电子备课教案模板下.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年下学期太平桥中学九年级 电子备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班级153、154、155老师刘和珍备课时间8.30课题我对谁负责谁对我负责全期累计备课节数上课时间总1课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问、教才能、学情目感标目标学问目标: 知道责任的含义。知道责任的来源。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。懂得每个人应当自己对自己负责。知道负责任的表现和意义,明白 不负责任的后果。才能目标:能够分清责任的来源。能够随着角色的变换,调剂角色行为,承担不同的
2、责任。能够为自己负责,也为他人负责。情感态度和价值观目标:对自己的责任有明确的熟悉,增强责任意识。情愿为自己的行为负责。对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感谢之情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教教学重点材分关于责任的概念。 (让同学懂得责任的两层含义:“应当”和“不应当”做的事情。) 关于责任的来源。 (举例说明。强调很多责任不只有一个来源。)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结析教学难点履行责任对于他人和自己的好处。教法、学法先学后教,以学定教,师生活动修改完善一、 课前预习完成学法大视野P1课前预习二、 检查
3、预习成效三、 课堂探究情境活动一: (见教材 P4页材料)(大屏幕显示) 议一议:这个孩子应当赔钱给店主吗?爸爸应当为孩子支付赔款吗?教你赞成爸爸的打算吗?学探究争论:过爸爸为什么说:“那么你应当赔偿。”?程为什么“爸爸”说: “我替你付, 但你将来参与工作以后必需仍给我。”? 设( 问题设置意图:应到同学懂得这事孩子和爸爸的责任,然后引出问题:什么计是责任 .)1什么是责任情境活动二: (见教材 P5页材料) 该做于不该做的事(大屏幕显示)应当做的事不应当做的事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 26 页
4、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(通过同学填写表格内容,引导同学明确什么是责任。) 责任: 是一个人应当做的事和不应当做的某些事。练一练:同学在学校,应当:同学在家,应当:情境活动三: (见教材 P5页材料二)(大屏幕显示)争论: 救灾过程中哪些人承担了责任?(大屏幕显示)(通过争论,让同学明白“不同的社会身份负有不同的责任”)( 2)责任的来源我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,每个人都因不同的社会身分而负有不同的责任。因此,我们说:责任产生于社会关系
5、之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。板书:责任产生于 社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。责任的来源:对他人的承诺安排的任务上级的任命职业的要求法律规定传统习俗公民身份道德原就.( 3)不同的角色承担不同的责任情境活动四: (见教材 P6页材料)(大屏幕显示)想一想:下面这些责任来自有哪里?(大屏幕显示) 父母亲的责任是抚养训练子女。这个责任来自。 同学的主要责任是仔细学习。这个责任来自。 警察的责任是依法执行公务。这个责任来自。 医生的主要责任是治病救人。这个责任来自。(同学争论、沟通后,教室叙述)老师叙述:父母亲的责任是抚养训练子女。这个责任来自于其自身所扮演的角色父母亲同
6、学的主要责任是仔细学习。这个责任来自于自身所扮演的角色同学。警察的责任是依法执行公务。这个责任来自于自身所扮演的角色警察。医生的主要责任是治病救人。这个责任来自于自身所扮演的角色医生。也就是说,不同的角色要承担不同的责任。 (板书)老师叙述:在社会这个舞台上,我们每个人都在扮演着不同的角色。随着所处的环境的变化,我们会不停的变换着自己的角色,调剂角色行为,承担不同的责任。( 4)熟悉自己扮演的角色和应尽到自己责任的重要性情境活动五: (见教材 P7页材料)(大屏幕显示)角色责任1、2、3、4、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -
7、 -第 2 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -把自己最想舍弃的角色丢到小组中间,并说出自己为什么要舍弃这个角色,以及丢掉这个角色的感受。再丢掉其次、第三个角色,并说明理由和感受。说明自己最珍爱的角色及其理由。活动中摸索以下问题。哪些角色是你自然而然扮演的?哪些角色是你自愿挑选扮演的?哪些角色是你被要求扮演的?哪些角色是你最想舍弃的?为什么?哪些角色是你最珍爱的?为什么?如何才能在生活中扮演好自己的角色?(引导同学争论、沟通)老师叙述: 只有人人都熟悉到
8、自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。学法大视野P1 探究点 1责任的来源问题探究:( 1)肖卿福的感人事迹表达了来自哪些方面的责任?( 2)社会中的人都要承担肯定的责任,这些责任来源于哪些方面探究点 2自己对自己负责问题探究:齐鲁的对吗?为什么?四、课堂练习:学法大视野 P2 课堂训练责任的含义五、板书设计我的角色责任的来源我对谁负责我的责任不同的角色承担不同的责任谁对我负责自己对自己负责谁在对我负责负责任的表现,不负责任的后果我对他人负责,他人对我负责通过本节课的教学,同学对责任的含义以及来源有了肯定的熟悉。同学的言行也有所转变。能够清晰自己在生活
9、中扮演了哪些角色,并承担了哪些责任。课堂上,我让他们反思自己的责任,做到了没?做好了没?成效很好。教要让同学形成对自己的全部行为负责的态度,不是几节课就可以解决的,仍学 需要把教学延长到课外,进行养成训练。就是要在实际生活中需要老师或家长引后 导同学,让同学熟悉到一个人应对自己负责,对他人、对社会负责,做一个负责记 任的好公民。在教学中我觉得这堂课不足是,尽管自己进行了细心设计,但仍是不能达到抱负成效的缘由。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
10、 - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 年下学期太平桥中学九年级 电子备课班级153、154、155老师刘和珍备课时间9 1上课时间课题不言代价与回报全期累计备课节数总 2课时学问目标教能学力目目标 标情感目标教学教重材点分教析 学难点教法、学法先学后教,以学定教,师生活动修改完善教学过程设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word
11、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学后记2021 年下学期太平桥中学九年级 电子备课班级153、154、155老师刘和珍备课时间上课时间课题全期累计备课节数总课时学问目标教能学力目目标标情感目标教学教重材点分教析 学难点教法、学法先学后教,以学定教,教师生活动修改完善可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学过程设计教
12、学后记2021 年下学期太平桥中学九年级 电子备课班级153、154、155老师刘和珍备课时间上课时间课题全期累计备课节数总课时学问目标教能学力目目标 标情感目标教学教重材点分教析学难可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -点教法、学法先学后教,以学定教,师生活动修改完善教学过程设计教学后记2021 年下学期太平桥中学九年级 电子备课班级153、
13、154、155老师刘和珍备课时间上课时间课题全期累计备课节数总课时学问目标教能学力目目标标情感目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学教重材点分教析学难点教法、学法先学后教,以学定教,师生活动修改完善教学过程设计教学后记2021 年下学期太平桥中学九年级 电子备课班级153、154、155老师刘和珍备课时间上课时间课题全期累计备课节数总课
14、时知教识学目目标标才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -目标情感目标教学教重材点分教析 学难点教法、学法先学后教,以学定教,师生活动修改完善教学过程设计教学后记2021 年下学期太平桥中学九年级 电子备课班级153、154、155老师刘和珍备课时间上课时间课题全期累计备课节数总课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名
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