清华大学培训总结2.docx

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1、精品名师归纳总结清华高校培训总结感谢学校领导给我这个珍贵的学习机会, 在清华高校为期 3 天的培训时间里, 能和来自全省各的的同行精英们一起学习和沟通,能得到名校名师的谆谆教导, 倾听了专家精辟的讲座, 学习了名师的教学方法,观摩了同行出色的课堂教学, 参观了清华高校的基础工业训练中心,对于我来说,的确是一个特别难得的机会。通过这次的培训学 习,我更加全面的明白了本专业的前沿学问, 吸取了各兄弟学校胜利的办学体会, 更新了自己的教学观念, 开阔了自己的眼界, 受益非浅, 既有理论上的提高, 又有实践学问上的感受与体会, 更有教学技艺上的增长,我顺当完成了学业,拿到了清华高校培训结业证书。这些将

2、会是我一生受益的珍贵经受和财宝, 它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将三天来的学习总结如下：一、学习收成双师骨干老师培训学习虽然已经终止了, 通过静思此次培训, 我更进一步明白和熟识了中职学校训练的进展方向和培育目标,领会到清华高校名校、名师的风采。清华高校这次培训任务,学校领导对这 次培训特别重视,明确要求做到“严密组织实施、严格培训质量, 供应优质服务”, 组织专家、知名教授反复讨论探讨培训方案,明确培育需求,使整体培训方案合理、针对性强。学校为我们配备了很强可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的师资,并且邀请职业训练专家为我们作报告,名师的细心指导、渊博的专

3、业学问、 精深的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。二、培训课程内容精要、形式敏捷、设置合理、感悟良深。此次的培训主要包括教学理论、专业学问、实践技能、企业训练及综合研修提高等五大模块。1、双师型骨干老师治理技能提升在开学的第一天,人力资源和社会保证部技能鉴定中心6S 现场治理与改善 项目专家马老师就双师型骨干老师治理技能提升出色讲座。从讲座中感受到了国家现在对职业训练双师骨干型老师的重视 程度,感受到了国家职业训练大进展的春天已经来临。我深受激励, 也倍加珍爱这次学习机会。此后,系统倾听了“职教双师型骨干教师”“ 6S 现场治理与改善”的讲解与对于实训中心的重要性、“加强实习基的建

4、设”、 等讲座。我从中进一步明白和熟识了有关职业训练的实训基的的建设、理论、教学方法,观念上得到更新。2、 专业学问的理论学习和实践技能学习的学习在专业学问的广与深的拓展中, 我深感以前学问的不足和老化,让人感到兴奋,也感到吃力,我除了每堂课坚持仔细听课,做笔记,勤问勤动手外,仍在课余时间积极与老师请教。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、 基础工业训练中心的实践与才能拓展的学习在培训期间, 学院组织我们培训 班的学员到了清华高校的基础工业训练中心,我参观了这些训练中心的生产、建设、治理,明白 了这基础工业训练中心的 6S标准化治理,听取了特殊明白了清华高校对于同学自主创新培育

5、的方法, 探讨了同学择业、 就业及创业的状况,真实感受了名师名校的训练理念、 为今对同学自主创新的指导有了更为深切的懂得。4、 综合研修的学习：本期参与培训的学员来自全省各的, 大部分是各自学校的学科带头人或教学治理部门的中层干部,大家对职业训练都有相当的明白,清华高校为此特意支配了一次教研沟通会,专家教授、各位学员都积极发言,通过相互沟通,探讨了国家职业训练进展前景, 职业训练在各的的现状, 职业学校目前面临的新问题与难题等等。思想在碰撞中产生火花,我学习到了新体会,以后工 作中可以借鉴,也增强了克服困难的决心。三、作为一名合格职教老师,我今后努力的方向：三天的培训终止了, 我在感叹每一位专

