体器官,拓展活动空间,提高劳动效率,增强各方面的才能(例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机信息传递)进展人:技术促进人的精神和智力的进展,使得人的创新精神和批判才能得到提高,
3、思维方式发生转变,自我价值得以实现(例:袁隆平 )2.技术对生活、生产、文化等方面的影响:a技术促进社会的进展。技术丰富社会文化内容。技术转变社会生活方式。是推动社会进展和文明进步的主要动力之一。具体为:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一节走进技术世界其次节技术世界中的设计第三节设计过程、原就及评判第四节发觉与明确问题第五节方案的构思及方法第六节设计图样的绘制 第七节模型或原型的制作必修二模块第一节结构与设计其次节流程与设计第三节系统与设计第四节掌握与设计. a明白: 指再认或回忆所学的技术学问、思想方法,列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。. b懂得: 指对技术的基本概
4、念进行说明、区分, 运用所学的技术学问、思想方法对技术现象进行说明。. c应用: 指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评判,运用所学的技术学问、思想方法解决实际问题。 技术是社会财宝积存的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。 随着技术的进展,劳动力结构也发了较大的变化,第一其次产业从业者数量削减,第三产业从业者数量大幅度增加。如由于农业技术的进展与劳作方式的变革使农业从业人口削减。 技术不仅为生产供应了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣、食、住、行、交往、消遣、训练等方面都发生了转变。 技术进步不仅带动社会生产的进展和社会活动的变化,而且
5、渗透到军事、政治、文化各领域。3.技术对自然的价值:c(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。(例:都江堰、荷兰的风车)(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要留意对自然的爱护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。(3)技术的进展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题供应了可能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结.走进技术世界技术因人而生,因人而变。人类的需求和愿望是技术创造和创新的动力,技(例:物料的再循环工艺、 “绿色”技术 )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
6、结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、技术的性质1.技术的基本特性:目的性 、创新性 、综合性 、两面性 、专利性 。技术的目的性:a技术总是从肯定的目的动身,针对、具体的问题,形成解决方案,从而满意人们某方面的需求。人类有目的、有方案、有步骤的技术活动推动了技术的不断进展。技术的创新性:b创新是技术的灵魂所在,任何技术的进展都需要创新,
7、技术创新常常表现为技术革新和创造。技术的综合性:b技术活动往往需要综合多个学科、多方面学问。技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特点。技术的两面性:a任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。 (例:电池带来光和动力,同时也带来严峻的污染。 )技术的专利性:a学问产权是人们基于自己的智力活动制造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权益。狭义的学问产权包括著作权、专利权、商标权三部分。学问产权制度表达了人们对学问的敬重和爱护,并可以爱护创造制造的积极性,使技术创新活动走向良性循环。专利的特性 :独占性、时间性、的域性专利申请步骤:提交申请阶段受
8、理阶段初审阶段公布阶段实审阶段授权阶段2.技术与科学 的区分与联系:b1.技术的进展趋势,对技术的情感和理性态度:a对“技术的将来”的追思和向往,既不需要技术迷惘中的旷世悲怆,也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性的看待技术,应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的将来既布满期望,也隐含威逼,理性的看待技术的将来, 才不至于迷失在技术的世界里。. 技术世界中的设计技术世界因设计而出色,设计是技术进展的关键。设计以满意人的需要为最终目的,因此,设计时需要考虑人机关系。通过技术试验可以改进和优化设计, 防止设计所产生的风险。一、技术与设计的关系1.设计的含义 : b设计是基于肯定设想的、有目
9、的的规划及制造活动。(例:书写工具的进展)2.技术与设计 的关系: b设计是技术进展的重要驱动力。技术的创新、技术产品的更新、工艺的改进等都需要设计。技术进展对设计产生重要影响。技术是设计的平台,先进的技术可以使人们的设计得以实现。 3.设计 的丰富 内涵 : a一般意义上的设计具有丰富的内涵,它主要包括技术设计、艺术设计以及融技术与艺术于一体的综合设计等。注:技术世界的设计,其核心是技术设计。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结科学是对各种事实和现象进行观看、分类、归纳、演绎、分析、推理、运算和试验,来发觉规律予以验证和公式化的学问体系技术是人类为了满意自身的需要和愿望对大自然进
10、行的改造二、设计中的人机关系1.人机关系的含义:b可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结科学侧重熟悉自然,力求有所发觉技术侧重利用和合理的改造自然,力求有所创造科学回答“是什么” “为什么”的问题技术就更多的回答“怎么办”的问题科学通过试验验证假设,形成结论技术就通过试验, 验证方案的可行性与合理性,并实现优化注:科学促进了技术的进展,技术推动了科学的进步三、技术的将来人们在使用物品时,物品与人产生的一种相互关系。(当人们身处某一环境的时 候,这时的人机关系就表达为人与环境的相互关系。)这里所说的 “机” 是指机器、工具、仪器、外表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动爱护用具等等。在
11、人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不肯定要有接触。2.人机关系 在设计中要 实现的目标 : a高效例:“科学治理之父”泰勒“铁锹作业试验”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结健康例:高跟靴、设计不合理的椅子舒服例:培土小工具手把处理安全例:安全
