牛津上海版一起六下《》教案3.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案Unit 6Seasonal changes一、 单元分析（ Unit Analysis）（一）单元位置（Unit Position）1 本课中显现了表示月份上旬、下旬的表达，如：earlyOctober, lateApril等，老师有必要在课堂教学中帮忙同学回忆一下十二个月份的读音、拼写， 并对上述表达加以肯定的操练。2 在本课中首次显现了用with的介词短语表达服装的用法，如： white shirts with short sleeves, white blouses with sh

2、ort sleeves等，老师可供应多张不同服装的图片，供同学进行操练 。3 在本课中仍显现了一些表示时间的介词，如：before, after, until等。建议老师以旧带新，帮忙同学加以区分，并在句中正确的使用。4 seedoing sth.的动名词短语在本课中首次显现，在此后的几个单元中仍将反复显现，建议老师多创设情形，让同学使用这一结构。5 在本课中， 显现了使用not many和 more表达数量， 建议帮忙同学一起复习一下显现 的大量表示数量的词，如：a lot of,plen tyof, afew,a little,much,several,a small amount of等

3、，并勉励同学依据表达需要进行综合运用。（二）单元目标（Unit Target）1 运用一些名词和with的介词短语表达服装。如white blouses with short sleeves, grey skirts , short white socks等.2 运用介词短语表达时间。如：It will not be dark until half past six. / The days start before six o clock.3 使用一般现在时表达喜好。如：Notmanystudentslikeplayingfootballinthe playground.（三）单元重点（Uni

4、t Points）1 关键词：1） 服装与式样：summeruniforms,winteruniforms,whiteshirts/blouseswith short/longsleeves ， a ribbon,a pairof trousers,a blazer,greyshorts/skirts, short white socks.2） 常见的介词 : in, until, before, after3） 季节与月份：spring,summer,autumn,winter,January December,early October, late April3） 其他： get dark

5、,shine,air-conditioned,ice lollies,footprints,pud dle,sandy,kick 。2 功能：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1） Expressing obligation 表达义务 All students must wear summer uniforms in Sept

6、ember, early October, late April, May , June and July.3 语法点：本课显现了不少使用一般现在时表示客观事实、爱好等的句式， 如: It gets dark early in theeveninginwinter./Morestudentslikestayinginthelibrarybecauseitis air-conditioned.应作为本课的学问点重点教学。二、 教学设计（ Teaching Designs）教学内容教学实施 建议教学资源参考可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 Read and write page

7、402 关于 41 Look, read and match3 关于 42 页内容的教学 链接 1说明：本课是典型的任务型学习材料。老师在介绍完新词汇whiteshirts/blouseswithshortsleeves ， a ribbon,a pairoftrousers, ablazer,及复习完1 2 个月份后 , 可对阅读材料进行听力的训练: 依据图片及录音填写夏季校服穿着的月份，男女同学应穿的不同服装，来培育同学的听力，然后对课文进行讲解。在讲完全文的基础上让同学去完成两个任务：一是仿照夏季校服的通知完成冬季校服的通知。二是让同学完成自己学校夏季冬季校服穿着的通知。这部分是培育同学

8、写作才能的大好时机。详细处理这部分内容的建议见链接 1 。这两页的内容比较少, 可合并在一个课时里进行教学。在处理 41 页的内容时，可让同学认真观看冬夏两个季节白天黑夜长短的图表后，完成配对练习。并且让同学按季节整理相应的描述其季节特点 的句子，写成一篇小短文。然后再让同学写出自己冬夏两季不同的 作息时间表进行比较，并写出句子对它们进行描述，完成后邀请几 位才能较强的同学与全班一起沟通。对小诗的处理，可让同学在学完后按小组进行表演，并让其他同学投票选出最好的小组。链接 2 中供应了一篇描述夏季和冬季特点的小短文和某同学冬夏两季不同的作息时间。本部分内容的处理，建议在同学阅读后, 老师要求他们