6、家学者学问渊博、 旁征博引的同时, 深刻体会到了这次培训不仅是对我们学问的扩充、 教学理念的提高,更是对我们心灵的一次洗涤, 使我明白了应当做什么、应当怎么做。在今后的工作和生活中我会力争做好以下几点：1、立志做一名多读书、读好书的老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中国有句古话,叫做“读书破万卷,下笔如有神”,作为一名老师,一名能适应时代进展的老师,我们要是能做到“读书破万卷”,那肯定能做到“教学如有神”。在信息快速进展的今日, 不读书就要落后 , 特殊是作为学问引领者的老师 , 面对老师专业化快速进展的今日 , 不读书, 就要面临被剔除的危急, 因此,我们没有理由不去读书。

7、2、向一个讨论型、双师型骨干老师方向努力随着素养训练的快速推动 , 不论是国家训练部门仍是训练专家, 都深深的感悟到只凭空洞的训练理论 , 是很难实现真正意义上的素养训练的 , 素养训练的实施更需要我们一线老师的共同参与, 训练专家提出的新训练理念 , 在详细实施中仍有许多的实际问题 , 需要我们双师型老师来讨论和实施 , 以此来证明新理念的正确性,甚至通过制造性的不懈实践实证, 我们也可以直接总结、 归纳产生形成带有规律性的东西, 完善和进展训练科学理论。 因此, 要做一名好老师 , 就肯定要学会做课题讨论。3、做一个有方案、有远见的老师常常听到部分老师说“我每天都忙劳碌碌,可究竟在忙什 么

8、,我自己也不知道,更不用说出什么成果了”,乍听起来似乎很可笑,但这却是我们许多人工作和生活的真实写照。成天忙来忙去,到头来,却不知道自己究竟都忙了些什么, 虽然训练教学本身就是由很可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结多的琐碎小事构成的, 但这并不代表我们就真的这么忙, 而主要是由于我们的工作没有头绪, 没有方案性,也就是所谓的“碌碌但无为”。其实,我们在工作的同时,只要稍稍的对自己的工作做一下方案,为 自己的训练进展做一下规划,就会从中找到工作的乐趣,成为一个 “碌碌有为” “劳碌并欢乐着的人”！4、做一个有危机感的聪明型老师近年来, 同学生源争夺日益猛烈,老师资源的丰富却在连续增

9、加,仍有大量新毕业的准老师找不到工作, 他们都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位。“人无远虑,必有近忧”,我们必需时刻保持自 己的危机感、紧迫感,准时给自己充电,做一名与时俱进的聪明型教 师,才能确保我们工作的稳固性！ 才能确保我们不会在很短的几年内, 被那些精力充足、见多识广的年轻人所剔除。5、做一个有爱心、有耐心、有责任心的老师“老师职业是一个良心职业”, 这句话不仅实在, 而且道出了我们做老师的真谛, 做为一名老师, 我们不仅肩负着为国家和社会培育人才的重任 , 更担负着每一位同学家长的眷眷之心。老师的职业境域有低、中、高三个层次：“养家糊口”、“良心教学”和“享受 教学的幸福”, 当我们静

10、心反思时, 我们又属于其中的那种境域了？一名同学对我们老师而言可能只是几百分之一, 但对每一个家庭来说 ,那可是百分之百 , 甚至是百分之几百啊 . 我们大部分老师也都有了自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结己的孩子 , 谁能期望我们自己的孩子受到不公正的训练了？而我们又是否做到像对待自己的孩子一样 , 来对待我们的同学了 .是否用真诚、和善、谦逊、宽容来感召我们的同学了？因此, 用我们的爱心、 诚意、公心和细心对待我们的同学吧, 只有这样才无愧于我们做老师的良心并从中得到欢乐和幸福。三天的培训时间与人生长河相比虽然特别短暂, 但对我的影响却是长远的, 它像是一盏启明灯照亮前进的道路,让我的心中又布满了阳光和期望,信任每一位参与培训的学员和我的感受是一样的, 都会由于这次培训而震动、都会因这次培训而转变.最终, 再一次感谢学校领导给了我这一次提升自我、 完善自我的机会。此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好可编辑资料 - - - 欢迎下载