12、帽、安全带、课桌角3.在设计中如何 合理运用人机关系: a如何实现合理的人机关系,第一应明确设计涉及哪些人机关系,其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标,此外仍就留意处理以下方面的关系: 考虑到一般人群和特殊人群(例:要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异) 考虑静态的人与动态的人的关系 满意人的心理需求和生理需求(例:办公空间一般以冷色调为主,空间处理简洁明快,以求产生严谨、高效的工作氛围)信息的交互(例:电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话)三、技术试验及其方法1.技术试验 的涵义及其重要性:a 涵义 :技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探干脆实践活动
13、。(例:技术试验卫星) 重要性 :技术试验是技术活动中的一项重要内容。技术试验不仅是对技术胜利与否的验证,更是发觉问题、探究规律、优化技术的关键。技术试验是技术讨论不行缺少的基本方法和手段,对技术应用的实现起到了有力的保证作用。技术试验可以使设计得以改进和完善,将设计的风险和失误降到最低。(例:阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验)2.技术试验 的常用 方法 : a优选试验法:运用数理统计的方法,选定如干次典型意义的试验,规律的推出全部试验所达到的正确成效。例:不同品种水稻的对比试验模拟试验法:通过再现的形式来模拟现实发生情形的方法。(仍可以缩小或扩大比例模型所设计的现场成效)例:汽车碰撞试验
14、。大坝水利试验虚拟试验法:利用运算机技术来虚拟现实中的设计原型并进行试验的方法。例:运算机虚拟火星探测器模拟登陆动画强化试验法:在技术试验中扩大或强化试验对象的作用,提高试验效率的方法。例:砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验移植试验法:在相互有差异的事物之间,将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法。如:橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验3.简洁的技术试验:a技术试验的实施与报告的写作:技术试验实施步骤:制定试验方案、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论技术试验试验报告写作次序:试验项目、试验目的、试验预备、试验步骤、试验记录、试验总结技术试验在设计中的作用:通过试验可以发觉
15、问题、深化熟悉、推动技术设计的进展。特殊是在设计的后期,对设计进行综合性的整体试验,可以为设计的评判供应精确、客观的数据。. 设计过程、原就及评判从本质上来说,设计是一个问题求解的过程。它从问题动身,并环绕问题绽开各项活动。一、设计的一般过程1.设计的一般过程(设计的流程) : a发觉与明确问题,制定设计方案,制作模型或原型,测试、评估及优化,产品的使用和爱护等阶段。 2.设计过程的设计要求和设计方案:a发觉和明确问题:设计是技术进展的关键,从本质上说,设计是一个问题求解的过程。设计必需从调查需求、分析信息、发觉和明确需要解决和值得解决的问题开头,并在此基础上提出设计项目,明确设计要求。 3.
16、制定方案的步骤:b收集信息设计分析方案构思方案出现方案挑选可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -注:在发觉和明确要求的基础上,我们紧接着要做的就是通过各种渠道,尽可能广泛的收集设计所需要的信息,通过对各种信息的归纳和分析,挖掘影响设计的主要因素,大胆提出各种设计想法,并依据肯定条件对各种想法进行挑
17、选,确定最终的设计方案。在这个过程中,要大胆突破传统观念的束缚:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。明确任何设计方案都有改进的可能性,好方案绝不会只有一个。小提示收集信息 :可以通过用户调查、专家询问、查阅图书资料、收听广播电视、浏览互联网等方式。设计分析 :面对收集到的各种信息,要依据设计要求和约束条件之间的相互冲突,为了找到最好的解决方法,应当提出尽可能多的设想,以便于权衡利弊,做出挑选。方案构思 :是设计过程中最富挑战性的环节,它要求我们依据设计要求,大胆构思, 努力挖掘自己的制造潜力,提出解决问题的多个设想。方案出现 :构思过程中
18、产生的设计想法常常是模糊的,为了使其具体化, 我们通常会用草图把它们转化为视觉形象。同时, 这些想法又是零散的,从中我们并不能看到一个完整的设计方案,所以我们仍要对这些想法进行综合。方案的挑选 :当多个设计方案产生以后,我们就要依据肯定的原就,对这些方案进行挑选。4.方案设计中 创新的意义 :b创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等,或对已有的产品的革新 来制造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破,以实现创新的目标。要实现产品 设计的创新,除了要最大限度的发挥人的聪明外,仍应留意利用最新的技术成果 和现代的设计理论
19、和方法。二、设计的一般原就1.设计的一般原就:b创新原就有用原就经济原就美观原就道德原就技术规范原就可连续进展原就创新:通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等,或对已有产品的革新来制造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。有用:设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。它包括物理功能(产品的性能、构造、效率精度和牢靠性等)、生理功能(产品使用的便利性、安全性、宜人性等)、心理功能(产品的造型、颜色、纹理和装饰诸要素给人以愉悦感等) 和社会功能(产品象征或显示个人的价值、爱好、爱好或社会位置等)。经济:以最低的费用取得正确的成效。美观:通过对产品造型、大小比例、使用材料、颜色搭配、装饰
20、图案等的设计组合来实现。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 19 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结道德:在设计中强调以人为本、遵循道德伦理、爱护学问产权、负起社会责任。技术规范:既有强制性的标准,也有举荐使用的技术规范。可连续进展:考虑人类的长远进展、资源的合理利用、生态平稳等方面。2
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