物理性质和化学性质教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -物理性质和化学性质一、教材分析本节是全章的最终一节，也是对前面学习过的物质各种性质的初步概括。1、对于物理变化和化学变化，教材给出了四个现象。教学时用使同学熟悉到自然界的各种事物千变万化，但不同的变化可以分为简洁的几类。引导同学对课本的4 个现象进行试验、探究、比较、分析，揭示出不同的变化的共同性和差异性，在此基础上将各种变化分为物理变化和化学变化。2、物理性质和化学性质是建立在物理变化和化学变化学问的基础上的，教材列举了本章学习中已经接触过的物质的一些性质，要求同学依据这些性质是仅在物理变化中反映出来的

2、，仍是需要发生化学变化反映出来，将它们进行分类。再通过探究明确物理性质和化学性质。学习完物理变化和化学变化，物理性质和化学性质。通过一些详细的事例和问题让同学明确物理变化和化学变化、化学变化和化学性质、物理性质和化学性质的区分。二、教学目标学问与技能：1、知道物质的变化有物理变化和化学变化，能说出区分这两种变化的依据2、知道物质的性质有物理性质和化学性质，能说出区分这两种性质的依据。过程与方法：通过区分物理变化和化学变化、物理性质和化学性质，学习分类的方法。情感态度与价值观：明白物质的性质，初步建立科学判定的方法。三、重难 点重点：物理性质和化学性质的判定难点：变化与性质的区分四、教学预备烧杯

3、、试管、氢氧化钠溶液、氯化铁溶液、滴管五、教学过程教学设计与内容老师活动同学活动设计意图与实施效果分析导入新课（回忆水的三快速过关：快速回答水的三态变化快速回答回忆以往学问，将态变化）前后学问串 联 起可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -问： 1. 什么发生了变化？2.有没有新物质产生？来。为整节课的学习埋下伏笔一、物理变化叙：自然界存在各种各

4、样形形色色的变学生举和化学变化化，这些变化有什么区分了？请同学们例：想一想生活中的一些变化，有多少说多灯丝发光少。花盆打碎让同学意苹果坏掉识到观看木炭燃烧和试验是食物腐败科学探究铁生锈是最重要活动：的方法。1. 电热丝通电电 热丝升观看电热丝温度上升后颜色发生的变化温 没有新学好科学提出问题：黑色电热丝和发白光的电热物质生成探究的方丝是同一种物质吗？为什么？法，重温2. 钢铁生锈钢 铁生锈相关仪器钢铁能被磁铁吸引，但是铁锈不能，这产 生了新的使用和说明钢铁和铁锈是同一种物质吗，反应的物质操 作 步后有无新物质生成 .3. 用滴管将无色的氢氧化钠溶液滴入黄产 生了红骤。从相关实色的氯化铁溶液中，

5、将会显现什么现褐色沉验中得出象？淀 ，有新相应结论物质生成这几种反应包括水的三态变化有什么相同的的方和不同的的方吗？（板书）将 这四种物理变化没有别的物质生成的变化。变 化进行如水的三态变化、电热丝发光比 较，找化学变化有别的物质生成的变化。如出 相同和钢铁的生锈、木炭燃烧（有快慢之分）不同之处回忆刚刚列举的变化，哪些属于物理变通 过辨别化，哪些属于化学变化各 种变化练习（巩固）属 于什么类 型，强化和巩固给一个好苹果和一个坏苹果（图片）清 楚 物理问题： 1. 给你这样的两个苹果，有什么变 化是单不同？一的变2. 苹果霉变只是物理变化吗？为什么？化 ，而化学 变化往可编辑资料 - - - 欢

6、迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、物理性质和化学性质摸索与争论1. 铁是一种非常常见的物质。请你说说铁具有哪些性质？2. 这些性质中，哪些不需要化学变化就能表现出来，哪些是需要化学变化中才能表现出来？物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、气味、状态、熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、密度、挥发性

7、等。化学性质：物质在发生化学变化时所表现出来的性质。如：可燃性、腐蚀性和可燃性等（板书）物理性质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。往 相伴着物理变化认 真 回忆以 往的学问。通过观看和试验，把握肯定的试验技能，体会物理性质和化学性质的区分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结化学性质只在化学变化中才表现出来的性质。三、性质和变提问 : 能否发表下自己的看法了？如何讨 论思总结本堂化的区分懂得了 .考课 的 重性质：是物质本身的一种属性，跟有无学 会从本点，并区变化无关质 上去区分两个概变化：指的是一个过程，往往相伴着一别 问题，念间的区些现象的发生并 能举例别用点燃的酒精灯和装在

8、瓶中的酒精做比说明较四、课堂小结1. 物理性质和化学性质的概念及其区分概 括、小形成基本2. 物理变化和化学变化的概念及其区分3. 性质和变化的区分结的学问网络五、课堂练习详见作业单认 真做题通过变式温习巩固训练，掌握本堂课的重点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -六、板书设计一、物理变化没有新物质生成的变化化学变化有新物质生成的变化判别依据：是否有新物质生成二、物理性质不需要发生化学变化就能表现出来的性质化学性质只在化学变化中才表现出来的性质判别依据：是否需要化学变化才能表达三、性质和变化性质：是物质本身的一种属性，跟有无变化无关变化：指的是一个过程，往往相伴着一些现象的发生七、教学反思整个内容比较充实， 课堂氛围比较深厚， 同学的学习积极性很高， 不过自己觉得在变化与性质的连接上不够流畅，整体仍算中意。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载