9、按句型进行对话操练 , 练习 seedoing sth. , like doing sth.的短语 , 并进一步熟识短文内容, 仍可依据自己的实际生活进行拓展。然后要求同学依据课本43 页 write部分所提示的要点, 仿照上述短文, 写出各场景下冬季的校内生活.链接 3 中供应了一个处理该部分内容的建议。课 本40页 Readandwrite部分。课 本41页 Lookandwrite, Look,readand match活页资料 42 页。老师所拍照的学生冬季的校内生活的照片 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师

10、精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案这是老师进行任务型听力、写作教学的大好机会。但在同学完成各项任务时，应创设台阶，赐予同学适当的帮忙。1 老师通过展现一些图片见课件 ，要求同学说出这些服装的单词或短语（ribbon,tie, shirt,blouse,a shirtwithshortsleeves, a shirtwithlongsleeves, socks, stockings, bl

11、azer, jacket, a pair of shorts, a pair of trousers, skirt, uniform）。边复习， 边引出新单词、短语，以旧带新，拓展同学的词汇量。2 老师提问同学“Which months are in spring/ summer/ autumn/ winter.” 来复习一年中的 12 月份。3 老师告知同学： “ MissGuohas writtena noticeto tellallnewstudentsthatthey must wear the summer uniforms in Rose Garden School.老师布置任务，

12、要求同学边 听边完成这份表格。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结When to wear them:Summer Uniforms , October, late , May, and July.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 must wear them.Who must wear them:Boys must wear: shirts with short grey short white 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Girls must wear:white grey with short 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

13、结short socks4 老师在同学完成作业的基础上，要求他们以小组为单位，核对答案。之后，请两个小组的代表与大家集体校对答案，并通过多媒体把答案出现在屏幕上。5 播放录音。同学跟读、齐读、并进行语言点的讲解与操练。6 老师要求同学观看课本23 页 Kitty和 Eddie 穿着冬季校服的图片，仿照夏季校服的通知，四人一组， 写出同学冬季校服应穿的时间和服装名称，老师在教室中巡察，给需要帮忙的同学肯定的指导。7 老师在同学完成作业的基础上，要求他们以小组为单位，核对答案，更正错误信息。之 后，请两个小组的代表与大家集体校对答案，并通过多媒体把答案出现在屏幕上，集体朗读。8 老师要求同学打开活

14、页资料的19 页，仿照上述两个通知，两人一组写出自己学校夏季和冬季校服的通知，在同学完成后，选几篇优秀的作品，让同学在全班面前朗读，并把这些作品贴在班级英语角的展现牌上。 链接 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案说明：以下内容中，主要是供应了一篇描述夏季和冬季特点的小短文和某同学冬夏两季不同的作息时间 。SummerIn s

15、ummer, the days are longer. The days start before six oclock. The nights are shorter.It gets dark late in the evening. It will not be dark until half past six.WinterThe days are shorter. It gets dark early in the evening. The nights are longer. The nights start after half past five.可编辑资料 - - - 欢迎下载精

16、品名师归纳总结My timetable6:30 a.m.get up7:00 a.m.go to school8:00a.m.th e first lesson begins11: 30 a.m.have lunch1:00 p.m.the fifth lesson begins4:00 p.m.school is over 4:00-4:30 p.m.have sports 5:00 p.m.get back home6:30 p.m.have dinner9:00 p.m.go to bedSummer可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

17、归纳总结7:00 a.m.get up7:30 a.m.go to school8:30a.m.the first lesson begins12: 00 a.m.have lunch1:00 p.m.the fifth lesson begins4:00 p.m.school is over4:30 p.m.get back home6:00 p.m.have dinner9:00 p.m.go to bed 链接 3Winter可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页

18、，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案说明：以下内容中，主要是供应了一个帮忙同学操练seedoing sth.和 like doing sth.的句型, 同时帮忙同学进一步熟识课文的内容。Dialogue 1 ：S1： What can you see in the in summer？S2： I can see more .S3:I can see in the .Dialogue 2 ：S1:What do students like doing in summer. Why.S2:Students like in the because . S1:What don t students like doing in summer. Why not.S2:Stu dents don t like in the because .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载